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放暑假了作文14篇

时间:2022-02-15 02:00:40 浏览量:

放暑假了作文14篇

放暑假了作文篇1

昨天看到_老师发的新生军训跑操,才知道还有x天自己也要回校了!也该对这么的一个暑假做出一个这段时间的体会了!

有满意,也有不满。满意的是这个暑假以来,自己一直在实行着自己的梦,爸爸说有梦就要执行,没错,这个暑假,自己一直在逼近自己的梦。

这个暑假,自己只有x天没有打开作文库,这明显比去年的暑假要好,去年的暑假没打开作文库几次。而今年,一次是因为太过于懒散,一次是因为手受伤,花了_个小时在抢救自己的手,所以也就没有打开作文库!就这样,自己满意的是自己做到几乎天天写作。

更满意的是,自己勇敢的踏出第一步,自己在妈咪的再三鼓励下,写了一篇作文,投了出去,虽然还没有出结果,只是知道通过了,但不知道可否能获奖,但,我已经很满意了,毕竟自己已经踏出第一步,不再像去年暑假一样,再三考虑后,还是没有投出去,以至于自己一直没有得到锻炼的机会!有满意,当然也有不满意!不满意的是这个暑假自己从未动过自己的毛笔,自从上次要参加市的毛笔字竞赛没有选中后,自己再也没有提起过毛笔,貌似是有一次!那是自己觉得心冷,好冷的时候自己躲在楼上写了好几个小时吧!那个时候还被妹妹说是着了魔呢!

是啊!这个暑假,就再也没有提起过毛笔,比去年的暑假,真的是。去年的暑假每天都有写,每天都写,哪怕家里有多急的事,自己也一定会写一下,练一下毛笔字,也正是在那个暑假,自己的毛笔字有了较大的进步,但,这个暑假,是骄傲了吗?还是懒了!

今年暑假,很少弹琴,去年暑假,每天的里程表里面都有弹琴这一项,没错,自己还是无法将弹琴像书法那样,即使不是日程表中的一项,也能主动完成。

但毕竟自己也是弹了一个暑假啊!毕竟自己也渐渐地爱上了她,但,今年暑假却很少打开她!今年没有再练习画画,去年的暑假也是每天都画画,今年的暑假,那些色笔都站立在那里,而我却动也不动!今年只是看看那些纸艺的更新,却没有行动起来。

纸艺可以说是自己的兴趣,但今年的暑假虽然有关注但却没有像去年暑假一样,边关注边做。好了,总结完毕!或许是自己懒了,但也或许是自己太过于骄傲了!总之,有收获也有遗憾!

放暑假了作文篇2

暑假真够长的,真是烦人。一天,妈妈告诉我,最近我带你到南充市去玩,我听了,高兴得直拍手。

这一天终于等到了,天刚蒙蒙亮我就起床了,我匆匆忙忙吃过早饭,便和妈妈坐上去南充市的公共汽车。一路欢声笑语,一路美景尽收眼底。经过一个小时左右,我们的车子不知不觉就到了南充车站。

嗨!我有半年没到南充市了,“士别三日,当刮目相看”,南充的变化真是日新月异啊!宽敞的街道“一尘不染”,两边的人行道绿树成荫,鸟儿还在一些树枝上筑起了它们的安乐窝,它们也到闹市中安家落户来了。

我兴致勃勃地来到了著名景点北湖公园,巨大的北湖像一面闪闪发光的宝镜,把四周的高楼大厦尽情地倒映在湖水中,形成一幅幅美丽的画卷,真是好看极了。这时,一团团水泡从湖底涌了上来,我定睛一看,原来是一群五颜六色的鱼儿游过来了,它们有红的,有黄的、有黑的、还有白的,真是五彩斑?啊!它们摇动着柔柔的尾巴,摆动着光溜溜的头,张开圆圆的嘴,排列着足有几十米长的队伍傻呼呼的望着我。

