社会主义的本质明确党的领导是中国特色社会主义最本质特征，表明了我们党对社会主义本质认识的深化。对于社会主义本质，新中国成立以来特别是改革开放以来我们党的认识下面是小编为大家整理的社会主义的本质10篇,供大家参考。
社会主义的本质篇1
明确党的领导是中国特色社会主义最本质特征，表明了我们党对社会主义本质认识的深化。对于社会主义本质，新中国成立以来特别是改革开放以来我们党的认识有一个逐步深化的过程。改革开放以前的较长一段时间内，我国对社会主义本质的理解主要局限于制度层面，将纯粹公有制和计划经济的制度结构视为社会主义的本质。这种理解尽管在社会主义初期的建设中发挥了特定的作用，但其存在的问题也非常明显。面对这种现象，改革开放之后，邓小平强调不能再纯粹从经济制度层面来思考问题。1992年，在南方谈话中，邓小平明确指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
明确党的领导是中国特色社会主义最本质特征，深刻揭示了党的领导与中国特色社会主义不可分割的内在关联。回首四十年前的中国，可谓困难重重。党的十一届三中全会以后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，逐步确立了社会主义初级阶段基本路线，成功开创了中国特色社会主义。基本路线以坚持四项基本原则和坚持改革开放为“两个基本点”，两者相辅相成，缺一不可。而坚持四项基本原则的核心就是坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导力量，既启动改革并推进其深入，又保证改革开放的正确方向。改革开放四十年的历程中，我们党始终坚持把马克思主义基本原理与我国改革开放的具体实际相结合，制定了一系列正确的路线、方针、政策，不断开创中国特色社会主义新局面。
四十年的历史和实践充分证明，没有中国共产党的领导，中华民族就无法实现从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史性飞跃，中国特色社会主义就无法迎来从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民就无法迎来从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。正如习近平总书记强调指出的：“正是因为始终坚持党的集中统一领导，我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻。”因此，在坚持党的领导这个决定党和国家前途命运的重大原则问题上，全党全国必须保持高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，丝毫不能动摇。
明确党的领导是中国特色社会主义最本质特征，深刻地表明了中国共产党承担使命的自觉意识与全面从严治党的坚定决心。中国特色社会主义是在伟大的历史性转折中形成的，也是在难题与挑战的过程中发展与推进完善的。不论是其形成还是发展，中国共产党都始终发挥着总揽全局、协调各方的领导核心作用。既然党始终发挥着领导核心作用，打铁必须自身硬，党的建设对于中国特色社会主义而言就至为重要。就此而言，明确提出党的领导是中国特色社会主义的最本质特征这一重大判断，表明我们党深刻认识到了自身在中国改革发展进程中的关键性作用，表明我们党对于带领全国人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现中华民族伟大复兴中国梦，推进中国特色社会主义伟大事业的自觉担当意识，更表明了我们党全面从严治党的坚定决心。如果不全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，就无法进行伟大斗争，无法实现伟大梦想，更无法推进伟大事业。对于这一点，我们党有着非常清醒的认知与非常明确的意识。
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，新时代有新的历史性成就，但同时也面临着国内外各种严峻的问题与挑战。正如习近平总书记所说：“我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”使命呼唤担当，在新的历史起点上，我们党要进一步增强使命感责任感紧迫感，大力完善党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力和领导水平，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，让党的领导更加适应实践、时代、人民的要求，确保改革开放这艘航船沿着正确航向破浪前行，谱写新时代中国特色社会主义的精彩华章。
社会主义的本质篇2
第五章
社会主义的本质
和根本任务 主讲:仲逸智
第一节 第二节 第三节
第五章 社会主义的本质和根本任务 教学目的：
通过本章的学习帮助学生理解：
1、社会主义的本质；
2、社会主义本质与通常说的社会主义的基本特征或本质特征之间的区别；
3、提出社会主义本质理论的理论及实践背景；
4、社会主义本质理论的重要意义；
第一节
中国特色社会主义建设道路的探索
一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 背景:
中国社会由新民主主义向社会主义过渡的过程中，中国共产党经济、教育等领域的体制安排和政策选择上，基本效仿了苏联模式，但苏联模式未必适合中国。毛泽东认为，苏联社会主义建设的经验并不都是成功的，即使在苏联是成功的经验，也并不都适合中国的情况。基于这样的认识，毛泽东于是1955年底在党内首先提出了如何以苏联经验为借鉴，探索适合符合中国情况的社会主义建设道路的重大理论问题。从1956年4月到1966年4月，是开始全面建设社会主义的十年，是对社会主义建设道路的初步探索。
一、中国特色社会主义建设道路 初步探索的理论成果 背景：1956年2月苏共二十大的召开，从客观上进一步促进了中国共产党对适合中国具体实际的社会主义现代化建设道路的探索。这次大会尖锐地揭露了斯大林在领导苏联社会主义建设中的严重错误以及对他的个人崇拜所造成的严重后果。这在苏联国内和战后国际社会都引起了巨大的震荡。匈牙利、波兰都发生了政变。
反思社会主义革命和建设中苏联模式的弊端＿＿在经济体制上，高度集中的计划经济体制经常造成资源的错误配置和生产的低效率，且无法形成差异性的分配激励机制；在经济发展战略上，片面追求重工业，忽视农业和轻工业；在政治上，权力高度垄断，官僚主义盛行，违背了民主集中制的政治生活原则；在思想文化上，将马克思主义列宁主义的意识形态篡改为官僚阶层维护权力和利益的政治工具，导致国家政治生活中思想的僵化。使中国共产党更加明确认识到社会主义没有统一的模式，中国共产党必须独立自主地探索中国自己的社会主义建设道路。
一、中国特色社会主义建设道路 初步探索的理论成果 1、《论十大关系》1956年
－－提出“把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务”的社会主义建设的基本方针。这是中国共产党人对中国社会主义建设道路总结、探索的初步成果
什么是国内外的积极因素？在国内，工人和农民是基本力量。中间势力是可以争取的力量。反动势力虽是一种消极因素，但是我们仍然要作好工作，昼争取化消极因互为积极因素。在国际上，一切可以团结的力量都要团结，不中立的可以争取为中立，反动的也可以分化和利用。总之，我们要调动一切直接和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。——毛泽东
一、中国特色社会主义建设道路 初步探索的理论成果
2、中共八大召开 1956年 －－正确分析了国内主要矛盾，指出党和全国人民今后的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要；坚持既反对保守又反对冒进、在综合平衡中前进的经济建设方针；提出来了执政党建设问题，强调坚持民主集中制和集体领导制度，反对个人崇拜，加强党和群众路线。是中国共产党人在社会主义建设初期对社会主义建设道路探索的一个重要里程碑。
一、中国特色社会主义建设道路 初步探索的理论成果 3、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》1957年
－－提出了社会主义社会基本矛盾的学说和社会主义社会两类不同性质的社会矛盾的学说。 1956年秋冬，国内一些地区出现了部分工人罢工、学生罢课等现象。国际上，苏联赫鲁晓夫政府全盘否定了斯大林。国内外社会主义实践的曲折与挫折，引发了毛泽东对社会主义社会矛盾问题的理论思考。
一、中国特色社会主义建设道路 初步探索的理论成果
思考与评价：1957年反右派的扩大化，1958年的大跃进和人民公社化，1959年的反右倾，是“左”倾错误的大发展，再加上当时的自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同，中国的国民经济在1959年到1961年发生了严重困难，国民经济比例关系全面失调。
1961年1月，中共八届九中全会制定了对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针政策，党和政府认真地纠正工作中的“左”倾错误，为调整国民经济采取了一系列果断措施，到1962年底，国民经济形势出现好转的趋势，到1965年，国民经济的全面调整时期结束，社会主义建设又重新出现欣欣向荣的景象。党在这十年中虽然发生过严重失误，遭受过严重挫折，但也取得了很大成绩，积累了领导社会主义建设的重要经验，这是这一时期党和国家工作的主导方面。
二、党对社会主义认识的曲折发展 1、认识偏差的表现及其原因
－－“大跃进”、“文化大革命”
在经济建设上急于求成
把已经不属于阶级斗争的问题仍看作阶级斗争 把探索中出现的不同意见视为“路线斗争”、“阶级斗争” 党的指导思想逐渐发生了“左”的偏差 表现 原因
对社会主义社会发展规律的认识更多的有待于继续探索 党过去长期处于阶级斗争的环境中，对全国规模的社会主义建设事业，缺乏充分的思想准备和科学研究
二、党对社会主义认识的曲折发展 2、党对中国社会主义建设规律的探索
