篇一：学生党建和思想政治教育
大学生党建与思政教育融合模式思考
摘要：大学生是当代中国社会主义事业的优质继任者，加强大学生党建与思政教育结合非常关键，可并且提升大学生综合能力、思政观念与政治意识，全面落实思想教育，推动大学生在学习与生活中为伟大中国梦的全面实现奉献更多的能力。本文初步探索了当代大学生党建与思政教育结合方式的构建方法，以作为参照。
关键字：大学生；党建工作；思政教育；融合
现阶段，在我国市场经济体制不断发展的趋势下，大学生处在个性化、多元化的发展条件中，这既推动了大学生创新创造精神、自立观念的提升，并且也令学生更易于受物质引诱产生价值观念歪曲、政治信仰摇摆不定等问题。深入分析我国大学生发展状况很容易看到，部分大学生社会责任感缺乏，不具有实干精神，无法解决学习、生活中碰到的多种考验，亟待采取有效策略提升学生综合能力，优化大学生的异常状况。这就对高等院校开展的大学生党建工作和思政教育结合工作中指出了客观性规定，但是目前许多高等院校并没有充分贯彻落实此项工作，所获得的效果也不尽如人意，怎样合理搭建大学生党建工作与思政教育结合方式变成高等院校发展趋势面对的主要研究课题。
一、学生党建工作与思想政治教育的互促功效
大学生党建与思政教育工作彼此之间有着非常密切的关联，主要表现在下述一些层面：一个是大学生的党建工作是实施思政教育的关键条件。如今的社会的多元性，让学生在生活习惯、思想意识、价值观念等各层面均产生日新月异的转变，这显然向高等院校思想政治教育工作中明确提出极大的考验，因此党建工作的进行其实是为高等院校思想政治教育工作指引方向，促进学生日常生活、思想意识、价值观念等各层面正常发展。二是思政教育是大学生党建工作的关键项目，对提升党建工作的实效性可激发高效的推动作用。
二、学生党建工作与思想政治教育遭遇的困境
现阶段大学生党建工作与思想政治教育的结合中也存有一些问题，如欠缺健全的大学生思想政治教育管理体系，思想政治课程内容对学生诱惑力并不大，老师也承袭传统式的基础理论解读方式，思想政治教育存在形式化，脱脑思政教育的主渠道，党建教育宣传工作也难以实施落地，不论是思想政治教育或是党建教育工作的效率都不高；其次，党建工作与思想政治教育处在分开状态下，党建工作与思想政治教育本应当是紧密联系的，而在现阶段文化教育中习惯性将两者分别独立开展，二者的教育协力无法得到高效地激发，对学生的综合素质教育指导意义也不是很理想化。再如大学生思政教育、党建工作离开高校教育现实，与社会脱轨等，对大学生实施思政教育，实施党建宣传教育一定要联系实际状况，重视社会经济发展局势。社会发展关心不够，也影响到了高等院校思想政治教育成效，无法按时升级党建工作观念、现行政策、战略方针等，没法确保党建工作的创新性等。
三、党建工作与大学生思想政治教育的结合
（一）建立高质量党建工作和思政教育团队
在学生的思想政治教育中，高等院校的辅导员充分发挥着非常重要的功能和实际意义，因而为了能可以更快地完成对大学生党员的思想政治教育，就要建立高质量的思政教育和党建工作团队，推动思想政治教育主题活动的更好进行。高校辅导员对于在校在学生而言，是他们的良师益友，与此同时也是学生与社会触碰的一个重要纽带。高校辅导员在思想政治教育的整个过程中需要言传身教，给大学生们塑造一个较好的人生观与价值取向。与此同时，需要积极主动地与学生开展文化教育沟通交流，正确引导学生。这样一来针对高校辅导员而言也明确提出了更高的要求，需要高校辅导员在大学生思想政治教育的历程中，慢慢地系统化和权威化。为了更好地打造更为优良的党建工作和思想政治教育团队，院校有关部门可以选用一些工作人员来对学生开展管理，管理他们的政治思想发展水准。并且由其制定相关的学生党支书的就职要求，还需要明确相应的考核制度。
