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学校党外人士党史学习教育总结13篇

时间:2022-03-23 11:03:54 浏览量:

学校党外人士党史学习教育总结13篇

学校党外人士党史学习教育总结篇1

  “我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定……”在湘南年关暴动指挥部旧址院内,面对党旗,党员同志们重温入党誓词,“每次重温入党誓词,全身的热血都会沸腾起来,那种自豪感和使命感就会由然而生”。

  自党史学习教育开展以来,xx县创新教育形式,丰富学习内容,各党支部通过“参观一次党性教育基地、重温一次入党誓词、开展一次主题宣传、走一段xx路、唱一支革命歌曲、听一堂专题党课、看一场爱国主义影片、演一出情景剧、吃一顿‘忆苦思甜’餐”等形式,把党史学习教育与党性教育融合起来,推动党史学习教育走深走实。

  “电影里面的故事非常感人,展现了政治队伍xx和守护平安中国的使命担当。我们要以当前开展的党史学习教育和政法队伍教育整顿为契机,不忘初心使命,向英雄模范看齐,当好平安中国、平安xx的守护者,努力成为党和人民信得过、靠得住、能放心的政法干警。”近日,xx县人民法院组织全体干警观看英模教育电影《平安中国之守护者》。

  “党兴则国兴,党强则国强。只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史,就不难发现,如果没有中国共产党领导,我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就。中国共产党在中国革命、社会主义xx和改革开放的进程中发挥着无可替代的领导核心作用。”县委常委、组织部长许毅敏在部机关党史学习教育“学史明理”专题党课上深刻阐述“中国共产党为什么能”。xx县把党组织书记、各级领导干部上党课作为党史学习教育的必修课,要求所有党员领导干部围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题,在六月份前为所联系的党支部至少上一堂党课。目前,全县各级党组织书记、领导干部累计上党课900余堂。

  邓中夏故居

  xx是革命老区,境内红色教育资源丰富,有各类革命遗址和重要纪念设施46处、各类文物保护单位30处、市级以上爱国主义教育基地5个,走出了邓中夏、毛科文、胡少海、曾志、欧阳毅等一大批共产主义革命战士。各级党组织充分利用本地红色资源,把党史课堂“搬”进党性教育基地,组织党员干部重走一段xx路。“邓中夏是中国共产党创始人之一,也是我们xx最早的共产党员,作为他的同乡,我为邓中夏同志而自豪,他的革命事迹是我们的精神财富,我们要以他为榜样,在接下来的乡村振兴中奋发有为,做大做强葡萄产业,巩固脱贫攻坚成果,在农业现代化进程中留下奋斗足迹。”五岭镇沿江村支部书记肖小军在邓中夏故居参观时说道。

  五岭镇村(社区)两委干部参观邓中夏故居

  3月12日,xx县妇联、xx县总工会联合主办的2021年xx县纪念“三八”国际妇女节“学党史·颂党恩·跟党走”朗诵比赛,各参赛队紧紧围绕“学党史·颂党恩·跟党走”主题,以不同内容、不同风格道出她们对党、对祖国、对家乡的热爱。4月14日,县党史学习教育宣讲团成员、县文史研究会会长邓湘宜走进县人社局,为党员干部分享了革命时期以xx本土革命人物组成的“红二十九团”英勇斗争、顽强拼博的革命精神和鲜为人知的红色故事。......为了多维度学好百年党史,传承红色基因,xx县积极创新举措开展一系列学习教育活动,让党史学习教育“活”起来。

学校党外人士党史学习教育总结篇2

  市委部署党史学习教育以来,工委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,坚持高起点谋划、高标准推进,广泛开展专题宣讲,持续用好红色资源,深入推进“我为群众办实事”,不断推动党史学习教育走深、走心、走实。

  一、突出动员宣讲,把党史学习教育往深里引

  党史学习教育开展以来,工委着力加强市直机关面上的服务指导,细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等专题,为市直机关配发党史学习教育必学读本9343册;举办4期市直机关处级干部政治理论轮训;充分发挥市直机关党务讲师团作用,开展“风雨百年路,奋进新征程”党史系列百场讲座活动,推动精品党史课程进机关、到基层。截止目前,已宣讲130余场次,受众达34000余人次。开展市直机关“党课我来讲”暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党“百年华诞”歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年“思•享”读书会,开展学党史、强信念线下读书日活动,引导机关青年读书、学思、践悟。开设“回眸百年征程、传承红色基因”系列现场教学云课程,把杭州党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频,让机关党员干部学有所得、学有所获。