毛泽东——提出社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”；提出社会主义条件下要反对平均主义，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用；提出在社会主义经济占优势的条件下“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”；提出要防止和反对帝国主义的“和平演变”，保证马克思主义执政党的先进性和不变质的思想；“两个中间地带”和“三个世界划分”等等。
二、党对社会主义认识的曲折发展
刘少奇——提出我们应该学会自己走路，应该是根据中国的特点，采取适合中国情况的方法来进行建设，要按经济办法管理经济等。
周恩来——提出科学技术在我国现代化建设中具有关键性作用等观点。 陈云——提出“三个主体，三个补充”的思想。
朱德——强调党执政后纪律检查工作的基本任务是保护生产、巩固和纯洁党的组织、巩固党同群众的联系、保证党的集中统一等。
邓小平——提出关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等观点。 邓子恢——提出来在农业要实行生产责任制的观点
二、党对社会主义认识的曲折发展 思考与评价：
党在十一届三中全会以前，对社会主义建设的探索过程中所出现的曲折和失误，既有客观方面的原因，也有主观方面的原因，但不论是正面的经验，还是负面的教训，只要科学地加以总结，都是宝贵的财富。正是这些经验教训，为后来邓小平理论的形成创造了前提和条件，这我们在新的历史条件下坚持和发展马克思主义提供了基础。
我们不能因为党在社会主义建设的探索过程中犯过错误，遭受了重大挫折，而否定“文化大革命”前17年的历史。在这一时期，我们主要依靠自己的力量，基本建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，有了自己的原子弹、氢弹、人造卫星，人民生活得到了改善，我国的国际地位得到了提高。
从总体上看，我国的社会主义事业所取得的成就仍然是巨大的。
1、为什么提出社会主义本质的概念？
2、怎样理解社会主义本质的科学内涵？
3、提出社会主义本质的理论和实践意义何在？
一、社会主义本质的新概括
（一）提出社会主义本质的背景：
党的十一届三中全会后，在总结历史经验的基础上，根据我国社会生产力发展的实际水平和需要，从实际出发调整了经济政策，实行改革开放的方针。但是改革开放每进一步，都会产生一些不同的意见。原因在于实行这些新的经济政策不仅同过去关于社会主义的传统观念，以及建设社会主义的思路和想法完全不同，而且从表面上看也使我国的社会经济生活距离实现马克思关于社会主义的一般原理的要求愈来愈远。仿佛是从社会主义阵地上向后撤退，从传统的社会主义观念出发，不能不产生 这样的疑问：按照这样的方向发展下去，社会主义能够得到巩固和发展吗？党在十一届三中全会前后，两种不同的方针政策，究竟哪一种有利于巩固和发展社会主义？这就必须从理论上对改革开放的路线和政策的正确性作出科学的说明。由此产生了究竟应当怎样认识社会主义的问题。
一、社会主义本质的新概括 马克思主义经典著作的有关论述 认识根源
苏联的社会主义模式 一些我国长期小生产统治 形成的传统观念和习惯势力 我国传统的关于社会主义的观念 社会主义的 基本特征 公有制 按劳分配 计划经济 经济方面
巩固和发展社会主义必须搞“一大二公” 破坏生产力发展 发生问题而受抵制 逻辑结论
被误认为资产阶级的反抗，而强调阶级斗争 背景
一、社会主义本质的新概括
（一）提出社会主义本质理论的背景
小结：对社会主义的认识如果只停留在社会主义特征或基本特征的层次上，归纳出社会主义社会应当具备或必须具备的一些最一般的属性，优点是可以清楚地把社会主义社会同其他的社会形态区分开来，不足的地方是这种认识没有进一步回答为什么要建立具有这样特征的社会，追求的根本目标是什么。实践的发展和它所提出的问题，使人们进一步思考这样一个问题，即社会主义的基本特征是不是社会主义最深层次的本质表现？是不是还有更高于它的、具有更高概括性的本质属性存在而我们没有加以注意？针对过去我们只是着重于关注社会主义的基本特征，把形成这种特征当作目的本身，而忽视了比形成这种特征更为根本的目的和目标，因而自觉不自觉地走上了把马克思主义教条化的道路，使我国的社会主义建设没有能够找到一条正确的道路。邓小平提出社会主义本质理论，正是为了寻找一种能够从更深层次上把握社会主义的本质，从而为中国的社会主义建设探索出一条发展更快、人民享受到社会主义建设成果最大、能够充分体现出对资本主义优越性的道路。
一、对社会主义本质的新概括
（二）社会主义本质理论
1、邓小平社会主义本质观的形成过程
第一阶段：认为只有先解放思想才能揭示社会主义的本质——“不解放思想 不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想”；“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质”
1980年 第二阶段：从反面提出什么不是社会主义——经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义；贫穷不是社会主义，发展太慢也不是什么社会主义；“平均主义”、“两极分化”也不是社会主义
一、对社会主义本质的新概括
（二）社会主义本质理论
1、邓小平社会主义本质观的形成过程 第三阶段：明确了坚持社会主义制度必须遵循的原则——一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则 1986年
第四阶段：科学、精炼、完整地概括——社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 1992年
一、对社会主义本质的新概括 根本任务——
“解放生产力，发展生产力”
根本要求——
“消灭剥削，消除两极分化”
根本目的——
“最终达到共同富裕”
2、社会主义本质的科学内涵
（二）社会主义本质理论
一、对社会主义本质的新概括
社会主义社会生产力和生产关系的统一 社会主义根本任务和根本目标的统一 社会主义的物质基础和社会关系的统一 社会主义发展过程和最终目的的统一
3、社会主义本质观的特点
（二）社会主义本质理论
二、社会主义本质理论的重要意义
1、理论上——把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平 提出了社会主义本质的概念
（与特征不同） 抓住了社会主义的核心
（生产力与生产关系）
把怎样建设社会主义与什么是社会主义统一起来
二、社会主义本质理论的重要意义
2、实践上——为探索怎样建设社会主义开辟了广阔和道路
社会主义本质理论，是针对以下两个方面提出：一是过去只着重于关注巩固和扩大公有制、按劳分配和计划经济，把它当作目的本身，而忽视了更为基本的建设社会主义的根本目的和目标；二是防止改革进程中可能出现的少部分人富而大部分人穷的两极分化和其他消极现象
一、发展才是硬道理
二、发展是党执政兴国的第一要务
三、代表中国先进生产力的发展要求
四、科学技术是第一生产力 ——解放和发展生产力 为什么 怎么做
一、发展才是硬道理
（一）从理论上看，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义的基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，生产力是最革命、最活跃的要素。
社会主义在同资本主义的较量中，能否不断地巩固和发展自己，能否体现出其优越性，最根本的是生产力能否比资本主义发展得更快更好。
“社会主义的优越性，归要到底是要大幅度发展社会生产力，逐步改善、提高人民的物质生活和精神生活。”
——邓小平
一、发展才是硬道理
（二）从实践上看 ，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结
“如果说新中国成立以后我们有缺点，那就是对发展生产力有某种忽略。”“经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义，人民生活长期停滞在很低水平的总不能叫社会主义。空讲社会主义不行，人民不相信，社会主义必须以经济建设为中心，大力发展生产力。”“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。”——邓小平
一、发展才是硬道理
（三）从国际背景来看，发展才是硬道理是适应时代主题变化的需要。 和平与发展是当今世界的两大主题
作为一个社会主义国家，中国是维护和平和稳定的力量，是世界和平力量发展的重要因素。中国发展得越强大，世界和平越靠得住。 中国是世界上最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力资源、广阔的市场和不断改善的投资环境，社会政治稳定。中国经济保持良好的发展势头，不仅将造福13亿中国人民，也将为世界各国带来巨大的商机和市场。
一、发展才是硬道理
资料：中国经济的崛起成为世界经济、贸易和投资增长的重要驱动力之一。
中国经济发展成为世界经济增长的重要助推力量之一。据世界银行统计数据显示，1978-2004年，中国GDP年均增长9.4%，是世界上经济增长最快的国家，这个速度是同期世界经济平均增速的3倍；1980年到2000年期间，中国经济增长对世界GDP增长的贡献率为14%，仅次于美国的20.7%，排名第二。 2000-2004年期间，中国经济增长对世界经济增长的平均贡献率为11%，仅次于美国的29%，仍排名第二。进入新世纪以后，世界经济形势急转直下，2001年世界经济增长率降到2.4%，美国仅增长0.8%，欧元区增长1.7%，日本增长0.2%。在此情形下，中国经济却保持了7.5%的快速增长，从而给世界经济复苏带来了动力和信心。
一、发展才是硬道理
资料：中国贸易的扩大促进了世界贸易的蓬勃发展。世界银行的数据表明：1990-2004年，中国商品和服务贸易增长对国际商品和服务贸易增长的贡献率为8.4%，美国的贡献为18.4%。世界贸易组织数据显示，2004年中国成为世界第三大商品贸易国和第九大服务贸易国。
中国巨大的市场为世界资本找到了投资机会，而且使各国投资者能够分享中国经济快速发展带来的利益。到2004年，中国已连续12年位居发展中国家和地区吸引外资的首位。截至2005年8月，中国实际利用外资累计超过了6000亿美元；来自近200个国家和地区的投资者在中国累计投资的企业超过53万家，外商投资企业遍及制造业、服务贸易业、农业和基础设施等几乎所有行业。与此同时，多数来华投资的外商都获得了较高的投资回报。日本投资促进会调查显示，日本在华投资企业中，有80%的企业盈利；根据OECD的一项研究显示，在美国对中国的产业转移中，美国每投入1美元，就可以从中国获得平均33美分的利润，大大高于在美国投入1美元仅平均获得11.5美分的利润。
