小学教师外出听课心得体会5篇

时间：2022-02-28 17:46:17 浏览量：次

小学教师外出听课心得体会5篇

小学教师外出听课心得体会篇1

通过这次小学英语教师的培训，我学到了许多教学知识和方法，提高了自身的基本的素质，为今后的教学工作奠定了基础，下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会：

一、理念和思想的更新

通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。

二、自身英语能力的提高

这次培训，领导、老师根据我们学员的实际情况，给我们安排的一些提高自身英语能力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音课，语音老师准确的发音让我们佩服，她对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;她还给我们上口语课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际;在今天里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力都有了很大进步。

三、组织情境教学。提高学生的学习爱好

小学英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，主动学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。

总之，要切实提高小学生的听力能力，教师应该采用灵活多样的教学手段和行之有效的教学方法，达到滴水穿石的效果。

小学教师外出听课心得体会篇2

我们有幸参加了在__实验学校举行的数学培训学习活动，并且听了__实验学校单__老师和__九中孙__老师执教的九年级数学公开课;同时听取了九中洪__主任对新课标的解读，及教研室魏主任对数学教学的指导意见。通过这次学习，让我收获了颇多。

一、备好课是上好课的前提：课前就要准备好让学生准备哪些学具、布置什么预习作业、如何引入新课、设计哪些自主探究问题、哪些是让学生小组讨论完成，哪是让学生上前讲解的，哪是以课堂作业的形式完成，哪些应重点强调等等，都要提前考虑到，设计到位。所以，备课显得尤为重要。

二、如何上好课：根据学生状况，创设符合和适应学生学习的情境，使学生积极参与，主动去获取知识，同时做好以下几方面：建立民主平等的情感氛围;正确评价学生;多激励，勤表扬;多设置一些悬念，创造一种特殊的情境，引起学生的共鸣;开展适当竞赛，提高学习热情。

三、把握好课堂练习题的难度

不要没有选择地使用辅导材料，题目过难，容易使学生丧失信心，尤其一些过旧的题型，不再考试范围之内的，大量布置给学生，会造成做无用功。

四、规范学生的答题格式和过程

学生每次考试后感觉不错，可卷子发下来却是分数不高，原因是答题不规范而被扣分，这是当前学生普存在的问题。如：数学符号书写不规范，几何语言表达不清晰，条理不清楚，不按要求作答等等，今后的教学中要多注意这几点：

感谢学校能给我们这样外出学习的机会，一次学习就有一次收获。

小学教师外出听课心得体会篇3

12月6日至7日，我有幸到卢氏县城关镇中学参观学习，通过这短短两天的参观和学习，我的收获是实实在在的。这短暂的学习之旅，我感受到了校园以及教室里那种浓厚的学习氛围。学生积极参与学习的热情，紧张有序的合作也深深震撼了我。以下则是我的点滴体会：体会一、成功的关键在于“细节”。

卢氏县城关镇中学的校园文化建设可以说是非常成功和精细的。在参观校园的时候，那些励志标语、宣传语可谓是“到处都有”，教室黑板上标有警句，教室前后方都拉有警示横幅，“‘满堂灌，照本宣科是最差的课’，是在‘毁’人不倦”，教室外墙有优秀作文展示，教室的前后都有堂清表，周清表，也悬挂了好人好事记录薄，班级情况通报表。校园里，可以说只要见到墙壁就会见到鼓励学生学习的哲语，试问，有了这样的环境，学生的学习意识能不增强吗?学生自己也是非常注意细节的，在他们的口袋里，会发现都有一本口袋本，上面记录着小的知识点，在排队等饭，排队上操时都回拿出来读一读，看一看，记一记。再问，有了这样的学习态度，学生能不学好吗?

师都努力做好自己的工作，以身作则，做到了“为人师表”。

“教书首先强已，育人者先律已”教育是教会学生如何做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求，师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培育出有责任心的学生，在城关镇中学，我体验到了学校的老师都有着极强的.责任心，对学生学习有着极大的耐心和对工作也有着很高的热情。

学校的教师对于自己的每个学生的学习情况、生活情况做到了了然于心，做到了心中有数。每周的学习任务也做到了个个落实，个个过关。

小学教师外出听课心得体会篇4

敬爱的黄老师;

您好!