（二）创建党员示范引领体制，发挥党员带头作用
出色的学生党员是大学生学习的榜样，而且大学生也更易于在这种正能量的人群中发现值得学习的亮点。但大家需要明白，大学生中仍存有申请入党观念欠缺的状况，进而影响了高等院校对大学生开展关于党的知识的教育工作，最后将阻拦高等院校党建工作的高效实施。因而，应当创建沟通交流机制来促进共同发展，构建服务平台，引导党员以身作则，同时有助于积极主动影响大学生
总体面貌。为了更好、更快地充分发挥优秀学生党员的榜样作用，高等院校工作人员应当给予全力支持，大力开展相关提高党员素质的主题活动，加强党建工作中的有效沟通。进行相关党的个人先进事迹的专题教育，根据各式各样的教育模式可以使党员领着学生完成党建工作的创造性发展，“强化党员队伍，发挥好先锋模范功效，使之充斥着热情、富有创新、敢于担当。”同时，还可以借助举行微党课等主题活动，激励学生党员学习好榜样，进而来推动高等院校党建工作与大学生思想政治教育的合理结合。
（三）宏观经济综合，推进沟通交流与合作
大学生党建工作与思想政治教育的真实融合一定要构建在公平会话交流前提下，需要在教育教学落实中统筹兼顾，既要宏观角度统筹，又要紧紧抓住小细节，以党建工作和思想政治教育的交流合作获取满意的教育教学功效。核心来讲，要加强统筹规划，充分发挥其引领功效，依托于课程思政的大思政观，以系统化思想引导党建与思想政治教育的融合，实现各要素的合理配置。构建党政工作机制，当作学生党建与思想政治教育的交流纽带与保证。在这个基础上构建讯息分享平台，以讯息的及早升级、优势互补让二者深入交流，协调发展。充分发挥学校互联网平台优越性，构建微信群、QQ群等，党建部门领导干部、思政老师、高校辅导员等及早实施信息交流，分享学生工作进展，及早掌握学生思想状况等，也保证课程讯息与党建宣导讯息的分享，运用社交媒体实现党的基层组织工作的真正落地。而交流群也便捷各教育教学行为主体的交流，以学生为核心，让党建和思想政治教育一同服务于学生。
（四）运用各种合理手段，多样化实践主题教育
在针对高校学生实施教育教学时，不可以只是局限于一种方法，而应保证将各种方法实施融合，运用理论教育教学和树立典型相融合，科学合理促使学生掌
握，增强党建工作和思想政治教育的有效性，也有利于学生掌握党建工作和思想政治教育，从本身思想观念上端正态度。运用实施多样化的实践主题教育，合理培养学生的学习积极性，防止传统教育方法中的乏味性和学术性。高等院校应多实施一些社会实践活动，让学生在社会实践活动中获取领悟，科学合理促使学生领悟基础理论知识，增强本身的思想意识。
例如在现实的教学环节中，高等院校可以安排学生实施与党有关的主题活动，例如让学生实施详细的社会实践活动，加入到社区实施生活实践，在日常生活中检验基础理论知识，实现融会贯通的目标。运用这个方法，训练学生的个人技能，增强学生的个人素养，拓展学生的知识眼界，还可以让学生在现实生活中接收到品德教育，获取相应的感受，建立合理的理想抱负。
结语：为了更好地推动学生将来的全面发展，高校教师理应将党建工作和思想政治教育工作实施巧妙地结合，从学生的身心健康发展及其将来的需要着手，制订新式的教书育人方式，使所有学生都能在党建工作中受到党出色观念的陶冶，不断增强自身的思想觉悟，可以在高校实施的党建工作和思想政治教育协同育人方式中塑造正确的人生观和价值导向，促进学生的全面发展。
参考文献：
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[2]高佳，彭福原.高职院校大学生党建与思政教育融合模式探析[J].学园，2018（4）：166-166.
[3]吴小娜.加强高校党建工作武装学生思政教育[J].改革与开放，2017（8）：43-44.