一、发展才是硬道理
资料:2007-02-27,中国股市暴跌超过百分之八引发全球股市上演黑色星期二，全球证券市场27日呈现多米诺骨牌效应，继亚太、欧洲股市下挫之后，纽约股市当天出现“9·11”以来最大跌幅，道琼斯工业指数下跌超过400点，纳斯达克也经历了其2002年12月以来的最大跌幅。光大证券滕印向新浪财经指出，这是第一次中国证券市场的波动引起世界市场震荡。但并不是最后一次。
有专家指出，昨日中国股市大跌引起世界市场波动，其背后的根本原因是中国国力的日益强大。目前，中国经济飞速发展，国力增强，在国际上深具影响力。同时，一些代表中国经济成长的大盘蓝筹股的上市也加强了中国证券市场的地位和在世界市场上的地位及影响力。 该专家还认为，本次的波动只是开始，但不会是最后一次。因为随着优质大盘蓝筹股的不断上市，中国在国际金融市场上的地位进一步加强，中国证券市场对世界的影响正刚刚开始。
二、发展是党执政兴国的第一要务
1、是由中国共产党的执政地位所决定的
2、是对执政规律认识的深化
3、是党实现对所承担的历史责任的需要
三、代表中国先进生产力的发展要求
1、必要性——始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求
1）党领导人民进行革命、建设和改革，都是为了促进生产力的解放和发展
2）人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程，社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上
三、代表中国先进生产力的发展要求
2、如何代表中国先进生产力的发展要求
1）坚持改革，不断完善社会主义的生产关系和上层建筑，为生产力的解放和发展开辟更广阔的途径
2）必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化节素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能，为改革开放和现代化建设提供强大的人才保证
3）必须大力推进科技进步和创新，不断用先进科学技术改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越
四、科学技术是第一生产力
1、“科学技术是第一生产力”论断的提出
2、“科学技术是第一生产力”的内涵
1）是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量
2）是现代生产力发展和经济增长的第一要素
3）科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用
3、实施科教兴国战略和人才强国战略
社会主义的本质篇3
第五章 社会主义本质和根本任务
一、单项选择题（在备选答案中只有一个答案是正确的，将其选出并将其标号填在题干后括号内）
1、 邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断 （ ）。 Ａ．概括了社会主义建设的目标 Ｂ．指出了社会主义的根本任务
Ｃ．明确了社会主义的发展方向 Ｄ．体现了社会主义本质的要求
2、邓小平指出，建国以后我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，改革开放过程遇到的一些疑虑和困扰，归根到底就在于没有完全搞清楚 （ ） Ａ．阶级斗争与经济建设的关系 Ｂ．改革、发展和稳定的关系
Ｃ．什么是社会主义，怎样建设社会主义 Ｄ．计划与市场的关系
3、衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是 （ ）
Ａ、能否解放生产力，发展生产力
Ｂ、能否建立和发展民主
Ｃ、能否建立和发展市场经济
Ｄ、能否提高综合国力
4、邓小平首次提出“社会主义的本质”的概念是在 （ ） Ａ．1978年 Ｂ．1980年 Ｃ．1985年 Ｄ．1992年
5、邓小平提出的社会主义两大原则是 （ ） Ａ．对内改革和对外开放 Ｂ．公有制和按劳分配
Ｃ．公有制占主体和共同富裕
Ｄ．建设高度的物质文明和精神文明
6、社会主义初级阶段的主要矛盾是
（
）
Ａ、上层建筑与经济基础的矛盾
Ｂ、社会主义与资本主义的矛盾
Ｃ、生产力与生产关系的矛盾
Ｄ、人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
7、社会主义的根本任务是
（
） Ａ、深化改革，扩大开放
Ｂ、发展科技和教育
Ｃ、发展生产力
Ｄ、加强社会主义精神文明建设和民主政治建设
8、邓小平理论的首要的基本理论问题是
（
） Ａ、什么是社会主义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾 Ｂ、什么是社会主义，怎样建设社会主义
Ｃ、什么是社会主义初级阶段，在初级阶段怎样建设社会主义 Ｄ、什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制
9、社会主义初级阶段的各种社会矛盾的解决最终取决于 （
）
Ａ、社会主义公有制程度的不断提高
Ｂ、按劳分配水平的不断提高
Ｃ、人民群众生活水平的不断提高
Ｄ、生产力水平的不断提高 10、在科学社会主义的历史上，第一次把解放生产力和发展生产力与社会主义本质联系起来的是
（
） Ａ、马克思
Ｂ、列宁
Ｃ、毛泽东
Ｄ、邓小平
11、邓小平总结80年代以来，东欧剧变，苏联解体，不少发展中国家发生的严重困难等情况，认为根本原因是
（
） Ａ、没有进行经济体制改革
Ｂ、没有进行政治体制改革
Ｃ、没有解决好发展的问题
Ｄ、没有坚持马克思列宁主义
12、中国解决所有问题的关键集中到一点，就是
（
Ａ、保持政治稳定
Ｂ、实现祖国统一
Ｃ、加强国防建设
Ｄ、把发展放到首位
13、我国当前最大的政治是
（
Ａ、社会主义政治体制的改革 Ｂ、社会主义经济体制的改革 Ｃ、社会主义现代化建设
Ｄ、社会主义社会的阶级斗争
14、中国的改革是以——的实施为突破口和第一推动力的（
Ａ、国企改革
Ｂ、农村家庭联产承包责任制 Ｃ、对外开放
Ｄ、金融体制改革
15、中国的改革是以——的实施为第二推动力的（
Ａ、国企改革
Ｂ、农村家庭联产承包责任制 Ｃ、对外开放
Ｄ、金融体制改革
16、科学社会主义之所以是科学，就因为它所奋斗的一切归根到底都是
（
Ａ、符合马克思列宁主义的根本原则的Ｂ、有利于解放和发展生产力的
Ｃ、为了人民的利益的Ｄ、能战胜资本主义的 17、科学社会主义之所以是社会主义，就因为它所奋斗的一切归根到底都是为了（
Ａ、符合马克思列宁主义的根本原则的Ｂ、有利于解放和发展生产力的
Ｃ、为了人民的利益的 Ｄ、能战胜资本主义的 18、在社会主义初级阶段，解放生产力的正确途径是
（
Ａ、革命
Ｂ、改革
Ｃ、政治运动
Ｄ、阶级斗争
19、共同富裕意味着
（
Ａ、同等富裕
Ｂ、同步富裕
Ｃ、两极分化
Ｄ、允许一部分人先富起来，最终实现共同富裕
20、下面哪一个不是1992年邓小平在南方讲话中阐述的重要思想
（
Ａ、关于计划和市场都是经济手段的思想 Ｂ、关于社会主义本质的思想
Ｃ、关于改革党和国家领导制度的思想 Ｄ、关于“三个有利于”的思想 2
） ） ） ） ） ） ） ） ）
21、邓小平深入思考社会主义本质的起点是
（
） Ａ、马克思列宁主义的经典著作
Ｂ、文化大革命的错误实质
Ｃ、社会主义的优越性到底体现在哪里
Ｄ、日新月异的世界科技革命新形势
22、江泽民同志在邓小平提出的生产力标准的基础上，进一步提出
（
）
Ａ、要以是否有利于人的全面发展作为衡量我们一切工作的标准 Ｂ、要以是否有利于先进生产力的发展作为衡量我们一切工作的标准 Ｃ、要以是否有利于可持续发展作为衡量我们一切工作的标准 Ｄ、要以是否有利于社会的全面发展作为衡量我们一切工作的标准
23、马克思主义政党执政后所面临的首要问题是
（
） A、国家的发展问题
B、国家的改造问题
C、国家的生存问题
D、国家的巩固问题
24、当代科学技术成果最突出的一个特征是
（
） A、信息化
B、产业化
C、专利化
D、专业化
25、邓小平对社会主义本质的概括突出了——的首要基础地位。
（
）
Ａ、生产力
Ｂ、生产关系 Ｃ、经济基础
Ｄ、上层建筑
26、社会主义的根本目标是
（
） Ａ、解放生产力和发展 生产力
Ｂ、消灭剥削，消除两极分化
Ｃ、使一部分人先富起来
Ｄ、最终达到共同富裕
27、党执政兴国的第一要务是
（
）
Ａ、改革
Ｂ、对外开放
Ｃ、发展
Ｄ、加强党的建设
28、我们党和一切剥削阶级政党的根本区别是
（
）
Ａ、无产阶级专政
Ｂ、是工人阶级先锋队
Ｃ、全心全意为人民服务，立党为公，执政为民
Ｄ、民主集中制原则
29、学习贯彻“三个代表”重要思想必须以——为出发点和落脚点
（
）
Ａ、抓住机遇，加快发展
Ｂ、不断实现好维护好发展好最广大人民群众的根本利益 Ｃ、解放和发展生产力
Ｄ、消灭剥削，消除两极分化
30、先进生产力是指
（
） Ａ、以先进的生产工具为标志的生产力 Ｂ、以先进的劳动者为标志的生产力 Ｃ、以先进的劳动对象为标志的生产力 Ｄ、以先进的科学技术为标志的生产力
二、多项选择题：
1、社会主义本质是
（
）
Ａ、解放生产力
Ｂ、发展生产力
Ｃ、消灭剥削
D、消除两极分化
E、最终达到共同富裕
2、 社会主义的根本任务是发展生产力
（
） A、 这是马克思主义的一个根本原则
B、这是符合历史唯物主义根本原理的
C、 这是社会主义本质和发挥社会主义制度优越性的客观要求 D、 这是解决当代中国一切问题的关键
E、 在社会主义初级阶段，这个任务尤其突出、迫切和需要
3、混淆社会主义优越性的混乱和错误观念主要有
（
） Ａ、单纯的精神崇高
Ｂ、一大二公
Ｃ、平均主义 D、 普遍贫穷
E、共同富裕
4、邓小平阐明社会主义本质及其逐步实现是在 （
） Ａ、历史和逻辑的形成过程中
Ｂ、物质基础与社会关系的相互作用中 Ｃ、生产力和生产关系的相互作用中
Ｄ、发展过程和最终结果的统一过程中 E、静态和动态的作用过程中
5、共同富裕这一根本目标的实现，必须
（
） A、 建立在社会历史客观运动的基础上
B、 以尊重生产力的客观物质运动规律的基础
C、 建立在解放生产力和发展生产力的现实基础上 D、 同以生产力为基础的生产方式矛盾的运动结合起来 E、 同社会发展规律的客观规律结合起来