我想,这些小家伙们肯定是饿了,在等着我给它们喂食呢!我急急忙忙到旁边的小摊上买了几包鱼饲料,每当我向它们撒点饲料时,它们都争先恐后地跃出水面来争抢,有几次当我的手贴近水面时,它们简直疯狂地跳到我手里来抢食了。很长时间,我都陶醉在与鱼同乐的诗情画意中不能自拔,人与动物和谐相处真是太快乐了。

暑假见闻很多,唯有这次使我久久难以忘怀。

放暑假了作文篇3

读完《草房子》就像品完一杯香茗,那份自然的清香萦绕在心头,久久挥之不去。纯净的文字,纯真的乡情,纯朴的风物,纯美的人性,“纯”和“美”是对这本书醉简单的概括。它是那样的真实自然,弥漫着原始的未加雕琢的自然气息的唯美,美得动人心魄,美得洗去俗人的浊气,它是一种伤感的美,让人觉得苦难也可以这么美,不过却让人的心生疼生疼的。

油麻地小学的孩子在苦难的面前以一种坚忍的姿态去默默承受,他们瘦小的身躯在那一刻显得如此高大,散发着一种刚毅的美。

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他“秃鹤”。他充满无助与孤单,他常常坐在小镇水码头最低的台阶上,望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。可是他最终凭着自己对尊严的执著坚守找到了自信,让所有的人对他刮目相看,他爽朗的笑声响彻油麻地。

纸月,一个内向柔弱的女孩,却拥有一颗坚忍不拔的心。和奶奶相依为命,一个人来去几里路坚持上学,风雨无阻,邮用她一颗幼小稚嫩而善良坚忍的心默默给人以力量。她关注的眼神,一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜,都给疾病中的桑桑莫大的安慰,这注定纸月有一个坚定的人生。

桑桑,小说中贯穿始终的主人公,他的独特,他那种隐隐的普爱之心处处给苦难的朋友一无形的力量。他支撑起油麻地孩童的一片天空,注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,走出油麻地,走向那只巨大的旋转的花环”。

即使物质贫乏,即使病痛的缠绕,即使再难的将临……一切悲惨丑陋的事都掩盖不了那些孩子美丽的心,他们在苦难中坚强,在爱中成长。即使有一天大家都分开,一切都在改变,那份曾经珍藏在心中的美好回忆却永远不会变质。

放暑假了作文篇4

我的暑假生活像一座七彩桥,丰富多彩……现在就由我为你讲一讲暑假发生的趣事吧!

暑假到了,妈妈让我学游泳,我想着能像小鱼一样在清凉的水中自由自在地嬉戏就答应了。

我和妈妈来到游泳馆里,游泳馆里真热闹!有好多人在游泳馆里学游泳呢!于是,我就穿好泳衣,下了游泳池。水可真冰呀!冻得我像进入了冰箱一样。

开始游泳了,老师先教我们蛙泳,先划手,再蹬腿。到我游了,我手一划脚一蹬,却怎么都不前进,反而像个石头一样直往下沉。这可把我急坏了。我像只泄了气的皮球一样,一点也不想动了。这时候,老师对我说:“放轻松一些,不要泄气。”接着便耐心地给我做示范,我照着老师的动作做,果然好多了。

经过两个星期的练习,我终于在暑假学会了游泳。游泳让我懂得了“坚持不懈,不能半途而废”的道理。

放暑假了作文篇5

《草房子》是曹文轩所写的,大多数人都十分了解,明白这本书主要写的是淘气的小桑桑做出的傻事,和同学之间的趣事,生动的写出了田园中的快乐,无忧无虑。

读了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真,桑桑那呆呆的情感,他一次次做完错事死活也不肯承认,让人哭笑不得,而我发现了一颗田园中天真的心,令我感动。如今,没有了小时候的那种天真,把心灵和外表没有统一,可能外表对你好,内心却要害你,再也没有童年的那份天真,从不掩盖自己的内心,心里怎么想,就怎么说,从来没有当过两面人,人人都掩盖自己的真心,怕别人看透自己。有的人想得到童年的天真,可是根本不行,他们可能会传出你的秘密,随时可能伤害你,所以人人都把自己的内心掩盖着,不为人看透。

桑桑在草房子中,与他的那一只只鸽子,贯穿文章的始末,都写出了桑桑与鸽子的情感,他与鸽子们心连心,信赖对方,这正是人与动物之间缺乏的。有人用枪打猎伤害动物,破坏森林,使动物无家可归,迫使动物与人类不信赖对方,动物深知人类不可信,而桑桑却和鸽子们有了信赖,这是多么值得珍惜的一种情感呀!

