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2023年度期末目标计划14篇(2023年)

时间:2023-10-10 18:50:02 浏览量:

期末目标计划随着时间推移,期末考试的脚步已经越来越近了,我的心情也越来越紧张了,身上背负着要考进前二十的希望,默默的期待着期末考试,在心里为期末考试倒计时。下面是小编为大家整理的期末目标计划14篇,供大家参考。

期末目标计划14篇

期末目标计划篇1

随着时间推移,期末考试的脚步已经越来越近了,我的心情也越来越紧张了,身上背负着要考进前二十的希望,默默的期待着期末考试,在心里为期末考试倒计时。

距期末考试还有4天--周五

我背着石头般重的书包,拖着劳累了一周的身子,迈着沉重的步子,硬撑着到了家。把书包扔到一边,一屁股坐到沙发上,揉着酸痛的肩膀,在一边抱怨课本为什么这么多。却没注意到,有一双眼睛在严肃的盯着我。妈妈对我说:“期末考试快到了,休息一下快去看看你的政史地生,期中考试的时候,你可就是这些拉的分。。”唉,妈妈又在唠叨了,我当然知道要复习,可我也要休息的啊。这些话我没敢说出口。因为,妈妈知道了一定会生气的。我只得答应着,说休息一会儿,马上就去。妈妈这才满意的工作去了。

“休息时间”马上就结束了,妈妈在看着我,仿佛在说,休息的够长了,该去复习了吧?我十分无奈,走到书桌旁,端起课本,硬着头皮在看。

晚上,不知怎地,我精力充沛,也许是因为被逼着看了两个小时历史的缘故。可妈妈却说,晚上早点睡觉,早上起来复习。早上复习效果最好!我应允着。可躺在床上,翻来覆去睡不着。

我心想,如果把复习时间移到现在该多好,我既能放松,又能很好的复习。

距期末考试还有3天--周六

早早的起床,看了看时间—正好6点,(看来我的生物钟还是挺准的)我拿起晚上放到床边的生物课本,复习起来。我很纳闷,为什么我生物学起来很轻松,而地理想学也学不好呢?我看着生物课本上那一个个汉字,像久别的朋友,而地理,唉,像一个个陌生人。我知道,即使存在着喜欢的科目和不喜欢的学科,我们都得把它学好,只为了自己的名次能有所进步。我再一次在心中对自己说,为了目标而奋斗!

距期末考试还有2天--周日

作业写得差不多了,是时候该正儿八经的复习了。我想在期末考试之前再冲刺一番,把政史地生再好好复习一遍。可却猛地发现,我的数学—我最得意的科目,还需加强。

周五,数学老师让我们做试卷,我早早做完了,老师拿起我的试卷,对我说了一句“填空题错了两个,想考高分没门”我十分羞愧。。

时间一天天过去,期末考试的脚步越来越近,我只想让自己无悔。

期末目标计划篇2

又一次期末考试的时候要到了——一月十四日,重要的日子。

我已经读六年级了,虽然期末考试考了少说也有十几次了,但心里还是有点发虚。

毕业班了,六年级考不好初中可怎么办呢?尽管还有一次。但脑袋还是沉沉的。我平时学习成绩一般般,九十左右。但是我每次期末考都会上九十——不是王婆卖瓜,自卖自夸。平常就在九十之间游荡。尽管有这样的“好”运气,但我还是很紧张。甚至不想考了。

事实就是事实。七点半了,我拖着沉重的脚步走到学校。两腿像灌了铅似的。

考官来了,同学们鸦雀无声。她把考卷发下了,教师里响起了一阵铅笔移动的“沙沙”声。

窗户是向外开的。风灌了进来。我打了个哆嗦,大气都不敢出。写着考卷。

随着一道道题被我攻克了后,到作文题了。

要写两篇作文。我看着这个数字40分!我平常30分都要扣上三四分,这次怎么办呢?