6、从80年代中期开始，我国在农村开展有组织、有计划、大规模的扶贫开发工作。统计表明，全国农村的贫困人口，已从1985年的1．25亿人，减至1998年的4200万人。这一实践表明，消除贫困，逐步实现共同富裕是 （ ） Ａ．社会主义的本质要求 Ｂ．社会主义制度优越性的体现 Ｃ．社会主义的根本原则 Ｄ．我国政府一贯坚持的重要方针 E、我国最基本的人权——生存权的解决
7、社会主义本质问题之所以是建设有中国特色社会主义的首要、基本的问题是（
） Ａ、它关系到如何坚持和发展中国的社会主义制度 Ｂ、它关系到怎样体现社会主义制度优越性
Ｃ、它关系到如何在新的实践中坚持和发展科学社会主义 Ｄ、它关系到如何建设有中国特色的社会主义 Ｅ、它关系到我国社会主义制度的前途和命运
8、邓小平的社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平，主要表现在（
）
Ａ、突出生产目标和人民利益目标，从根本上破除了抽象谈论社会主义的观念
Ｂ、坚持了公有制和按劳分配原则，又为完善和发展公有制和按劳分配指出了明确方向 Ｃ．提出了在社会主义阶段解放和发展生产力的唯一正确途径是革命
Ｄ．突破了把计划经济当作社会主义本质特征、把市场经济当作资本主义本质特征的传统观念
E．摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的观念
9、把解放生产力，发展生产力作为社会主义的本质规定性
（
） Ａ、肯定了社会主义制度对促进生产力的巨大作用 Ｂ、揭示了社会主义制度得以存在和发展的根据 Ｃ、说明了社会主义的根本任务
Ｄ、揭示了社会主义改革的客观根据
Ｅ、指明了消除两极分化和消灭剥削的根本途径
10、社会主义本质的新概括体现了
（
） Ａ、社会主义的根本目标和实现这一目标的途径的统一 Ｂ、社会主义的根本任务和社会主义本质规定性的统一 Ｃ、社会主义的改革和社会主义制度的完善的统一 Ｄ、社会主义的基本特征和社会主义本质规定性的统一 Ｅ、社会主义的历史使命和社会主义最终目的统一
11、社会主义本质新概括的重大理论意义在于
（
） Ａ、它把对社会主义生产关系的认识提高到了新的水平 Ｂ、它把对社会主义生产力的认识提高到了新的水平 Ｃ、它把对社会主义的认识提高到了新的水平
Ｄ、它是探索建设有中国特色的社会主义最大的理论成果 Ｅ、它是对科学社会主义的重大理论贡献
12、社会主义本质新概括的重大实践意义在于
（
） Ａ、它为如何建设有中国特色的社会主义开辟了广阔的道路
Ｂ、它为坚持社会主义的基本制度，发展和完善公有制指明了方向 Ｃ、它为坚持和发展科学社会主义的理论开辟了道路
Ｄ、它突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念 Ｅ、它突破了把按劳分配当作社会主义本质特征的传统观念
13、邓小平关于社会主 www.bai huawen.cn 义根本任务的主要论点有
（
） Ａ、社会主义的根本目的就在于发展生产力 Ｂ、马克思主义最注重发展生产力
Ｃ、社会主义的根本任务就是解放生产力，发展生产力 Ｄ、发展生产力是社会主义的本质的根本要求
Ｅ、生产力的发展状况关系到社会主义的前途命运
14、现阶段发展生产力对于我国具有极端重要性和紧迫性的主要原因是
（
） Ａ、提高了人民生活水平的需要
Ｂ、改变经济文化落后的状况的需要
Ｃ、回应时代和新科技革命的挑战的需要 Ｄ、解决社会各种矛盾与各种问题的需要 Ｅ、建设社会主义民主政治和精神文明的需要
15、发展先进生产力需要解决好这样几个问题
（
） Ａ、发挥人民群众创造作用
Ｂ、把发挥我国社会主义制度的优越性同掌握、运用和发展先进的科学技术紧密结合起来 Ｃ、正确处理发展先进生产力与现存的一些落后的生产方式的矛盾 Ｄ、不断改革完善我国社会主义的生产关系和上层建筑 Ｅ、走新型工业化的道路，加速实现社会主义现代化
16、把发展作为我们党执政兴国的第一要务的必然性表现在（
） Ａ、是贯彻“三个代表”重要思想的根本要求
Ｂ、是由党执政的历史地位决定的，是对共产党执政规律的科学总结 Ｃ、中国特色社会主义要靠发展来不断巩固和推进 Ｄ、是在激烈的国际竞争中立于不败之地的客观要求
Ｅ、用发展的办法解决前进中的问题，是改革开放以来我们的一条重要经验
17、把发展作为我们党执政兴国的第一要务，进一步表明了中国共产党始终坚持的历史使命感和政治责任感是
（
） A、以发展为己任
B、以改革为使命
C、以兴国为目标
D、以富民为取向
E、以执政为要务 18、江泽民同志指出，一个国家、一个民族赢得主动、赢得优势的关键所在是（
） A、能否抓住机遇
B、能否坚持独立自主
C、能否全面开放 D、能否提高国民素质
E、能否加快发展
19、看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要看
（
）
Ａ、其理论和纲领是不是马克思主义的Ｂ、是不是代表社会发展的正确方向 Ｃ、是不是代表最广大人民的根本利益
Ｄ、党在推动历史前进中的作用 Ｅ、是不是有自己的特色
20、十六大报告中所说的发展是
（
）
Ａ、以经济建设为中心，经济政治文化相协调的发展 Ｂ、是促进人与自然相和谐的可持续发展
Ｃ、既指经济发展，又包括社会的全面发展，即社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展
Ｄ、既指当前的发展，又包括可持续发展
Ｅ、既指社会全面进步，又包括促进人的全面发展
参考答案及要点
一、单项选择题：
1、 D
2、 C
3、 A
4、 D
5、C
6、 D
7、 C
8、 B
9、 D
10、D
11、C
12、 D
13、C
14、B
15、C
16、B
17、 C
18、B
19、D
20、C
21、C
22、 B
23、A
24、A
25、A
26、D
27、 C
28、C
29、B
30、D
二、多项选择题：
1、ABCDE
2、 ABCDE
3、ABCD
4、ABCD
5、ABCDE
6、ABCDE
7、ABCDE
8、ABDE
9、ABCDE
10、ABE
11、CDE
12、ABD
13、BCDE
14、ABCDE
15、ABCDE
16、ABCDE
17、ACD
18、AE
19、ABCD
20、ABCDE
社会主义的本质篇4
社会主义本质浅论
——兼谈深圳改革开放经验
关键词：社会主义、社会主义本质、邓小平理论、深圳、改革开放
社会主义制度，是指生产资料由一个国家中的全体公民共同占有的一种社会制度。我国目前已经进入了社会主义社会，具备了社会主义社会的一般特征。由于社会生产力落后、经济发展极不平衡、社会主义民主与法制尚未完善等原因，我国的社会主义社会还很不发达，还处于并将长期处于不发达的初级阶段。
一、邓小平关于社会主义本质的科学概括
邓小平在指导我国改革开放、全面进行社会主义建设的过程中，反思了我国过去对社会主义认识的偏差，逐步提出了社会主义本质的命题，从最根本的意义上回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。他指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”①这段表述语出惊人，言简意赅，是对科学社会主义理论的新的概括和发展。
邓小平概括的社会主义的本质包括两个方面。第一个方面是“解放生产力、发展生产力”；第二个方面是“灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，可以简化为“消灭剥削、共同富裕”。
1、“解放生产力、发展生产力”是社会主义的核心问题
马克思主义认为，生产力在人类社会历史发展中具有最终的决定作用。生产力决定一定的生产关系，决定社会的性质和面貌，并且是推动生产关系变革，实现社会进步的经济根源。生产力是一切社会发展的原动力，社会主义也一样。
长期以来，我们对社会主义的认识和理解却更多地放在生产关系
上，忽视了生产力的发展。由于对社会主义的本质认识不清，对社会主义的任务也不甚明了，甚至存有极大的误解，把许多束缚生产力发展并不具有社会主义本质属性的东西当作社会主义原则加以固守，而把许多在社会主义条件下有利于生产力发展和生产的商品化、社会化和现代化的东西，如按劳分配原则、商品生产、货币交换、价值规律，当作资本主义加以否定。这是违背马克思主义基本原理的。
按照马克思主义的基本观点，生产力是社会存在和发展的最一般条件，也是推动人类历史发展和进步的决定性力量。社会主义制度的建立，归根结底是生产力提出的要求。社会主义的进一步发展，也离不开生产力水平的提高。邓小平把解放和发展生产力作为社会主义本质来认识，既从根本上恢复了马克思主义的本来思想，又从根本上纠正了我们过去所犯的错误；既反映了中国社会主义初级阶段的迫切需要，又对当代世界提出的挑战作出了回答。
社会主义与资本主义的根本区别当然不在生产力，但社会主义的最大功能、目标和价值，却在于能够比资本主义更好地发展生产力。而且，社会主义能够代替资本主义的一个最重要的原因，是它解放生产力和发展生产，能够将人类社会创造的一切文明成果应用于社会实践，促进生产力的发展。
邓小平关于社会主义本质的论述，不仅讲发展生产力，而且讲解放生产力。历来，我们党认为社会主义制度建立以后，就主要是发展生产力而不是解放生产力。但事实告诉我们，社会主义国家的体制如果有问题，也会束缚生产力的发展，因此，也就有一个解放生产力的问题。突出解放生产力问题，而且把它提到社会主义本质的高度，这是对马克思主义的重大发展，也是社会主义本质论中最有时代意义的内容。
社会主义是取代资本主义而出现的崭新的社会形态，社会主义的生产关系是适应发达的社会大生产建立起来的公有制的生产关系。这
种生产关系适应生产力的发展的需要，使得原来被束缚的生产力获得了解放。尽管这种生产关系和生产力之间也有矛盾，但这种矛盾的性质是非对抗性的，可以通过社会主义制度本身自觉的调节，来不断加以克服，从而保证生产关系适应生产力发展状况的规律持续地、正常地发挥作用。社会主义能够通过改革来解放生产力，从而促进生产力的发展，实现社会的发展。而这正是社会主义优越于资本主义的根据，是最能体现社会主义本质的东西。
2、“消灭剥削、共同富裕”是社会主义的根本目标
解放生产力，发展生产力是为了达到共同富裕，是达到共同富裕的手段。消灭剥削达到共同富裕，这才是社会主义的根本目的。
贫穷不是社会主义，社会主义要实现富裕。在过去的一段时间里，由于极左思潮的干扰，人们不敢提追求富裕，机械地把富裕与社会主义对立起来，从而使人们对社会主义的认识产生了极大的偏差。在这种情况下，邓小平旗帜鲜明地指出：贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，这对于端正人们对社会主义本质的认识具有重大意义。