这本书能令现代人体会到《草房子》中人们生活的快乐,感受人与人、人与动物之间的信任,无忧无虑,那是多么令人向往的生活。

放暑假了作文篇6

假期生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石,少了几分紧张的气氛,多了一些轻松和愉快。

在生活上,我经过千辛万苦的努力,终于克服了一些缺点,比如,吃饭时看电视,打电脑打的太长,不爱到外面玩,不爱做家务,晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改,样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地,尽管不是自愿的;有时叠叠被子,尽管没有军训时叠得那样好;家里来客人了,我会给他端茶送水,尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样:过了一年长大了一岁,应该比以前更懂事了……

每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。

时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。

回忆起假期生活,还真是有点舍不得。转过身,回顾这几个月的点点滴滴,回首这一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的几个月内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记。

这将会是一个新的开始,我拥有新的目标。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!面对初一,我有7分自信,3分期待。我在期待着一个新的开始,自信着接受新的学习内容。

时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下。回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆,驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!

加油!

放暑假了作文篇7

光阴似箭,一转眼,一个暑假就快结束了。快乐的时光总是短暂。在这个暑假中,我学会了做甜点和游泳,长了本领;去了无锡,领略太湖风光。其中做令我难忘的就是去学游泳。

暑假的一天,妈妈说带我去游泳,我高兴的蹦了起来。

到了游泳池,好多的人啊。有的大人在蛙泳,有的小孩在互相泼水花玩,还有的人在比赛看谁游得快。看他们像一条条鱼儿一样在水中穿梭自如,看的我心里痒痒。想下去游,又不会,只好坐在岸边眼馋。

妈妈首先下水游了一圈,回头看我还在岸边发呆,好像明白我既想下水玩个痛快,又怕呛水的心情。于是笑眯眯的问我“是不是也想学啊?我来教你。”我喜出望外,马上连声说道:”想!想!想!”

“学游泳要有耐心……”妈妈的话还没说完,旁边有人“噗通”一声跳进了泳池。看别人一个猛扎子一下轻松游出几米远,看起来好轻松的样子。我暗暗得意,心想游泳不就是那么回事嘛。没想到,等我一下水,扑棱两下马上呛了一口水,咳得我满脸通红半天喘不过气来。我就像一只泄了气的皮球,一下子游兴全无了。“不学了,什么破游泳池,走了!”妈妈追上来,对我说:“游泳哪有不呛水的。不急,我们慢慢来。做任何事情都要有毅力,游泳也是一样的"。我们一步一步来,首先我们先想办法让身体浮起来。”

我听了妈妈的话,鼓起勇气,小心翼翼得来到浅水区。妈妈先叫我憋气,闷到水里。慢慢我感觉身体竟然浮起来了。我喜出望外,不过马上憋不住气了,只好浮出水面大口呼吸。几次以后,感觉自己憋气的时间越来越长了,就顺手划了几下,浮出水面时发现游了一米多远。我高兴得在水里手舞足蹈,拍起大片的水花,感觉掌握了游泳窍门。接下来,我又试着手脚并用,狗刨了几下,居然又游了一两米远。

太阳渐渐下山,我依依不舍地回家了。这一天真开心呀,我终于学会了游泳的基本功。

放暑假了作文篇8

暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。

不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果……

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……

这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。

售货员收了假钱,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……

我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!