我无奈,开始想了起来。

时间在一分一秒的流逝。

“时间到,请收卷。来,你。”监考老师点点我,“你来收卷,其他同学出去。”

我站起来,一张张的收上去,然后出去了。心里不断地祈祷:但愿我考上90,但愿我考上90……

下午的数学考试,我觉得进行得非常顺利,但是有一题不会做,我很担心能否考上95分。

终于,三科全部考完了。

发成绩单那天。老师念着:“叶桂云——语文85.5,数学99,英语56……”我心里猛得一沉:叶桂云都考得那么不好了,我怎么办呢?她是我们班有名的尖子生。

“施龙斌……语文93.5,数学99,英语58……”

我一听,如释重负。我居然考得总分上了250分!太棒了!

同学们哎哟哎哟地叫了起来,我听着极不舒服。下课后,同学们都远离了我,有得走近我,只说了句:

“考了那么好就那么骄傲,哼!”

我很迷惑,不懂这是怎么回事。心里只有一句话:终于考上了250分以上。

后来,我回想起这件事来,已经知道了:嫉妒是不好的。只有团结,互相帮助——我考上90分,是因为同学们的帮助——才是一个正确良好的班级体。

期末目标计划篇3

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家早上好!今天我演讲的题目是《期末考试来了,你准备好了吗?》。

有一首歌唱得很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌,它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确,不经历风雨,怎么见彩虹;不经历期末考试,怎么知道我的优异成绩,因为没有人能随随便便成功。再过几天,期末考试悄然而至,大家准备好了吗?是否已经万事俱备,只欠东风呢?

期末考试不仅是对我们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时是对同学们综合素质的一次挑战,更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。虽然我们不是每个人都能成为优胜者,但我相信大家都是追求进步、超越自我的勇敢者。

俗话说,一分耕耘一分收获,要想收获得好,就得耕耘得好。期末复习内容多,时间紧,要想考出好成绩,就必须立即行动起来,树立信心,珍惜时间,勤奋学习,以从容、自信的态度面对期末考试,并根据学科特点和自身特点,制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对今后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,就一定能够正常发挥出自己应有的水平。我相信,经过老师和同学们自己的不懈努力,我们应该有理由理直气壮地说一声:“期末考试,我准备好了!

天生我材必有用,挥斥方遒谱新篇,坚持不懈,一举夺魁刮目看。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水,我可以还你一片汪洋;如果给我一块石头,我可以还你一座大山;如果给我一个支点,我可以还你一个宇宙。亲爱的同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。

谢谢大家,我的演讲到此结束。

期末目标计划篇4

一、指导思想:

根据我校语文教研室工作计划,进一步深化我校语文课堂教学改革,切实解决和研究教育教学初中化学资源网改革中出现的新问题和新情况,促进新课程改革顺利进行,进一步推进校本教研,坚持以人为本,培养创造型人才,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路,使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼,努力提高我校的教育教学初中化学资源网质量。

二、工作目标

1、认真学习教育理论,树立现代教育理念。

2、努力提高新教师的教学工作水平。

3、抓好课题研究,提高课题研究的质量。

三、工作要点

充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源,组织年级组教师学习新课程等现代教育理念,转变教育观念,促进课题研究和教育、教学的发展。通过理论学习和教育实践,反思教育、教学和教研中存在的不足,及时弥补和改进,把教学工作做得更好。认认真真地备好每一堂课、上好每一堂课,实实在在地听好每一堂课,扎扎实实地评好每一节课。突出学生的主体地位,把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学,重视知识和生活实际的联系,注重培养学生的创新精神和主动探索精神。

四、备课时间:

每周二下午

五、备课地点:

101办公室

期末目标计划篇5

那一刻,你走进我心里

啊,妈妈,是您,那一刻,走进了我的心里。

当我拿着那张“恐怖”的试卷不知所措地站在您面前时,我真的好害怕。

您可知道,当我得知那次考试我只得了82分时,我已经预料到了回家的暴风雨了,但是您看到了试卷后并没有骂我,连责怪都没有一句,只是拍了拍我的肩,坐到了我身边。

我惊愕地望着您,浑身上下都似被虫咬了般不自在——为什么您不打我一顿,让我长点记性呢?也许,那样我才会好受些。

但是您并没有,我实在忍不住了,小心翼翼地说道:“对不起,妈妈,我……”您却平静的按住了我那双因紧张而颤抖的手,说了一句令我怎么也没想到的话——“没事的。”

啊,妈妈,那一刻,您走进了我的心里。

也许您早知道我拿到试卷后会后悔莫及,也许您只想看我主动承认错误,但您的那句话,真的让您走进了我的心里。

接着,您又说了一句让我永生难忘的话:“一次失败不算什么,但你不能因为这一次失败而放弃了未来。”我呆住了——如果我只因这一次考试没考好就不认真面对下一次考试,那我岂不是要再失败一次?如果是那样,我真的是太蠢了,太对不起自己了。我要振作起来,把这次考试的成绩作为一个警示,用下次的好成绩来填补这次的遗憾。

想到这儿,我慎重地点了点头。

是啊,妈妈。在当时,您的做法是及其正确的——如果您打了我,那我便会产生一种不良的厌恶心理,更不认真地面对下一次的考试,会吃更大的亏;但我听了您的话后,一定会认真复习,努力考试,争取拿下一个优异的成绩来回报您!

妈妈,那一刻,您走进了我的心里,带给我安慰与激励、信心与斗志,让我重新燃起希望,重新充满斗志,迎接下一次考试!

人生路上,不可能一帆风顺,每个人都会遇到挫折。有些人遇到挫折后会愈战愈勇,有些人则会渐渐沦陷下去。在这时,妈妈给我以方向,让我朝正确的路继续前进,振作起来,迎接挑战!

啊,妈妈,你在那一刻走进了我的心里,让我懂得了振作起来的重要性。我有了这个信念,一定会把未来的路走得更加坚定。

期末目标计划篇6

前天,我们考了期末考试,今天,卷子出来了,我们班考的很差。说实话,我并不是很伤心,因为我毕竟考了100分,可是,我也是应该反思反思的,因为我没有得数学书写加分。

虽说这一次的书写加分并不会加,可是,我还是感觉应该反思。卷子的第一面,我写的是比较干净整齐的,可是到了后面,便净是划的,书写不是很强。因为当时在考试前,老师就说过,我们一定要细心,一定要反复读过许多遍题,才开始答题,因为我们要用碳素笔答题,答错了就还得划。

当时,我也是没有听进去的,所以在考试的时候,一道解决问题时,我没有好好读题,把这个圆锥算成了圆柱,带着圆柱算出了结果。可我检查时,才发现不对劲,应该是一个圆锥,于是我把算式划了,又在角落里写出了算式。

这道题老师是给我算对了,可是因为我的不细心,所以我未能加上书写分。唉!这也是我数学期末考试最大的失误吧。

一道判断题,令我很难忘。这道题是:买一送一就是打五折。我当时就感觉眼前有了一片雾,到底(√)还是(×)啊!最后,我犹犹豫豫的打上了(√),我只能选这个了。考完后,我和李可馨还在那里一直讨论,究竟是对还是错。李可馨发表了自己的观点,因为她认为是错的,我也有点怀疑了。后来又听朱博洋说应该是相当于。我当时内心忐忑不安,但是问了问老师,老师说:“当然是对的了,我们讲过啊!”我一想,也是啊,老师不就是讲过吗。当时,我就是没有认真的思考啊!

还有一道解决问题,老师明明讲过了,可是我还在那里反复试了好多遍,犹豫了还几分钟,我感觉这是不应该出现的。其它的方面我认为自己做的还不错,起码注意到了一些其他优等生没注意到的细节。

虽说我考试考的很好,可是我在考场的表现并不是很好的。当检查了20分钟后,我就无心检查了,在那里写了一些与考试无关的东西。可是老天还是看我语文考得太差,给了我100分啊!