贫穷不是社会主义，而少数人富裕，多数人贫穷也不是社会主义。社会主义的目的就是要全国人民共同富裕，不是两极分化。在社会主义社会，经过全国人民的共同努力，如果社会财富通过各种不正当的途径与形式被聚敛到少数人手中，而大多数人依然贫穷，这就完全背离了社会主义本质要求。只有共同富裕才既是社会主义的本质体现，又是社会主义优越性的重要表现。
最终达到共同富裕，既是社会主义的根本目标，又是社会主义区别于资本主义的本质所在。资本主义的本质是生产资料私有制，因此，反映在分配上，就表现为一小部分资本家凭借手中的生产资料，无偿占有他人劳动，大量攫取社会财富，而广大的劳动人民则由于不占有生产资料，一无所有。这样便造成了贫富悬殊的两极分化；一极是财富的积累；一极是贫困的积累。在社会主义社会，以生产资料公有制
为主体，广大人民群众成为社会的主人、生产资料的主人。这种社会制度的本质反映在社会财富的分配上，必然是在生产资料公有制的基础上，通过全体人民的共同努力而达到社会全体成员共同富裕。
3、邓小平社会主义本质论的理论意义和实践意义
首先，它突破了把公有制作为社会主义本质的传统观念。公有制和按劳分配都是受生产力状况所制约的，它们是社会主义本质的根本要求，但不是社会主义本质的本身。在我国社会主义初级阶段，必须始终维护公有制和按劳分配的主体地位；同时，也应该认识到，公有制的实现形式和以公有制为主体的所有制结构都只能根据生产力的客观要求来确定。
其次，它突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念。邓小平指出，计划和市场都是资源配置的两种手段，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。这就从根本上解除了所谓市场经济即资本主义、计划经济才是社会主义的思想束缚，使我们明确了社会主义经济体制改革的目标。以市场为取向的社会主义经济改革，对中国社会的发展产生了巨大而深远的影响。
再次，邓小平的社会主义本质论，继承和发展了科学社会主义关于社会主义本质的基本原理。不仅体现了科学社会主义创始人关于社会主义本质的思想，而且具有很强的实践性和时代性。这又一次证明邓小平理论在实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。
总之，邓小平的社会主义本质论，是探索建立有中国特色社会主义道路的最大的理论成果之一，它从最高的层次上回答了什么是社会主义这个首要的根本问题，既坚持了科学社会主义的基本原则，又切合中国社会主义初级阶段的实际情况，使我们对社会主义的认识达到一个新的水平。
二、深圳改革开放经验
邓小平经济特区思想，是对当代世界经济、科技和国际形势发展变化敏锐观察的结果，具有鲜明的时代性。设立经济特区，就是要为中国特色社会主义建设“杀出一条血路来”。这不仅在社会主义发展史上是一大创举，而且在世界经济特区发展史上也是一给新的贡献。
自1980年被国家设置为经济特区以来，经过近30年的改革、建设和发展，深圳以它特有的“深圳速度”不断创造了一个又一个的发展奇迹，从边陲小渔村跃身成为一个现代化大都市。
深圳现已具有经济社会发展的坚实基础，具有市场经济体制比较完善的有利条件，具有良好的投资创业环境、区位优势、包容文化和创新开放精神。高新技术产业、现代物流、金融服务业以及文化产业是深圳努力发展的四大支柱产业。经济增长由二、三产业共同推进，以高新技术产农业为主到的工业发挥了经济增长的龙头作用。现已基本建成“以高新技术产业、先进制造业为基础，以现代服务业为支撑的适应现代化中心城市功能”的新型产业体系。
深圳努力完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。培养了一批在国内乃至在国际上都有影响力和竞争力的大型国有企业和上市公司。同时大力发展外商投资经济，支持和规范发展农村集体股份制经济，支持和鼓励发展私营经济和个体经济特别是民营科技企业的发展。民营经济已占据深圳经济总量的“半壁江山”，而公有制企业产权主体也不断趋于多元化。
深圳经济社会发展战略目标是建设成为亚太地区有重要影响的国际高科技城市、国际物流枢纽城市、国际金融贸易和会展中心、国际旅游城市。以建设“和谐深圳”与“效益深圳”为发展目标，以经济贸易国际化、服务功能国际化、运行机制国际化为重点，不断加强服务区域、服务全国发展的辐射力和带动力，发展自己的同时也带动其他地区的发展，努力发展成为一个功能比较完善的区域性国际化城市。
深圳的发展与繁荣切实起到了经济特区的“窗口作用”和“实验
作用”，有力地促进了我国社会主义现代化建设。它不但证明了邓小平关于特区理论的正确性与预见性，同时也从实践的角度验证了邓小平社会主义本质论的科学性和正确性。可见，对社会主义本质的认识和理解越是科学，就越能促进经济和社会的迅猛发展。
参考资料：
[1] 奚广庆等，《邓小平理论概论》中国人民大学出版社，1998.7第一版
[2] 余其铨，董本建等《历史性的跨越：邓小平特区理论与深圳改革开放实
践》改革出版社1995
社会主义的本质篇5
1、首页
主要包括课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型，学时，授课题目，基本教材或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。
2、续页
主要包括具体教学内容与时间安排，教学辅助手段的运用，教学内容的补充等。
3、末页
主要包括小结，复习思考题、作业题，下次课复习要点，实施情况及分析等。
一．教学目标：
1、知识和技能：通过教学，使学生了解学习社会主义本质的重要性，掌握邓小平关于社会主义本质的概括，理解社会主义本质的科学内涵，训练和培养学生分析归纳能力，理论联系实际的能力。
2、过程和方法：通过举例和提问，利用多媒体教学手段，启发和引导学生自主学习邓小平关于社会主义本质的概括及其科学内涵。
3、情感、态度和价值观：通过课堂上对社会主义本质的学习，加深对社会主义的正确理解，并通过课后的思考题，训练学生利用课堂知识解决现实问题的能力。 二．教学重点：社会主义本质的概括以及首要任务 三．教学难点：解放生产力和发展生产力的辩证关系 四．教学方法：启发式教学法、归纳法。 五．教学手段：多媒体教学
六．课前准备： PPT课件制作；视频资料搜集；小品准备 七．课时：15分钟
（一）社会主义本质理论的提出
社会主义本质，是指社会主义制度本身固有的质的规定性。但是，事物的本质并不容易使人直接感知，它必须在长期实践的基础上靠抽象思维去把握。
1、 为什么提出社会主义本质概念？
从根本上说是因为推进改革开放的需要。党的十一届三中全会后，在总结历史经验的基础上，根据我国社会生产力发展的实际水平和需要，从实际出发调整了经济政策，实行改革开放的方针。但是改革开放每进一步，都会产生一些不同的意见。原因在于实行这些新的经济政策不仅同过去关于社会主义的传统观念，以及建设社会主义的思路和想法完全不同，而且从表面上看也使我国的社会经济生活距离实现马克思关于社会主义的一般原理的要求愈来愈远。仿佛是从社会主义阵地上向后撤退，从传统的社会主义观念出发，不能不产生这样的疑问：按照这样的方向发展下
去，社会主义能够得到巩固和发展吗？党在十一届三中全会前后，两种不同的方针政策，究竟哪一种有利于巩固和发展社会主义？这就必须从理论上对改革开放的路线和政策的正确性作出科学的说明。由此产生了究竟应当怎样认识社会主义的问题。邓小平提出社会主义本质发概念，正是为了使我们能够按照马克思主义的观点和方法去认识社会主义，以便建设一个真正能够显示出对资本主义具有优越性的社会主义。
对于社会主义本质的认识，从认识根源上来说主要来自两个方面：一是马克思主义经典著作的有关论述，二是苏联的社会主义模式。此外，还有一些是我国长期小生产统治形成的传统观念和习惯势力，例如平均主义的“不患寡而患不均”的观念，这种观念相当长的时间内往往被当作社会主义的公平观。
根据马克思主义经典著作和苏联社会主义模式提供的认识来源，当时对社会主义的普遍认识，就经济方面来说就是公有制、按劳分配和计划经济．即它同资本主义经济的区别所在。这些方面被概括为社会主义的基本特征或本质特征。
对社会主义这样的认识，其逻辑结论必然是：要巩固和发展社会主义，就是要努力扩大社会主义公有制、按劳分配和计划经济的范围，努力提高公有化的程度和计划经济的水平，努力创造条件减少社会主义社会中体现资本主义旧社会残余和痕迹的因素，也就是搞“一大二公”。“一大二公”的社会主义从表面上看似乎符合马克思关于社会主义的科学结论，但在实践上却没有带来预期的效果，反而使社会生产力正常发展遭到破坏。因此，在实践中发生问题、遭到抵制时，又很容易被误认为资产阶级的反抗，而强调阶级斗争。
实践的发展和它所提出的问题，使人们进一步思考这样一个问题，即社会主义的基本特征是不是社会主义最深层次的本质表现？是不是还有更高于它的、具有更高概括性的本质属性存在而我们没有加以注意？邓小平提出社会主义本质理论，正是为了寻找一种能够从更深层次上把握住社会主义的本质，从而为中国的社会主义建设探索出一条发展更快、人民享受到社会主义建设成果最大、能够充分体现出对资本主义优越性的道路。
2、什么是社会主义？——社会主义本质的科学论断
1990年12月，邓小平提出， “社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。” 把共同富裕作为社会主义本质的重要内容， 这是邓小平在社会主义本质认识上的重要突破。在这个基础上，1992年初，他在视察南方的重要谈话中，在谈到计划和市场不是资本主义与社会主义的本质区别时指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终
达到共同富裕。”这一科学概括，完整地表述了社会主义本质的基本内容，标志着邓小平社会主义本质理论的正式形成。
党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，提出构建社会主义和谐社会的战略任务，作出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断。这一重大判断，深化了对社会主义本质的认识，是总结国内外社会主义建设特别是我国社会主义建设历史经验得出的重要结论，也是构建社会主义和谐社会的理论基础。
3、怎样理解社会主义本质？——社会主义本质的科学内涵。