放暑假了作文篇9

暑假,日日夜夜盼望的时刻终于来临了,当在学校的最后一天听到班主任说的最后一句话:“放学!”所有的同学都跳了起来,随即向一群飞出笼子的小鸟,奔出了一起奋斗了5个月的校园,跑进属于我们的那一片天地。

虽然一天天的日常生活几乎都一样,但我把每一天的生活都安排得快快乐乐,稳稳当当。

一觉醒来,摆脱昨日的烦闷;焕然一新,迎接新的挑战。

洗漱完毕之后,便开始了早读,看着下一学期的教科书,一个个崭新而陌生的词语、公式、概念……陈列在我的眼前。当读完了新的一课时,便伸了伸懒腰,每天的早餐都与我的暑假生活一样丰富多彩,不断地更新着,总能让我一饱口福。

上午的任务便是“常规工作”——当日作业,在纸上滑动着笔尖,如鱼得水,不一会儿,便完成了功课。

随即套上篮球鞋,抱着篮球,向小区的篮球场奔去,运着球,上篮、起跳、投球,“哗”的一声,球进了,这真是世界上最美妙的音乐。

大汗淋漓地踏进家门,沐浴后“钻”进开着空调的客厅中,此时此刻的感受只有一个字可以形容——“爽!”,倚在沙发上,打开电视,看着电视中的人物说着相声、唱着歌曲、演着武术。一阵阵凉风吹来,快哉!

打开智慧及游戏的伙伴——电脑。上天涯在线书库看看“鲁滨逊”是怎样在孤岛上生存下来;出穿越火线,与“战友”们拿着武器,抵御着敌人的进攻。

放暑假了作文篇10

我很庆幸自己是一名教师,因为教师这个职业能够获得千万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。

十年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的`快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近书本,就是完善生命。教师的快乐,来自读书。

古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐,终于让他的“仁政”思想得以传承;孟子以“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”为原则,因材施教,终于成大器;荀子推崇“青,取之于蓝而青于蓝”为理念,学以致用,锲而不舍;韩愈以“业精于勤”、“师意不师辞”为宗旨,著《师说》,驳“道统”;还有柏拉图用“音乐是求心灵的美善”的教育思想,写了著名的《理想国》;亚里士多德从“理论理性”的学说出发,提出了“文雅”之说;夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富,高瞻远瞩;而杜威的学说“教育即生活”、“学校即社会”更加前卫;苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心灵的艺术”。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家,他们在教育工作中的研究与发现,让他们获得了最大的成功与快乐,而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后,我的心更加透彻了,因为对这些经验的汲取,使我更自信的走近我的学生,让我更自觉地去研究我的学生,去发现他们身上的优点,寻找与学生交流与沟通的桥梁,从而把学生的纯真的心灵开启,把学生智慧的火花点燃。每当接到学生的喜报时,或者看到学生的进步时,我就有一种收获硕果的快慰。特别是在课堂中,我常与学生一起做同样的事,甚至是率先垂范,

做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读,我的感情丰富的下水文,都赢得了学生热烈的掌声,也拉近了我和学生在课堂中的距离。

虽然现在的我还如此渺小,缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情,没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光,更没有孔子的聪慧心智,但我已尝到了教书育人工作中的真谛!读书是一种精神上的陶冶。

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放暑假了作文篇11

当我晚上开灯做作业时,却被很大的电视声骚扰。我朝窗户一听,是对面那扇窗户里传来的。我心里被这电视声吵得很烦,作业也做不成,觉也睡不安稳。但是,我自我安慰道:慢慢就会适应的。

几天以后,我竟然不大在意那特别大的电视声了。但有一天晚上,因为作文内容想不出来,那声音就变得特别地刺耳。我终于忍不住,朝对面窗户大声吼了起来。对面窗帘随之拉开了。我一眼瞥见屋内:一个老人正躺在轮椅上看电视,一位美丽的姑娘站在窗口前,朝我做着抱歉的手势。接着,那老人也转过脸来。“啊?!”我一声惊叫,赶紧跑到了外婆的屋里。那是一张多么可怕而又丑陋的脸啊,就好象恐怖电影里的可怕镜头一样。我被吓的不敢自己睡了,这一晚只好和外婆睡在一起。