期末目标计划篇7

紧张的考试圆满的落下了帷幕,经历过此次考试的我开始认真思考起来……

每次考试都是对过去一段学习成果的检验,每一次都是成长过程中一次不大不小的磨练,只要每次我们认真的去对待,那么我们都将会在其中得到进步、成长……,阳光总是在风雨后,我相信天不会一直都是乌云,只要我们充满希望,我们都会总会有阳光出现在我们的视野范围内。

这次考试,我检查了一下我的考试试卷,发现语文这门课程中,有几个部分丢分丢的比较多,比如阅读这部分,我回想了一下考试时候的场景,发现在考试时的我因为怕没有时间,所以并没有沉下心去阅读这篇课文,所以导致理解的不深,回答的也不到位,是在不该,考试时应该更好的把时间掌控好。

首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识积累,用心去阅读分析。

在数学方面,因为大意就丢掉了较多分数,而应用题由于知识缺陷导致严重失分,并且知识迁移能力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓:悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面,由于自己基础差,练习又还不够,单词没有用心去记,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多,我将加强反思自己平时学习态度和学习品质,认真对考试中的失误或错误进行归因分析,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向成功,从成功迈向光辉顶峰。

期末目标计划篇8

临近期末,高二课程已基本结束,如何进行期末备考呢。特制定高二语文复习计划。

一、做好期末复习准备工作

首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理、消化吸收、查漏补缺、强化巩固。在某种程度上而言,复习比学习新课更为重要,因为新课是一个一个散的"知识点",而复习往往要求形成"知识链""知识树""知识网",要求学生对所学过的知识进行整合,形成综合的知识素养与更强的应考能力。

其次眼光要瞄准高考。知识的网,是一天一天织成的。再说,对前三个学期所学的知识点进行有效的复习,应该成为整个高三学习的有机组成部分。也就是说,复习不仅仅为期末的考试做准备,更要为毕业考试和高考做准备。一套试卷,考查的知识毕竟有限,所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试,另一只眼还应瞄准高考。

二、期末复习的重点与要求

根据高二考试范围要求,将重点考察以下几本教材内容:《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。而《中国小说欣赏》在本期未曾配发,所以,课内知识的复习将以前三本为主。

1、《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》,侧重复习:

①重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。

②重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。

③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词),体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。

④文言断句。重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的专有名词,它们都有助于帮助我们断句。

⑤注重名篇名句的默写。

2、复习建议:

文言文阅读理解,一定要注意"整体把握,诸因互解";要注意对教材名篇的分项梳理与归纳,并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。

期末目标计划篇9

复习重点

1、要让学生能够认读《生字表(一)》中的550个汉字。掌握《生字表(二)》中的250个汉字。

2、了解和掌握一些常用的识字方法。

复习难点

1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。

3、发展学生的思维,培养学生自主性与灵活性。

4、审题能力的培养。

期末目标计划篇10

“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝。”这句话我们学生再熟悉不过了。是啊,在家长和老师看来,成绩、名次比一切都重要。从老师方面说是:只要这个学生学习好,不管品德怎么样就是好学生;但如果这个学生学习不好,不管道德品质怎么好都不会有出息。在家长方面说是:孩子考得成绩,排的名次就是家长的颜面,孩子考好了就有颜面,考不好就没有颜面。在家长的这方面我就有深刻的体会。

都说期末考试是一学期最重要的一次考试,不光老师和家长这么认为,我们学生也是。辛辛苦苦学了一个学期,谁不想拿个好成绩回家啊!我也不例外。

期末考试前一天晚上,我熬夜复习,为了迎接第二天的考试。第二天考试的时候,我心慌,怕出来的那些题型我没见过,我忐忑不安的走进考场。一连考了三科,忐忑不安的心终于不慌了。