邓小平对社会主义本质的新概括包含两个方面。一是强调生产力在社会主义本质中的地位；二是突出消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。这体现了社会主义社会生产力与生产关系的统一，建设社会主义的根本任务和根本目标的统一，建设社会主义的手段和价值的统一。对社会主义来说，离开经济建设这个中心，不发展生产力，就不能摆脱贫穷，建不成社会主义；而只讲生产力，不讲生产关系，离开共同富裕这个目标，导致两极分化，也不能建成社会主义。
第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。 这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。
解放和发展生产力是每一个新的社会制度固有的历史使命和根本任务，因此过去人们不把它作为体现社会制度属性的范畴。
邓小平之所以把解放和发展生产力纳入在社会主义本质之中，不是简单地出于社会主义历史使命和根本任务的逻辑推演，而是在唯物史观的指导下，认真总结了社会主义建设的历史经验，科学地把握中国的具体国情和当前的时代特征的基础上提炼出来的。
一是对我国社会主义建设历史经验的总结。邓小平反复强调，要坚持社会主义制度，最根本的是要发展社会生产力，这是体现社会主义本质的东西，是发挥社会主义优越性所必需的。他之所以如此强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位，是从实际出发得出的结论。过去对什么是社会主义的问题之所以没有。
二是从中国的具体国情出发。
我国还处于并且还将长期处于社会主义初级阶段。在这个历史阶段，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，表现得更加突出，解放和发展生产力的意义也就更加重要。
三是适应当前的时代特征的要求。
在和平与发展成为时代主题、新的科技革命迅速发展的条件下，世界各国尤其是我们的周边国家和地区都在研究如何抓住时机、加快发展自己的问题，只有突出解放和发展生产力在社会主义本质中的地位和作用，才能自觉地坚持以经济建设为中心，抓住机遇，加快发展，不断推进社会主义现代化建设，最终以实践来证明社会主义优于资本主义。
第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是从生产关系方面来表达社会主义的本质的。这里用共同富裕作为社会主义的目标，体现了马克思主义同当代中国实际的结合。马克思主义关于共产主义的最终目的是实现人的全面而自由的发展。共同富裕则是在中国具体条件下邓小平对建设有中国特色的社会主义提出的目标。实现人的自由而全面的发展需要高度发展的社会生产力，不是短期能够达到的。共同富裕是在我国具体条件下经过努力能够争取实现的，它是实现走向人的自由而全面发展所必经的阶段。同时，共同富裕使用了通俗易懂的语言，更加容易为群众所理解和接受。同解放和发展生产力相比，它更直接地体现了社会主义同资本主义的根本区别。
要实现共同富裕，除了要解决如何解放和发展生产力，不断增强社会物质财富的问题外，从生产关系方面来说，还有一个消灭剥削、消除两极分化，使社会生产力发展的成果为全体人民所享有的问题。
一些人认为，邓小平提出的关于社会主义本质的概念中，没有提公有制和按劳分配，因此公有制和按劳分配不属于社会主义本质的范畴。应当说这是对邓小平社会主义本质理论的曲解。邓小平在这里没有直接提到通常所说的公有制和按劳分配，但并不意味着在他看来公有制和按劳分配对社会主义是可有可无、无足轻重的，不具有本质的意义，也不等于否定它们是社会主义本质的体现。因为”消灭剥削”、“消除两极分化”只能以公有制和按劳分配为前提；达到“共同富裕”这个最终目的只能产生于公有制和按劳分配这种社会主义生产关系，而不能依靠私有制和与之相适应的分配方式去实现。
公有制和按劳分配相对于社会主义根本目的这个更高层次的本质来说，它们是实现本质的手段，是社会主义的基本经济制度。离开实现目的的手段，社会主义的根本目的是无法实现的。
因此，邓小平一再强调，一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们必须坚持的社会主义的根本原则。社会主义有两个非常重要的方面，一是以公有制为主体，二是不搞两极分化。
怎样看待现阶段，我国社会仍然存在着 剥削现象，仍然存在贫富分化现象？有些同学可能感到疑惑: “在社会主义市场经济的发展中，在一些三资企业中，难道没有剥削吗？在社会上，有的下岗职工刚解决温饱，而有的人却腰缠万贯，这又难道不是两极分化吗？”对这样的问题我们怎么来看待呢？
【分析】
我们说，首先，消灭剥削和消除两极分化不是单凭人们的主观愿望可以实现的。它需要社会生产力的大发展为其提供物质基础，在这种物质基础创造出来以前，仍然会在一定程度上和一定范围内存在剥削现象和出现两极分化的可能性。
其次，消灭剥削包括两层含义：一是消灭剥削制度，二是消灭剥削现象。社会主义革命，推翻了在整个社会占统治地位的剥削制度，但不等于可以立即消灭社会还存在的种种剥削现象。彻底消灭剥削，消除两极分化，要以生产力的高度发展为其提供物质前提，这需要经历一个很长的历史过程。消除两极分化与消灭剥削是紧密联系的，剥削是两极分化的基础，而两极分化的发展又必然加深剥削、强化剥削。
最后，我国现在仍处于社会主义初级阶段，我们不能把作为社会主义本质的“消灭剥削和消除两极分化”要求我国在社会主义初级阶段就完全做到。总之，社会主义本质和优越性将伴随着社会生产力的发展和社会主义社会由低级到高级、由不完善到逐步完善的发展过程而逐步地得到充分体现。
社会主义的本质篇6
第五章 社会主义本质和根本任务
一、单项选择题
1、社会主义的本质是
A． 社会主义公有制和按劳分配
B． 人民当家作主，成为社会的主人
C． 高度的社会主义精神文明和人的全面发展
D．解放和发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕
2、“邓小平理论”坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住
A．“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平
B．社会主义初级阶段理论，把对社会主义的认识提高到新的科学水平
C．社会主义市场经济理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平
D．“和平与发展”是当今时代主题，把对社会主义的认识提高到新有科学水平
3、邓小平建设有中国特色社会主义理论的首要基本理论问题是
A． 解放思想，实事求是B.社会主义初级阶段论
C.什么是社会主义，怎样建设社会主义D.科技是第一生产力
4、邓小平关于“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”的论断
A． 指出了社会主义的根本任务B.明确了社会主义发展方向
C. 体现了社会主义本质的要求D.概括了社会主义的特征
5、消灭剥削的物质前提是
A． 实行公有制B. 实行按劳分配
C．实行人民民主专政D.生产力的高度发达
6、社会主义的根本任务是
A.坚持和巩固社会主义公有制B.保证人民当家作主
C. 解放、发展生产力D.消灭贫富差距
7、邓小平首次提出判断一切工作是非得失的标准是
A． 1982年党的十二大B.1987年党的十三大
C.1992年邓小平视察南方的谈话D.1997年党的十五大
8、发展之所以是我们党执政兴国的第一要务，是因为党的性质、地位和前途，归根到底要看
A．党在推动历史进步和社会发展中的作用B．党在国家政权中的地位和作用
C．党在改革开放中的作用和表现D．党在政治稳定中的作用
9、邓小平南方谈话关于发展问题的著名的观点是
A．发展是硬道理B．。抓住机遇，加快发展
C．关键是发展经济D．力争隔几年上一个台阶
10、中共十六大关于发展问题的基本观点是
A．发展是硬道理B．发展是我们党执政兴国的第一要务
C．全面建设小康社会D．科学发展观
11、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是( )
A．落后的生产力同先进的生产关系的矛盾
B．人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾
C．商品经济和计划经济的矛盾
D．无产阶级和资产阶级的矛盾
12、邓小平明确提出社会主义本质的著名论断是在( )
A．党的十一届三中全会上B．党的十二大上
C．党的十三大上D．1992年的南方谈话中
13、社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们的中心任务是( )
A．建立社会主义市场经济B．以经济建设为中心，发展社会生产力
C．实现经济增长方式和经济体制的根本转变D．保持社会稳定
14、邓小平认为，中国解决所有问题的关键是要靠( )
A．强大的人民政权B．强大的人民军队
C．安定团结的政治局面D．我们的发展
15、社会主义本质论是邓小平理论的( )
A．理论基础B．核心内容C．思想基础D．精髓
二、多项选择题
1．邓小平关于社会主义本质论断
A． 突出了解放发展生产力
B． 突出了社会主义生产关系的目的、优越性
C． 突破、改变了计划经济是社会主义、市场是资本主义的传统观点
D． 包含着坚持社会主义基本经济、政治、文化制度
E． 体现了生产力与生产关系、根本任务与最终目标的统一
2．把解放、发展生产力作为社会主义根本任务的客观依据是
A． 生产力是社会发展最根本的决定性因素
B． 社会主义本质决定的C． 解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求
D． 适应当今世界“和平与发展”时代的要求
E． 总结历史经验得出的正确结论
3．“三个有利于”标准是指是否有利于：
A． 发展社会主义的生产力B社会主义精神文明建设
C 建设高度的社会主义民主D增强社会主义国家的综合国力
E 提高人民的生活水平
4．把发展是党执政兴国的第一要务的客观依据在于
A．是建设中国特色社会主义的需要B．是完成党的三大历史使命的关键
C．是应对综合国力竞争的需要D．是全面建设小康社会的需要E．是建设高度的社会主义民主的需要
5．把发展作为执政兴国第一要务，这就揭示了发展与我们党执政兴国的内在联系，表明执政的中国共产党人始终坚持
A．以发展为己任B．以兴国为目标
C．以富民为取向D．以发展为目标
E．以执政为目的三、辨析题
1、实现共同富裕就是实现全体人民的同步富裕
2、革命是解放生产力，改革是发展生产力。
四、材料分析题