篇二：学生党建和思想政治教育
高校学生党建工作与思想政治教育关系
【内容摘要】
摘要，关键词，党建是高校对学生进行思想政治教育的直接成果，只有在思想上成熟，具有正确的价值观、人生观和世界观，始终坚定自己的信仰和理想的优秀学生，才能够拥有成为党员的资格，所以在此过程中思想政治教育工作非常重要，一、学生党员是思想政治教育工作者与学生之间沟通的桥梁，高校的思想政治教育工作责任重大，要引导学生树立正确的价值观，帮助学生形成积极健康的人生态度，进而能够乐观坚强的面对人生，全面提升学生综合素质，二、学生党员能够在普通学生中起到模范带头作用，学生党员是高校所有学生中的优秀代表，其不仅仅具有优秀的学习能力和思想品质，而且在个人信仰上有自己坚定的立场。
摘要:高校学生党建工作是开展思想政治教育的显著成果，而思想政治教育又是进行党建工作的重要内容和途径，二者之间是相互依托的关系。文章对高校学生党建工作与思想政治教育之间的关系以及相互结合的途径进行了分析，为促进高校学生党建和思想政治教育工作的发展创造了有利的条件。
关键词:高校;学生党建工作;思想政治教育;关系;途径
党建是高校对学生进行思想政治教育的直接成果，只有在思想上成熟，具有正确的价值观、人生观和世界观，始终坚定自己的信仰和理想的优秀学生，才能够拥有成为党员的资格，所以在此过程中思想政治教育工作非常重要。为了学生党建工作的顺利开展，需要对学生加强思想政治教育，帮助学生树立正确的价值观，成为一名优秀的党员。在对学生党员进行培养的过程中，应该始终坚持对其进行思想政治教育，并且通过学生党员来感染周围的同学，起到模范带头作用，加紧教师和学生之间的联系，为思想政治教育工作的高效开展创造有利的条件。
一、学生党员是思想政治教育工作者与学生之间沟通的桥梁
高校的思想政治教育工作责任重大，要引导学生树立正确的价值观，帮助学生形成积极健康的人生态度，进而能够乐观坚强的面对人生，全面提升学生综合素质。但是由于高校中的学生人数多，并且每个学生都有自己独特的见解和观点，这就加大了思想政治教育工作的难度。而由于思政工作者数量有限，所以单纯的依靠思政教育人员的力量来完成教育工作具有很大的难度，并且工作成效不高。在这种情况下，就应该充分发挥学生党员的作用。因为学生党员是学校和班级中的骨干，不仅自身的能力优秀，而且还肩负帮助和管理同学的义务。加强对学生党员的思想政治教育工作，并且向其教授一些思政教育的方式方法，在日常的学习和生活中与同学接触时，善于发现同学在思想上的波动，能够及时的给予劝解，同时上报给思政教师，可大大提高思政教育成效。由此可见，学生党员是沟通师生和学校的桥梁，也是扩大教育辐射面的重要表现，对高校思想政治教育工作的顺利开展具有重要意义。
二、学生党员能够在普通学生中起到模范带头作用
学生党员是高校所有学生中的优秀代表，其不仅仅具有优秀的学习能力和思想品质，而且在个人信仰上有自己坚定的立场。在学习中，学生党员能够自觉遵守校园的规章制度，努力学习，刻苦钻研。在思想上，始终严格要求自己，并不断的提升自我的综合素养，始终以一名党员的要求来鞭策自己。在生活上，能够团结同学，帮助落后同学。乐于助人，拥有较高的思想品质。学生党员的种种品行都会在普通学生中起到模范带头作用，时刻用自己的言行感染周围的同学，积极带动同学一起成长和进步。学生党员的这一作用为高校开展思想政治教育工作起到了重要的推动作用，在其他同学中树立楷模，进而形成正能量，可显著提升思想政治教育工作的成效。
三、在发展学生党员的过程中以思想政治教育为主线