第二天,我出去玩儿回来,外婆对我说:“对面楼上有一位姑娘来向我们道歉,说她父亲特别喜欢看电视,但耳背的很厉害。所以她希望我们体谅老人的难处。还说她父亲已经瘫痪多年,最近又检查出得了癌症,已是晚期。所以她想让父亲最后这一段时光过得快乐一些。哎,多孝顺的女儿呀!”外婆一边说着一边感叹着。我这时也想起了昨晚的那张可怕的脸与美丽的脸,心里感觉沉甸甸的。

有一天,我听见对面屋内似乎有哭声,我并没有在意,因为暑假就快要结束了,我必须集中精力,做完剩下的所有作业。临上学前的最后一天,我向对面窗户看了看,发现对面的窗帘已经拉开了,屋内整齐清洁,只见那位老人的放大照片挂在墙上,桌子上摆着一瓶白色的绢花……

暑假结束了,那位善良孝顺姑娘的美丽形象,却永远留在了我的脑海里……

放暑假了作文篇12

转眼间,炎炎夏日快结束了;缤纷多彩的暑假快画上了一个圆满的句号;我们也快要开学了。今天,我在这里说一下我的暑假二三事儿。

1、学习方面

暑假作业老早就完成了。我又预习八年级上学期所有知识,该背的都背了,该写的也都写了。庆幸的是校迅通网站上有“暑假天天练”,当天学习的知识可以当天巩固,还能和全省同学进行PK每天晚上x点准时就做,一个多月下来感觉自已的数学思考能力提高了不少。

特别是要感谢_为我推荐多么精彩的课程,每天足不出户,就能学到知识。老妈还给我买了许多书,其中就有四大名着,每天如饥似渴地读一些,真棒!总之,学习这方面收获不小啊!

2、博文方面

至今为止,我己发表了x篇博文,其中暑假里发表了x篇,有x篇获得_推荐博文,基本上满足一星期发表1——2篇博文,比以前还蛮有进步呢!

写博文可以提高我的写作能力,评博也是我不可缺少的一部分。欣赏他人的博文又可以汲取写作经验,真是一举两得呀!渐渐地,我学会了用心来认真写,写作并不追求数量,而是追求质量。总之,博文这方面也收获不小啊!

3、生话方面

每天早晨起床后去晨练,学习累时做做早操都训练到位了。一个暑假下来不仅起到了锻炼身体的作用,而且使我的肌肉更“发达”了,好开心呀!有时,我还学习做饭,做家务,替妈妈减轻一下劳动负担,省得让妈妈操碎了心。

有时,我还做了一些妙趣横生的物理小实验,如:凸透镜成像实验,探寻光的反射规律,用自己制作的水三棱镜去做太阳的色散实验……让我明白物理现象的变化万千,乐趣无穷,等等。总之,生活这方面也收获不小啊!

4、游玩方面

妈妈老早就说要带我去看_,还说那里的牡丹绝对天下第一胜了。我听后,高兴地一蹦三尺高。等呀等,妈妈一直都没有带我去,一直都说她们的工作单位忙,没有时间陪我,一直拖到现在还没带我去呢!

气死我了!很遗憾,_没去成,只好在网上搜集_牡丹,真得很漂亮呀!那里的牡丹花朵硕大,品种繁多,花色奇艳,不愧是天下第一胜了。

虽然我没有身临其境地感受洛阳牡丹,但是这样也挺满足的。还有校迅通网站上有“畅享成功新动力”活动,毎天足不出户,就能领略祖国的大好河山,感受大自然地奇妙之处,“尝”遍祖国的美味佳肴。既省了钱,又节省了时间,又是一举两得呀!总之,游玩这方面也收获不小啊!

以上是我的暑假总结。总之,这个暑假收获不小啊!

放暑假了作文篇13

4月23日,世界读书日。每年的这一天,世界各地都会举办与阅读有关的活动。

老师,你经常读书吗?你上次读书是在什么时候?