1．2005年9月3日，胡锦涛在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上讲话中说，我们要牢牢坚持发展是硬道理的战略思想，紧紧抓住和利用好重要战略机遇期，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持以经济建设为中心，促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设全面发展，不断增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，不断满足人民日益增长的物质文化需要，继续开创中国特色社会主义事业新局面。
根据上述材料，怎样理解“发展是我们党执政兴国的第一要务”？并说明在实际工作中如何贯彻执行。
社会主义的本质篇7
第四章 社会主义的本质和根本任务
◇ 本章课时：4课时
第一部分 本章学习目的和要求
通过本章教学，了解“什么是社会主义，怎样建设社会主义”在邓小平理论体系和建设中国特色社会主义的实践中的地位；了解先驱者对社会主义的探索历程；准确把握邓小平关于社会主义本质论的科学内涵及重大意义，理解社会主义的根本任务是发展生产力，引导学生努力学习，早日成材，为建设中国特色社会主义贡献才智。
教学环节：讲课，课堂讨论
教学重点、难点：
1、社会主义本质的科学内涵
2、社会主义的根本任务是发展生产力
第二部分 本章主要内容
第一节社会主义的本质
一、建设中国特色社会主义的首要的基本的理论问题
1、搞清楚什么是社会主义，是关系到如何坚持和完善我国社会主义制度的重大问题。
2、搞清楚什么是社会主义，是关系到如何体现社会主义制度优越性的重大问题。
3、搞清楚什么是社会主义，是关系到如何建设社会主义的根本性问题。
二、对社会主义艰难探索的历程
社会主义一词是由古拉丁文演变而来，原意是‘同伴’、‘善于社交’等。
最早是德国神学家、天主教本尼迪克特派教士安塞尔姆·德辛在1753年与人论战时把遵循自然规律的人称为社会主义者。
19世纪20-30年代，欧文主义者和圣西门主义者才在报刊上使用‘社会主义’作为未来理想社会的称谓。
19世纪40年代，社会主义已成为西欧盛行的新思潮。
19世纪70年代，西风东渐，社会主义一词才开始在日本、中国书刊中出现”
恩格斯曾经指出，在马克思以前就有过“封建的、资产阶级的、小资产阶级的或空想的社会主义或者由这种种成分混合而成的社会主义。”
1、中世纪的空想社会主义
我国的代表人物、代表作，主要观点。
在西方，空想社会主义思潮的始祖是英国的托马斯·莫尔(1477 ——1535)和意大利的康帕内拉(1568——1639)。代表作及重要观点。
客观评价。
2、十九世纪的三大空想社会主义
以法国的圣西门(1760—1825)、傅立叶(1772—1837)和英国的欧文(1771—1858)为代表的空想社会主义者，各自从不同的角度，首先对资本主义制度进行了无情揭露和深刻抨击，同时，根据人类理性原则构建了他们的理想社会。
3、科学社会主义
《共产党宣言》第二章、《哥达纲领批判》、《社会主义从空想到科学的发展》第三章 马克思、恩格斯对未来社会预测的基本观点。
4、列宁、斯大林对社会主义的探索
列宁：《日记摘录》、《论合作社》、《论我国革命》《怎样改组工农检察院》、《宁肯少些，但要好些》等5篇文章。
列宁对社会主义的认识。
斯大林：《关于苏联宪法草案》、《苏联社会主义经济问题》等。
斯大林对社会主义建设探索的理论成果。
苏联社会主义模式及主要特征。
5、以毛泽东为核心的中共第一代领导集体对社会主义的实践和认识
《论十大关系》、八大决议和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
对社会主义探索的积极成果及其失误。
三、邓小平把对社会主义的认识提高到新的水平
（一）邓小平对社会主义本质的科学概括
解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
（二）社会主义本质论断的理论内涵和重大意义
第一，突出强调“解放生产力”和“发展生产力”，揭示了社会主义与生产力的内在联系。
第二，明确指出社会主义必须“消灭剥削，消除两极分化”，揭示了社会主义在经济关系与资本主义的本质区别。
第三，强调社会主义的最终目标是共同富裕，揭示了社会主义向共产主义发展的必然趋势。
理论和实践意义：在理论上，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平；在实践上，为探索如何建设社会主义开辟了广阔的道路。
下面我们讲第三个问题。
（三）对科学理解社会主义本质的三大疑点的解说
1、 公有制是不是社会主义的本质？ 如是， 为什么邓小平没有将它纳入本质论之中？ 如不是， 公有制对社会主义来说是否无足轻重、可有可无？
邓小平的社会主义观。
邓小平对社会主义的认识始终存在着两个层面，即制度层面和功能层面。
在经济制度上，邓小平特别强调公有制和按劳分配。他认为这是社会主义社会生产力得以快速发展的保证，是维护社会公平、确保在生产力不够发达的条件下不使社会产生两极分化的制度基础。他一再声明“那是不能动摇的”。
邓小平强调坚持社会主义制度总是和发挥“社会主义的功能”——在大多数场合他表述为“社会主义的优越性”——联系在一起的。
邓小平一直认为社会主义优越性集中体现在两个方面，即发展生产力，使人民的生活逐渐好起来；共同富裕，不产生剥削阶级。他认为社会主义应该具有这样的功能。正是从这一层面，邓小平将这两方面的内容直接表述为社会主义本质。
邓小平对社会主义本质的四次表述
邓小平在对社会主义的两个层面中，越来越侧重于功能层面。
侧重功能取向，有利于突破长期以来以结构判断社会性质的思维定势，有利于发挥广大人民群众建设社会主义的积极性和创造性。邓小平的“三个有利于的标准”实际上就是社会主义功能取向的具体化。
认为社会主义可以不要公有制的观点，既不符合邓小平的本意，也不符合中国的国情。
2、“解放生产力，发展生产力”是不是社会主义本质？ 据此能否将社会主义和其他社会形态特别是和资本主义区别开来？
这一疑问不仅在提出问题的方法上存在错误，而且在认识问题的方法上也存在明显的缺陷。在提出问题的方法上，它犯了以偏概全的错误。
从其认识方法来说，起码存在两个缺陷：
第一，只见片段不见过程。
第二，只见现象不见本质。
生产力的解放和发展从根本上说就是被压迫阶级自身的解放和发展，被压迫阶级的解放和发展则意味着对现行奴役关系的打破，对现行统治秩序的冲击，对现行社会的改造。其结果是对剥夺者的剥夺，对压迫者的革命。而这是现行制度所体现的生产关系所不能容忍的。
事物的质是一事物赖以存在的根据，它贯穿于该事物存在的全过程，与该事物同存共亡。而在阶级社会，生产力的解放和发展有时不仅不表现为这种存亡关系，反而表现为对该制度的强烈否定——从终极意义上来说，正是这种否定力量导致了该制度的消亡——所以，把否定一事物的因素说成是该事物的内在本质体现，这在理论上是说不通的。
“解放生产力，发展生产力”之所以是社会主义的本质要求，这是因为， “解放生产力，发展生产力”是社会主义产生和发展的根据，高度发展的生产力是社会主义存在的基础。
其次，在社会主义社会，生产力和生产关系的代表是同一主体，这种一元主体彻底消融了阶级社会生产力和生产关系之间的对立或对抗，从而既为生产力的自由发展提供了可能，也为生产关系的自觉调整以适应生产力的发展提供了可能。
3、既然共同富裕是社会主义的本质，那么我国作为社会主义社会，就不应该允许贫富悬殊、甚至剥削现象的存在；而既然现在允许贫富悬殊、甚至剥削现象的存在，那就说明我国现在还不具备社会主义社会的本质。
邓小平关于社会主义本质论断的确切指向。
邓小平讲共同富裕是社会主义本质，还是从功能的角度对社会主义的界定。
既然“共同富裕”是“社会主义的目的”，或社会主义从其功能来说能实现“共同富裕”，那么“共同富裕”就不是社会主义当下的中心课题，当下社会主义的中心课题就是如何实现共同富裕。
共同富裕不是同等富裕，也不是同步富裕。不同等，不同步，则意味着贫富悬殊的不可避免。邓小平指出：我们的政策“要让一部分地方先富裕起来，搞平均主义不行。”但是社会主义“要防止两极分化。”“如果导致两极分化，改革就算失败了。会不会产生新的资产阶级？个别资产阶级分子可能会出现，但不会形成一个资产阶级。”这里包含有对贫富悬殊的适度容忍和对两极分化的强烈排斥。
实现共同富裕归根到底要靠生产力的发展。我国目前处于社会主义初级阶段，大力发展生产力，就必须调动一切积极因素，利用一切有利于生产力发展的形式。
剥削不是人类社会的永恒现象，而是一种历史现象。它是在生产力有了一定程度的发展但又发展不充分的基础上产生的，它也只有在生产力高度发展的基础上才能被消灭。
通过剥削而消灭剥削是共产党人对历史规律的深刻了悟和自觉遵循，也是社会主义发挥其本质功能的题中应有之意。
社会主义社会，由于生产资料公有、政权属于人民、意识形态领域马克思主义占主导，存在于社会主义社会的剥削无论在程度上、后果上与存在于阶级社会的剥削不可同日而语。
当前，我们党提出建构社会主义和谐社会，正是体现了社会主义本质这一方面内容的要求。
第二节社会主义的根本任务
一、社会主义的根本任务是大力发展生产力
1、生产力是人类历史发展的最终决定力量
2、发展生产力是社会主义的本质要求
第一，大力发展生产力是巩固和发展社会主义制度的根本条件。
第二，只有大力发展生产力，才能充分发挥和显示社会主义制度的优越性。
第三，只有大力发展生产力，才能为进入共产主义创造物质基础。
3、发展生产力是解决现阶段主要矛盾的根本手段。
从国际局势来看，反对霸权主义，维护世界和平离不开生产力的发展。
从国际统一来看，坚持“一国两制”方式，和平统一祖国，离不开生产力的发展。
从国内形势来看，保持稳定局面，做到长治久安，坚持和完善社会主义制度，增强综合国力，改善人民生产，发展社会主义民主，健全社会主义法制，加强社会主义精神文明建设，提高全民素质，离不开生产力的发展。
二、发展是党执政兴国的第一要务
1、我们的外部世界还很不安宁，惟有以发展增强国力，不断缩小乃至消除同发达国家的差距，才能确保国家的和平安宁。
2、要解决现阶段所有的社会矛盾，只有加快经济发展，带动社会主义政治文明、精神文明的发展，才能促进社会的稳定进步。
3、视发展为执政党第一要务，必然为求得自身最大限度发展，解放思想，利用一切有利于自身发展的条件，在与发达国家的合作竞争中谋求国家的最高利益。
4、站在时代前列，领导国家发展、促进执政党自身的更新、发展，在各项事业的发展中保持党的先进性。
思考题