黄老师，您还好吗?同学们还好吗?我以平安的到达家乡，请你放心。刚到家乡的那几天，有许多不习惯，可能是水土不符的原因吧?但是我一定会永敢面对。

在家乡这几天无聊时我总会拿出同学们和您的照片看。看着看着总会想起和你们在一起快乐的事。黄老师我要感谢您对我平日的关心。对我的照故。

叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬，一种对您职业奉献精神的感激还是对您教我如何做人，在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师，您是我的人生启蒙老师，是打开我心灵的钥匙。

世界之大，芸芸众生，在中国13亿人口之中，您能成为我的班主任并在生活中给我无私的帮助，是一种缘份是。您是一支给予我温暖蜡烛，燃烧了自己。照亮了别人。您是一颗启明星，虽能光辉很暗淡，却照亮了我的前程。

人们常说生活总是充满了无限的艰辛，但只要拥有一颗平常心，冷静勇敢地面对它，总有一天会成功。可对于我，不知道今后会面对怎样的挫折。我相信机会只会垂青有准备的头脑，因此我要抓住学习的机会，努力学习，胜不骄，败不妥。得意时不满足，失意时不失志。

和你与同学们一起走过的日子虽在别人的眼中很平淡，但却是我的一种精神财富，我想这段美好的回忆将永远珍藏在我内心深处。现在我有时会感到寂寞，不是没有人与我说话，或是没有人和我做游戏，但一想起你们，心中便会有一种孤独涌上心头，眼泪会在深夜悄然流下，何时才能与你们相会，成为我，也许是今后的"我所梦想和憧憬的一件事。

在家乡上学也许会成为我人生一个重要的转折点, 这里的同学和我先前接受的上海教可能会有很大的不同。因此,现在的我要调整好自已的心态去适应这一切。

农村没右豪华的酒店, 没有繁华的街区,没有琳琅满目的商品,也没有汔车整日吵闹的鸣笛。但这一切并没有牵制我内心的烦恼，因为我喜欢农村新鲜的空气，这里有纯朴善良的劳动人民，有茂密的树林，和广阔的麦地，现在正处春季，麦田吐露出带右浓泥土气味的嫩苗，走在麦地旁，心里特别的透明，特别的平静。我喜欢这种感觉。

噢!我们快期末考了，同学们也快期末考了吧!在此我先祝你们能取得好成绩。让我们一起努力吧!

go go 加油!!

祝;身体健康!工作顺利!天天开心!百事可乐!

此致

敬礼

您的学生：___

20__年__月__日

小学教师外出听课心得体会篇5

9月24日——26日，我有幸到北京培新小学参加了为期三天的培训，通过短短三天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。

这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对小学语文教学的了解，提高了自身的能力，我的很多方面得到了很大提高。

我有幸参加了培新小学领导的例行会议，其中这样几句话给我留下了深刻的印象。

1、行动改变成见。

2、梦想写在沙滩上，目标刻在岩石上

3、量化目标，时间限制，及时反馈。

成见虽然很难改变，但是辛苦的努力是可以改变成见的。另外，无论做什么事，都要有良好的时间观念，拖沓是一种非常不好的习惯。以后我也要制定一个每天行动计划，争取第一时间完成所有的任务。

这几天，我参加了培新小学的例行班主任会议。他们有四个需要研究的课题。

1、特需生

2、班级建设

3、情感培养

4、心理健康。教师通过各种手段促进学生的健康成长，培养孩子的能力。比如有班级设立了“服务小状元”，有的班每月评比小明星，有的班画班级漫画，有的班开了班级微博……学生通过锻炼，各方面的能力都得到提高。

我听了两节六年级语文课，一节三年级语文课，两节一年级语文拼音教学课。这几节课后都有专家或教学主任的精彩点评，给了我很大的震撼。

低年级教师必须要有几种意识。

1、习惯意识(坐姿、站姿、写字姿势、举手姿势、检查预习意识等)

2、资源意识(课本资源、现代化设备)

3、表达意识(句子表达通顺、完整，说完整话)

4、书写意识(书空用右手，每节课保证学生动笔时间)

5、规律意识(用儿歌提醒学生形成良好的纪律)。

作为一个语文教师，备课的时候要思考教材为什么要安排这个内容，意图在哪儿?语文课要体现读写结合，要巩固基础知识;上课之前要让孩子呈现预习情况，可当堂处理一些练习册;对于字的教学，学生大了，就可让学生自己将生字归类，教师指导易错字;语文问题允许学生有自己的答案，可有学生辨析，寻求最佳答案;生僻的字教师自己理解，但是要考虑学生的认知能力，有必要稍微点一下……

我们还听了两节数学课，这两节数学课也让我受益匪浅，数学课非常重视学生的思考过程，而不是急功近利，一下子就告诉学生方法。

培新小学的领导、老师待我们很热情，培新小学的学生热情的为我们指路，见面和客人问好，让我们感到非常温暖。学校对老师的人文关怀，那种浓浓的学术氛围，那种积极向上的精神无不给我们留下了深刻的印象。

短短几天，我们就已经融入了培新小学中，这几天我们学到的让我受益终生……为了孩子，自己辛苦一些又何妨。