曾看过这样一项调查数据:全世界每年阅读书籍最多的是犹太人,每人64本。其次是俄罗斯,每人55本。美国每人21本,日本每人17本。而中国13多亿人口,扣除教科书,平均每人不到1本。在俄罗斯,每20人就拥有一套《普希金全集》。在犹太民族,小孩稍稍懂事,母亲便会在《圣经》上滴一些蜂蜜,叫孩子去吻,让孩子在心灵上知道这书是甜蜜的。

也早就有人写过文章介绍,在那些发达国家的地铁里,火车上以及一些其它交通工具上,很多人都在静静地读书。而在中国这些场合,人们要么在高谈阔论,要么是在打瞌睡,要么是低头族—玩手机,鲜有看书的人。

不要责怪我们的孩子们不爱读书,我们成年人呢?一年下来读了几本书呢?很多人都会以工作忙,压力大,没时间等借口抹去了读书的机会。

苏霍姆林斯基认为:"教师读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想拥有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术著作。"在实施素质教育的今天,和时代相通的先进教学理念,创新教育的改革思想,民主平等的师生观念从哪里来?我觉得组织教师读书是最好的方法。阅读教育专著和文化专著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式,是帮助教师提高的有效途径,也是学校名师培养工作的基础工程。

提倡教师读书进而带动学生阅读。只有让学生在上学时代爱上书籍,学会从书籍里认识周围世界和认识自己,这样他毕业后的自我教育才有可能。基础教育最重要的使命是帮助学生学会学习。爱好阅读,是"学会学习"最主要的内容。如果当一个学生读了六年书离开小学,或者在读了六年书离开中学的时候,却没有阅读的兴趣,能说我们的教育是完成任务和成功了吗?我想,任何一个有社会责任感的教师,都应该用自己的良知去思考:为了培养完整的人,培养终身可持续发展的人,为了我们民族的兴盛不衰,我读书了吗?我组织学生读书了吗?

其实,对于教师而言,读书还有更重要的一点意义是拯救自己,因为不读书的教师最终会沦为简单的劳动力,而一个简单的劳动力想要得到人们的尊重则是很难的。孔子是名教师,是教育家,思想家,他既是"经师"又为"人师".他的那种高山景行的大家风范,千载流传,令人叹服。当代教师在人民心目中的地位为什么会如此呢?我想一大部分原因是能够"为人师表"太少了。只有"经师"和"人师"二者兼备的教师才是真正的教师。把学校办成一个学习的团体,让每一位教师都能自觉地意识到,只有阅读才能拯救自己,从而把阅读作为自己的生活方式和宗教一般的信仰,这应该是"文化关怀"神圣诺言最美好的兑现。

用阅读拯救我们自己,让阅读给孩子们一个更美好的未来。

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放暑假了作文篇14

这本书中,我最喜欢杜小康,他有很多优点:宽容、大方、勇于承认错误等等。桑桑向他借自行车,他很爽快地答应;他和桑桑把打麦场给烧掉了,可他却一口咬定是他烧的。

杜小康他很爱上学,即使家里已经不富裕了,甚至都没钱供他上学了,他还吵着要去读书。而现在,许多能上学的同学厌恶上学、厌恶读书,而那些住在山区,饭都吃不上的孩子们,是多想上学读书呀!所以我们要珍惜现在的美好生活,好好读书呀!学习是件快乐的事,是能丰富我们的知识的途径呀!

他很守信用,说过的事都会做到。而有些人往往答应了别人,却又不兑现诺言,甚至还有为了使自己获得利益,往往出卖自己的朋友!人刚出生,本性都是好的,而不守信用了一次,尝到了甜头,如果没有及时教育的话,还会做出出尔反尔的事情。诚信是做人的根本,如果你没有了信用,即使再有学问也只是一堆“垃圾”。是不会为国家做出贡献的!不讲信用的人,是不会成为真正的人的,他甚至不配被称为人!人是守信用的,人是有着美好心灵的,而那些出尔反尔,不守时,不守信的人,是连动物也不如的!如果没有了诚信,世界是不会美好的,天空也不会是蓝的,阳光也不会是明媚的,湖水也不会是清澈的,人类也不会是纯洁的!杜小康使我懂得了这个道理。

《草房子》使我受益匪浅,我也一定要和杜小康一样,变得更优秀!

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