高校学生党建和思想政治教育工作可以进行有机的结合，二者之间可起到有效的促进作用。在开展学生党建工作的过程中，应该将思想政治教育贯穿始终，从确定入党积极分子，确定发展对象，到接收预备党员，以及党员转正，每个环节都应该以思想政治教育为主线，对学生进行严格把关。在入党之前，应该加强对入党积极分子的党的基本理论教育，使其能够在思想上认同党的理论，进而为后续工作创造有利的条件。在此过程中，通过各种形式的思想政治教育工作，加强入党积极分子的思想教育，在言行上逐步向党靠近。在入党的过程中，通过庄严的入党仪式以及各种思想熏陶，让学生党员意识到入党的神圣，从而激发内在的动力，在思想上有进一步的提升。在入党后，学生成为一名正式的党员，更要加强对学生的思想政治教育工作，始终以一名党员的标准要求自己，自觉遵守党的章程和纪律。在培养学生党员的始终都以思想政治教育为主线，而学生入党也是思想政治教育工作的重要成果。
四、打造高素质的学生党员队伍，发挥学生党员的优势
学生党员是经过思想政治教育的优秀人才，拥有高尚的人格和优秀品质，所以应该充分发挥学生党员的这种优势，将他们建设成为一支具有稳定的高素质的思政工作队伍，能够帮助思政人员在学生中开展思政工作，扩大工作成效。所以应该加强对学生党员政治素质和知识水平的培训，在熟练的掌握相关的政治理论后，还要掌握一些思政教育工作的理论知识，然后以自己的能量去带动身边的学生，起到模范带头作用，这种作用是在潜移默化中发生的，同时对周围学生的影响也是巨大的。为了进一步提升学生党员的思想政治觉悟和工作能力，还可以让他们担任低年级的辅导员，在增强学生党员责任心的同时，也能够为低年级的学生起到表率作用。为了更好的促进学生党员的进步，还可在他们之间定期开展经验交流会以及优秀党员、优秀辅导员评比等活动，一方面可提升工作能力，另一方面还能够带动其他学生的成长。在网络信息高速发展的形势下，高校的党建和思想政治教育工作应该探索新方法，寻找新载体，建设思想政治工作新体系。积极开展网上科技文化活动，通过网上科技竞赛、优秀文艺作品欣赏等形式，丰富校园文化，推动思想政治教育向纵深发展。
五、结语
高校的学生党建和思想政治教育工作是密切相关的，在开展工作的过程中二者之间会相互渗透，相互影响，进而共同进步。在新的教学改革背景下，为了全面提升大学生的综合素质，应该充分发挥党建和思想政治教育工作二者的优势，将其进行有机的结合，最终为社会发展培养优秀的大学生。
参考文献:［1］吴小娜、新时期高校党建思政工作激励机制研究［j］、现代商贸工业，xx-02-05、［2］张晓磊、新媒体在高校党建和思想政治工作中的运用［j］、青年记者，xx-08-30、［3］姜曦彤、浅谈高校党建和思想政治工作建设［j］、现代交际，xx-01-23、
篇三：学生党建和思想政治教育
篇四：学生党建和思想政治教育
论大学生党建与思想政治教育的结合
【摘要】大学生党建和大学生思想政治教育是当前高校需要重点把握的两大工作主题，只有充分发挥学生党建对思想政治教育的主导作用，以及思想政治教育对学生党建的辅助功能，才能将两者长期稳固地结合起来，这对大学生素质的全面提高和高等教育的全面发展至关重要。当前部分大学生党建和思想政治教育存在诸多不适应地方，需要及时采取有效的措施，以确保两者结合的可行性、和谐性、稳固性、强韧性和持久性。
【关键词】大学生党建；大学生思想政治教育
如何将大学生党建工作与思想政治教育进行结合，既发挥学生党建对思想政治教育的主导作用，又增强思想政治教育对学生党建的辅助功能，将直接影响着大学生综合素质的整体提高和高等教育事业的长远健康发展。
一、大学生党建与思想政治教育结合的重要性
首先，大学生党建是提高思想政治教育质量的重要前提，加强大学生党建不仅能够确保党在高校的政治领导地位不动摇，而且也可运用中国特色社会主义理论体系武装学生头脑，引导其健康成长。
其次，大学生党建是增强高校思想政治教育实效的关键环节，大学生思想观念的转变应该是在实践与教育的反复循环过程中实现的，大学生党建为大学生积极参加思想政治教育提供了有效的实践平台。
再次、大学生思想政治教育是促进党建工作全面开展的有效方法。大学生思想政治教育工作肩负着选拔优秀积极分子进入党的基层组织，并通过对党员的继续教育强大组织战斗力的伟大历史使命。
最后，大学生思想政治教育是发挥党组织堡垒作用的核心保障。高校能够充分利用加强思想政治教育，提升大学生的思想道德修养，培养并推荐积极分子进入党校学习，这不仅有利于增强党在学生中的凝聚力和影响力，而且在使思想政治教育活动和谐有序发震的同时，也为党组织力量的壮大提供坚实可靠的保障。