1、为什么说“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是建设中国特色社会主义首要的基本的理论问题 ？
2、邓小平关于社会主义本质论断的基本内容和理论及实践意义是什么？
3、 为什么说发展生产力是社会主义的根本任务？
4、 结合我国当前现实，试从方法论的角度谈谈如何正确理解和把握邓小平关于社会主义本质的论断。
社会主义的本质篇8
明确党的领导是中国特色社会主义最本质特征，表明了我们党对社会主义本质认识的深化。对于社会主义本质，新中国成立以来特别是改革开放以来我们党的认识有一个逐步深化的过程。改革开放以前的较长一段时间内，我国对社会主义本质的理解主要局限于制度层面，将纯粹公有制和计划经济的制度结构视为社会主义的本质。这种理解尽管在社会主义初期的建设中发挥了特定的作用，但其存在的问题也非常明显。面对这种现象，改革开放之后，邓小平强调不能再纯粹从经济制度层面来思考问题。1992年，在南方谈话中，邓小平明确指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
明确党的领导是中国特色社会主义最本质特征，深刻揭示了党的领导与中国特色社会主义不可分割的内在关联。回首四十年前的中国，可谓困难重重。党的十一届三中全会以后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，逐步确立了社会主义初级阶段基本路线，成功开创了中国特色社会主义。基本路线以坚持四项基本原则和坚持改革开放为“两个基本点”，两者相辅相成，缺一不可。而坚持四项基本原则的核心就是坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导力量，既启动改革并推进其深入，又保证改革开放的正确方向。改革开放四十年的历程中，我们党始终坚持把马克思主义基本原理与我国改革开放的具体实际相结合，制定了一系列正确的路线、方针、政策，不断开创中国特色社会主义新局面。
四十年的历史和实践充分证明，没有中国共产党的领导，中华民族就无法实现从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史性飞跃，中国特色社会主义就无法迎来从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民就无法迎来从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。正如习近平总书记强调指出的：“正是因为始终坚持党的集中统一领导，我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻。”因此，在坚持党的领导这个决定党和国家前途命运的重大原则问题上，全党全国必须保持高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，丝毫不能动摇。
明确党的领导是中国特色社会主义最本质特征，深刻地表明了中国共产党承担使命的自觉意识与全面从严治党的坚定决心。中国特色社会主义是在伟大的历史性转折中形成的，也是在难题与挑战的过程中发展与推进完善的。不论是其形成还是发展，中国共产党都始终发挥着总揽全局、协调各方的领导核心作用。既然党始终发挥着领导核心作用，打铁必须自身硬，党的建设对于中国特色社会主义而言就至为重要。就此而言，明确提出党的领导是中国特色社会主义的最本质特征这一重大判断，表明我们党深刻认识到了自身在中国改革发展进程中的关键性作用，表明我们党对于带领全国人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现中华民族伟大复兴中国梦，推进中国特色社会主义伟大事业的自觉担当意识，更表明了我们党全面从严治党的坚定决心。如果不全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，就无法进行伟大斗争，无法实现伟大梦想，更无法推进伟大事业。对于这一点，我们党有着非常清醒的认知与非常明确的意识。
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，新时代有新的历史性成就，但同时也面临着国内外各种严峻的问题与挑战。正如习近平总书记所说：“我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”使命呼唤担当，在新的历史起点上，我们党要进一步增强使命感责任感紧迫感，大力完善党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力和领导水平，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，让党的领导更加适应实践、时代、人民的要求，确保改革开放这艘航船沿着正确航向破浪前行，谱写新时代中国特色社会主义的精彩华)(章。
社会主义的本质篇9
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。十八大报告指出：“建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。”中国共产党是有着高度文化自觉和文化自信的马克思主义政党。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚持文化自信。习近平指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”
中国共产党是革命文化的引领者。在新民主主义革命时期，“革命文化”就是“新民主主义的文化”。毛泽东同志在《新民主主义论》中指出：“民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化”。在新民主主义革命的不同阶段，因革命斗争目标任务的不同、区域文化土壤不同，培育了各具鲜明区域特色的中国革命文化。建党时期以“五四”精神、红船精神为核心的革命文化；土地革命时期以井冈山精神、苏区精神、长征精神为核心的革命文化；解放战争时期以西柏坡精神为核心的革命文化。中国革命文化是中国共产党人在继承传统优秀文化的继承上，根据社会发展和民族独立需要培育的文化形态，具有独特的文化价值。
中国共产党是社会主义先进文化的引领者。社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜。中国特色社会主义先进文化，是以马列主义为指导，以社会主义核心价值体系为灵魂，面向现代化、面向世界、面向未来的文化，是民族的、科学的、大众的文化。中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向。我们党从诞生之日起，就强调自己是一个以先进文化武装的政党。民主革命时期，毛泽东同志在《新民主主义论》中提出了要建立无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义文化的思想，倡导建立民族的、科学的、大众的文化。他创造性地提出了“古为今用、洋为中用、兼收并蓄、推陈出新”和“百花齐放、百家争鸣”的指导方针。改革开放新时期，邓小平同志将社会主义文化建设概括为社会主义精神文明建设，包括思想道德建设和科学文化建设两个方面。为搞好精神文明建设，邓小平同志提出了“两手抓、两手都要硬”、培养“四有”新人等重要思想。习近平指出：“要弘扬社会主义先进文化，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，增强全民族文化创造活力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量，不断增强文化整体实力和竞争力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。”
中国特色社会主义伟大旗帜，要靠我们党带领人民来高举；中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，要靠我们党带领人民来坚持和发展；中国特色社会主义制度，要靠我们党带领人民共同创立和改善；中国特色社会主义文化，要靠我们党用自身的先进性来引领、用过硬的执政本领来推进。习近平指出：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”
社会主义的本质篇10
社会主义的本质指邓小平于1992年初在南方谈话中提出的:解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。在这里，邓小平从解 放生产力和发展生产力的高度揭示社会主义的本质，是对科学社会主义理论的重大贡献。这体现了马克思主义的生产力决定生产关系的基本原理。
社会主义的根本任务是发展生产力与现阶段我国发展生产力的迫切重要性联系在一起可以分析题形式考核。
我们必须通过改革，继续不断的解放生产力，为生产力的发展开辟出广阔的前景。 马克思、恩格斯的伟大之处，就在于揭示了生产力在人类社会发展中的决定性作用，找到了代表生产力发展方向、推动生产力彻底解放的根本力量——无产阶级。当前，尤其要努力做到以下几点：
第一，了解和掌握当今世界最先进的科学技术，学会使用最先进的生产工具。
第二，要立足本国实际，继承以往农业革命和工业革命的成果，循序渐进、锲
而不舍地推进生产力发展。
第三，要始终不渝地坚持以经济建设为中心，坚持发展是硬道理，集中精力把
经济实力搞上去。财大才能气粗。
邓小平认为，共同富裕是社会主义的根本原则和最终目的，理解共同富裕，首先要了解，贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，富裕才是社会主义；其次，共同富裕是全民富裕，社会主义财富 属于人民，社会主义致富是全民共同致富；再者，共同富裕不是平均主义，不患穷，而患不均、等贵贱、均贫富，只能平均贫穷，不能致富；共同富裕也不是同步富裕。总之，共同富裕应该是共享社会成果，而不是瓜分社会财产。
现在还是存在着剥削问题，但这并不表明社会主义社会剥削关系和剥削现象的存在具有永恒性，不管社会主义消灭剥削的过程有多长，都不会改变社会主义社会剥削关系和剥削现象存在的历史暂时性，社会主义消灭剥削的历史必然性，社会主义将最终消灭一切剥削，人类社会必定要进入到无剥削社会。
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