考完试直接放假了,整个假期我都没过好,终于2号开学了(我们学校统一补课),可是成绩还没有下来,只好继续熬。熬啊熬,终于熬到了那天。我等着老师念我的成绩,老师一念我的成绩我傻了:语文95数学91英语100排名20。我的泪水情不自禁地往下流,我在同学面前不经常哭,我这么一哭,给我同桌吓了一大跳,旁边的哥们姐们也让我同桌劝我,可我不论我同桌怎么逗我(好话都说绝了)我还是没反应,给我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭,一直都不在状态,知道晚上我的心情才好点了。可睡觉之前,我给妈妈打电话报分又痛哭了一场,第二天早上眼睛肿了。

泪水流的再多又有何用呢?我真的没有信心了,我的最后一点信心已经没有了,我该怎么办啊?我该用何种心态去面对学习、面对老师、面对家长呢?我真的真的不知道怎么办了。从那天以后,我这个好学生开始不好好学习了,老师找我谈话也不起作用,一副破罐子破摔的样子。但是有一天我最好的闺蜜找我谈了很长一段时间的话,具体什么我也不知道了,不过我知道她找我的意思是:好好学习吧,我们都等着你呢。重拾信心,我相信你。

她的话给了我很大的鼓励和信心。从此,我努力学习,做回了老师心目中的好学生,我心里一直记着一句话,我永远也不会忘记了:失败了不可怕,可怕的是失败以后不敢面对。只有你勇敢的面对,再多的困难都会被我们击败。

期末目标计划篇11

复习目标:

根据高二学生对所学的知识掌握情况,进行系统性归纳和总结,提高综合运用能力。

复习重点:

以选修五、六知识为主要复习内容。

复习要求:

1、注意复习的全面性。

2、注意重难点。

3、注意密度、合理分配时间。

4、以练为主,综合练习为主。

复习措施:

1、根据考试类型题,有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。

2、复习过程中进行阶段性综合练习。

3、在复习过程中要注重培优辅差工作。同时及时了解学生学习的思想动向,给予适当的鼓励和信心。

4、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中,要紧紧抓住教材中的阅读,做到精读和导读相结合,在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力。

5、坚持每节课前适量单词的听写,加强他们认真、细心的学习态度,巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。

复习计划

1、认记所归纳的词组

2、归纳语法

3、进行针对性的专项练习

(1)单项选择

(2)完型填

(3)阅读理解

复习时间安排:根据自己的实际情况制定

期末目标计划篇12

还曾记得,这里留下过我们的欢声笑语,这里带给我们无穷的智慧乐趣,这里的一砖一瓦,都有我们触摸过的痕迹;这里的一草一木,都有我们铭记在心的回忆.

我们曾笑过.那次运动会上,我们都在鼓劲为我们的运动员加油,老师则在赛前为队员买来了巧克力.“啪”的一声,比赛开始,我们的心也随着运动员飞奔起来,高喊着,欢呼着.赛后,不停地为大汗淋漓的队员递毛巾,送热水.成绩公布时,我们一阵喜悦,彼此的欢笑停留在无垠的天际.

我们曾哭过.失败并不可怕,可怕的是害怕失败的心.那次,全班都没有发挥好,一向名列前茅的我们竟落了个倒数第一.大家都很沮丧,老师也在一旁伤心.我们明白我们的不争气,于是我们擦干眼泪,刻苦学习,开始奋起直追彼此的心里又都装满满满的希望与信心.

我们曾闹过.生活不可能一直平静,总免不了一些小吵小闹.总会因为一些鸡毛蒜皮的小事,同学之间大打出手.围观的人有的上前劝架,有的则在旁继续起哄.打完之后,坐在各自的座位上谁也不理谁,似乎两人谁也没有错.