二、大学生党建与思想政治教育的结合及存在的问题分析
1.学生党建与思想政治教育的结合问题
虽然大学生党建与思想政治教育在理论基础及研究对象等方面存在一定的差异，但就其指导思想和工作内容依然存有诸多相同之处，这也构成了其在实际操作中的稳固结合点，促进了两者的相互补充和有效结合。
2.学生党建与思想政治教育结合的问题分析
随着国际国内形势的深刻变化，当今大学生的成长环境、群体特征以及信息接受方式等都发生了显著改变，这使得大学生党建和大学生思想政治教育的结合工作存在诸多与新形势不相适应的地方，所以必须加以适时地发现和妥善地解决。
三、大学生党建与思想政治教育有效结合的主要途径
1.以完善的大学生党员队伍建设促进工作的有效开展，提高结合的可行性。大学生党员队伍是高校党建工作的重要组成部分，也是影响思想政治教育质量高低的决定性因素。高校要坚持以科学发展观为指导，着力打造一支大学生党员队伍，对推进高等教育事业全面、协调、可持续发展意义重大。高校在完善大学生党员队伍建设过程中，要时刻坚持以人为本的工作原则，立足统筹兼顾，推动改革发展，增强党建和思想政治教育的适应性和针对性，形成两者有效结合、科学发展的整体合力，从而不断提高党建和思想政治教育的整体工作水平。
2.以求同存异态度促进两者的有机融合，确保结合的和谐性。虽然学生党建和思想政治教育都分别拥有各自相对特殊的内容，而且工作目标的实现手段也存在一定的差异，但在指导思想、任务目标等方面也存在着相通相合之处。所以，高校思想政治教育者必须正视两者的区别，并正确把握其结合的链接点，寻求相同的支撑点和交互平台，迁移运用相关理论和方法，做到优势互补，以实现两者的有机融合。
3.以深入的思想政治教育激发党建的生机活力，增强结合的稳固性。大学生党建是党的基层建设的重要组成部分，不仅承担着联系关心群众、组织团结群众，把党的各项路线、方针、政策落到实处的重要责任，雨且还担负着为党和国家培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命。各级高校需要深入开展细致的思想政治教育工作，激发学生党建的生机和活力。
4.以长效的党性培育强化思想政治教育的效果，提升结合的强韧性。党性教育也是促使党员时刻保持先进性的有效手段，利用党性教育强化思想政治教育效果，将对提升党员的综合素质起到良好的巩固作用。高校发展学生党员工作也是对大学生进行思想政治教育的过程。大学生思想政治教育应以党建工作为中心，党性教育为牵引，把握正确的政治导向，用党的纪律严格监督和管理高校的思想教育过程。同时，要加强学生党员的基层组织建设，为高校思想政治工作的顺利开展提供可靠的组织保证。积极发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范效应，不断提高思想政治教育的针对性和实效性，以促进学生党建和思想政治教育的高效结合。
5.以发散的开拓创新思维实现两者的协同发展，保障结合的持久性
在党建过程中，不仅要严格规范党员发展的制度和程序，还要重点关注党员的思想政治教育工作。根据学生党员的年级和专业特点，丰富思想教育内容，通过学习、讨论的形式，增强党员学习的积极性，提高其为人民服务的思想政治觉
悟。
另外，高校应该构建大学生思想政治教育的长效管理机制，注重从教育制度、教育理念和教育途径等方面进行改革，建立课堂教学、社会实践和校园文化等相互促进的高校教育工作体制。充分发挥互联网传播速度诀、信息提供量大的优势，推进大学生党建和思想政治教育的网络阵地建设。同时，要将党的基本理论、路线、方针、纲领教育与思想政治教育工作相结合，并能完全融入高校的管理服务当中，积极推动党建和思想政治教育工作进公寓、进社团，促进其全方位的良性互动，实现长久稳定的可持续发展。
参考文献：
[1]江泽民文选，第2卷[M].北京：人民出版社，2006.
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[4]穆林.论大学生党建工作与思想政治教育的互动性[J].教育探索，2006，（1）.
篇五：学生党建和思想政治教育
谈以党建促进大学生思想政治教育的几点思考
摘要：当代高等教育中，除了对大学生基本专业素质的教育外，对在校学生的思想政治教育业越来越重要，可以说，高校学生思想政治教育是整个高校教育发展的基础。高校在追求教学质量的同时，对学生思想政治教育业同等重要，加强和改善大学生思想政治教育，提高在校学生思想政治教育水平有着重要的意义。党建工作是目前高校思想政治教育的重要内容，党建工作的成败将直接影响到高校思想政治教育工作的效果，如何更有效的以党建工作促进高校大学生思想政治教育的开展已经是高校思想政治教育工作的中心，因此，本文通过在实际工作中积累的党建与思想政治教育的经验，简单提出了若干改善的意见，希望能与广大同仁共勉。
关键字：党建工作
思想政治教育
党员工作
党建工作与思想政治教育的关系
党建工作
党建工作是中国共产党一直重视的工作重心，我党在不同时期的党建工作也是不同的，在现代化的发展阶段，党的建设必须紧密的联系目前党的中心任务，要与与我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相结合来共同进行。在二十一世纪的开端，我党所面临的历史任务正式全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义新局面。党建的目的就是要从根本上实现党的领导手段，在提高党的领导水平的前提下，巩固党的领导地位。高校的党建工作主要是要针对高校大学生进行党的性质、宗旨、方针、政策等全方位的宣传教育，积极发展优秀学生入党，通过在高校建立学生党支部、组织建设党务工作、开展学生党员工作等方式进行全面的党建工作。
思想政治教育
所谓思想政治教育就是指一定的阶级和政治集团，在以实现自己的政治目标的前提下，用反应本阶级或政治集团利益和政治愿望的意识形态，对他人的思想施加有目的性的，有计划、有组织的综合影响，以达到转变他人思想，影响他人行为，促使他人思想行为向符合一些社会要求的方面发生变化并不断优化发展的社会活动。思想政治教育的主要内容有思想政治教育、政治教育、道德教育、法纪教育和心理健康教育等。
党建工作与思想政治教育
党建工作与高校思想教育存在一些共同点，同时也存在诸多的差异，并且在高校政治工作的开展过程中相互结合，共同促进政治教育的开展。党建工作室高校思想政治教育工作的重要组成部分，党建工作开展的主要目的就是要通过党建对大学生进行政治教育，使当代大学生了解、掌握更多的关于我当的相关知识，更加坚定大学生的政治立场，并成为一名优秀的大学生，侧重于大学生的政治教育。高校思想政治教育除了对大学生进行政治教育以外，还包括有对高校大学生的思想教育、道德教育、心理教育等多方面的全面教育，高校思想政治教育包含了党建工作的实质性工作，而党建工作的重点却是政治教育，因此，大学生思想政治教育不能离开党建工作，党建工作的成败将直接影响思想政治教育的效果。
二、以党建促进大学生思想政治教育工作开展的途径
严格把握学生入党动机
目前，高校大学生的入党积极性很高，优秀的学生也有很多，同科系、同批次发展的学生党员也较多。许多高校的在校党员、入党积极分子和预备党员在全
体学生中占有很大的比例，这为高校思想政治教育的开展提供了很好的环境。但是，在发展党员的过程中，必须要严格考察学生的入党动机，要首先解决学生是否能在思想上入党的问题。很多学生入党的动机并不明确，更多的考虑的是自身加入中国共产党后所能获得的好处，完全偏离了我党的组织要求，因此，高校在开展思想政治教育过程中，必须要加强对学生入党动机的教育，严格把握学生的入党资格。
将传统教育与创新相结合