现在,老师仍在黑板上叽叽喳喳不停的写着,教室里的气氛异常凝重,是在为期末考试而冲刺,还是为这份离别而伤心?考过试,宿舍便成了我们的天堂,你一言我一语的,好像有说不完的话.直到生活老师催着午睡,我们这才依依不舍的闭上嘴巴,上床休息.屋里静得很,考完下午最后一场,我们就要说再见了20xx年初二语文期末考试作文20xx年初二语文期末考试作文.这时,大家都很有感觉的抬头望了一下彼此,但最终谁也没有说话.

考场上,我攥着笔抬头望了望左右,大家都手握着笔在紧张答题.哦,七张试卷,考散了整个夏天.

期末目标计划篇13

啊!!!!还有x天就要期末考试啦!几乎每天,每时,每秒,在班里都能听到这种声音。似乎,声音里包含着压抑?!或许,还有一丝悲哀。为自己悲哀。

一个月前,老师就在不厌其烦地阐述着这次期末考的重要性。而且,是每一个老师。其实说的话,意思都差不多。但是,老师总能用不同的话来刺激不同的人的神经。不愧是老师呵。

这次期考的前一百名和倒数都要公布在学校的宣传栏的,大家要努力。这句,堪称经典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光骤然暗淡。本来嘛,两个极端。

本次考试没有进步的同学家长可以到我办公室里免费喝茶。这句话,一般可以使中等生表示不满,但是,无可奈何。

本次考试进步比较大的同学、或者进入前一百名的同学都会被学校嘉奖。嘘鄙视它是没有用的。。

于是,可想而知的,我们放弃了课间,放弃了课余。所有的空白都由练习-提问的过程补充了。

老师都忘记了我们要休息,我可以理解;老师忽视了下课铃的存在,我可以理解;老师省略了我们玩的时间,我可以理解;我发现理解老师,不如理解我自己。

期考进行时——

努力了多少天啊,期考,来临了!

好友无比紧张地捏着我的手,你说我要是考不好怎么办呢?要我怎么回答呢?我自己都不明白。我不知道。努力了就好。

是的,我努力了。我们都努力了。

考场里。

额抬起头,伸个懒腰,猛然发现监考老师用无比锐利的x-ray狂射我。我不禁打了一个寒战。只得继续端端正正地坐着奋笔疾书。题目都好难。难得没有一提我有把握做对。

呼——,天,这年头还有人传纸条?疯了。

偷扫了一眼,天,还有人用小抄?!

忽然发现好悲哀。不为自己。为他们。果真是被老师逼的走投无路了的下下策。忽然发现我好乖。好诚实。

交卷。结局,是悲,是喜?谁知道。

期考将来时——

你看看你们,考成这个样子?对得起谁?老班在讲台上唾沫横飞。对得起自己了。相信每个人心里都有这句话。看看!你们平时自习,多快乐!多随意!多自由!

期末目标计划篇14

12月10日,虽然下雨,可是我很高兴,因为今天是我的生日。爸爸、妈妈一起为我过生日,在点燃生日蜡烛后,我许了三个愿望。第一个是祝全家天天健康,第二个是祝自己学习进步,第三个你们猜猜看是什么呢?

今天期末考试下来了,这还能用杯具来形容吗?1月6日,是我们一年一度的考试时间。考试完后,我心里像挑着十五个水桶--七上八下,常想知道自己的成绩。

终于,今天老师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。苏幼绿:语文85,数学87,老师清脆的声音打断了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一块石头也算落了地。但是,我心里也同时在反思,为什么语文退步到85分数学平时都考90几分,考卷发下来卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

我暗暗难过起来。我在心里想:难道试题越来越难,还是对,都是粗心大意惹得祸,我越来越恨我的脑细胞了。没看到语文考卷,知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了,确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但有些题目是做过的,我仍然错,大题小题一定要错一些才满足吗?

这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。

这次考试,我觉得没有考好原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说:只要坚持不懈,就会取得成功。

对于老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

加油!

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