针对大学生的思想政治教育，是要以马克思主义作为指导，并在实践中检验长期教育实践。目前我国高校的大学生党建工作大部分都继承并发扬了我党的优良传统和始终保持的政治优势，通过对学生进行党课培训、政治讲座、马列、毛邓、三个代表、科学发展观等重要理论的不断教育，进行了有效的针对我党的思想政治教育。但是，这些理论都是不断发展变化着的，因此，要将理论与实际相结合，不断创新传统教育方式，将传统教育与创新教育相结合，提高高校大学生以党建促进思想政治教育的整体效果。
重视与学生之间的互动交流
高校大学生思想政治教育应该是双向的、互动式进行的，教师在对大学生进行思想政治教育的过程中，必须要遵循民主平等性的原则，尊重学生的思想，并在教育教学过程中不断关心学生，与学生进行更多的互动交流，并重视这种互动交流的重要，在民主平等的教学环境下对高校大学生进行结合党建工作的思想政治教育。
在党建工作开展过程中加强对大学生的思想政治教育
目前，高校大学生的党建工作开展，基本上都是建立在一些党的活动的基础上，其中基本的活动就是对大学生中的入党积极分子进行党课培训，通过党课教育，在掌握党的知识的基础上，组织这些入党积极分子参与党的实践活动中，并进行更深入的党前教育，同时还要充分利用党课培训和实践的机会，加强对学生的道德、法律等多方面的思想政治教育，并开展丰富多彩的党员活动，利用这些党建工作，对学生进行更好的思想政治教育。
参考文献：
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篇六：学生党建和思想政治教育
浅析大学生党建与思想政治教育相结合的必要性和可行性
本文从大学生党建与思想政治教育的必要性和可行性入手，对新时期下，大学生党建与大学生思想政治教育相结合工作中普遍存在的问题进行了整理分析，并提出相关整改意见。
标签：大学生；党建；思想政治教育
一、大学生党建与大学生思想政治教育相结合的可行性和必要性
1.大学生党建与大学生思想政治教育相结合的可行性分析
两者有相同的特点，根本任务和对象相同，根本任务都是育人、育德，对象是大学生。另外，工作内容方面也有相同点，大学生党建工作包括思想建设，思想政治建设是学生党建工作核心内容；大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心，所谓的理想信念实际上就是对共产主义理想和对中国共产党的信任。
2.大学生党建与大学生思想政治教育相结合的必要性分析
当前，随着经济社会的不断加速发展和改革，多种矛盾的显现、越来越复杂的利益关系、贫困学生人数的增加、毕业生就业难度加大、网络信息的良莠不齐等状况，让大学生的思想状况出现了很多变化，部分大学生的价值观和人生观发生了较大的改变。在这样的社会背景下，就迫切需要对大学生的思想和观点的正确引导。因此，要加强对大学生进行思想政治教育，对思想觉悟高的学生要积极吸收入党，这样可以去影响更多学生的思想，加强党组织的指导作用，从而更方便地去开展大学生思想政治教育工作，将大学生的政治素质和理论素质全面提高，为社会培养一批专业扎实、政治信仰坚定的优秀人才。
二、大学生党建与大学生思想政治教育相结合存在的问题
1.结合不够默契
高校普遍存在大学生党建与思想政治教育相结合的意识，但没有做到有针对性地在大学生党建工作中进行思想政治教育，学生党建工作的作用得不到充分有效的发挥。大部分学生将学生党支部作为基础教育的主要内容，我们可以看到，上党课时学生们背死书、死记答案的现象屡见不鲜，党团各自为政现象严重。
2.内容单调，形式单一
在高校，组织和开展的活动内容基本都是以生活会和理论学习为主，内容和形式比较单一，所起到的效果可想而知，学生对此也不热衷、不积极，活动可有可无，起不到多大的作用。传统的教育学习主要以党的基本理论、党的基本常识和党报、党的文件为主要学习内容，而这些内容已经对学生产生不了多大的吸引
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