  二、依托红色载体,带动党史学习教育往心里走

  把红色资源作为生动教材,充分利用家门口的红色资源开展党史学习教育。清明前夕,工委组织市直单位150余名党员干部到市烈士陵园开展“清明祭英烈”活动,近距离接受精神洗礼。工委和市委党史研究室联合举办了“追寻红色印迹、传承百年党史”教育基地巡展,推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以90后机关青年结对90后老党员形式,联合市退役军人事务局开展了“走进革命岁月,传承红色基因”活动,唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动,传承红色文化,砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动;市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展“六个一”主题教育;许多机关党组织还开展了“重温习近平同志在浙江”主题党日活动。

  三、着眼办好实事,把党史学习教育往实里做

  工委坚持把党史学习教育与“助万企、帮万户”、“走亲连心三服务”“我为群众办实事”等活动紧密结合起来,切实引导党史学习教育学深走心做实。集中组织400余名机关党员干部结合“杭州市民日”在湖滨步行街开展“我为群众办实事”“红色钱潮”志愿服务活动。组织开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动,市直机关191个“助万企、帮万户”联合党支部,2000余名机关干部深入基层、企业和村社,开展党史宣讲,点对点开展服务,破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展“今天我代言”市直机关青年实践活动,号召机关青年为乡村发展代言。工委持续深化“万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动,用心用情用力帮助解难题、办实事,用实际行动促进学习成果的转化。市政协机关启动“学党史、办实事——2021年市县两级政协‘六送’服务基层和群众”活动;市园文局大力推动城市小公园改造提升项目;市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等,均受到基层、企业和群众的广泛好评。

  下一步,工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求,继续加强机关面上学习教育指导,以“头雁”标准扎实推进“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动,巩固深化“走亲连心三服务”、常态化开展“助万企、帮万户”和结对帮扶活动,不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围,推动党史学习教育持续走深走实,取得实效。

学校党外人士党史学习教育总结篇3

  xx县xx镇:三字经学“党史” 激活红色动能

  为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,xx县xx镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

  注重引领,做实“两新”组织学习教育

  结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,近期,镇社会党委充分发挥党建联盟优势,通过龙头企业带学等形式,引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;

  又如,园区“红领驿站”开展“回顾历史 立足当下 展望未来”庆七一活动,共同回顾xx改革发展历程,学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体,多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位,同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展,从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;

  邀请区委组织部老师赴企业解读 “两新”组织开展党史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

  创新形式,做活“两新”组织学习教育

  党建论坛学思悟论。7月2日,xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动,活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场,“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈,围绕学“党史”、强党建、促发展,分享观点、交流理念、碰撞思维,凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容,通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目,形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目,为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期,“党史”红领微分享项目正式上线,10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史,重温历史,分享体会,在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏,组织引导“两新”党员积极上网学习;

  对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。

  聚焦发展,做深“两新”组织学习教育

  打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵,发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

  聚群众、服务群众的职责。坚持重大主题宣讲和常态化宣讲相结合,用好新时代文明实践中心等宣传阵地,推动党的创新理论“开枝散叶”。

学校党外人士党史学习教育总结篇4

  党史学习教育开展以来,XX单位党委紧紧围绕总体要求和目标任务,坚持学习上求严、内容上求实、渠道上求新、效果上求真,全面推动党史学习教育见成效、出实效。

  一、聚焦“学党史”,谋划推进高效精准

  欲知大道,必先为史。一是突出“快”字抓部署。中央党史学习教育动员大会召开后,XX第一时间召开党委会,专题传达学习习总书记重要讲话精神,制定X项落实举措,为党史学习教育做足预热准备。在深入研读、准确吃透上级精神的基础上,全面铺开党史学习教育,逐步确立学习帮扶和“我为群众办实事”评估验收制度。二是突出“广”字抓覆盖。牢牢把握必修内容,增设党在XX省和XX市历史的学习,以“第一议题”、每周半天和个人自学等手段抓好学习。邀请省讲师团成员开设X堂党史大课,不断深化党员干部对党史的理解、领悟和把握。策划推出支部接力讲党史、书记带头讲党课、职工党史天天读XX余期,让党的历史可感知、可触摸、可体悟。三是突出“严”字抓督导。开展党史学习教育专项督导,通过难题会诊、集中攻关和现场整改等方式帮助各单位纠偏补差。不断压紧“党委主抓、专班施策、部门统筹”的闭环责任,逐月制定推进计划、每周落实课程安排,职工学习热情空前高涨。

  二、聚焦“悟思想”,学习开展有力有序

  虽有智慧,不如乘势。一是拓宽学习教育渠道。构建“XX党组统筹、XX党委监督、基层支部落实”教育体系,依托市党校率先完成X期XX名科级干部学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想暨党组织书记培训,通过举办书记专题研讨真正做到问计于民,采取在线慕课实现全员政治轮训,不断引导职工善于从政治上看问题。二是丰富学习教育形式。注重在文化育人、精神引领上下功夫,用好用活“XX”“XX”等红色教育资源。善于借势借力,每逢重要节点主动与友邻部门加强横向联系。指导各级开展“跟党走颂党恩”等一系列主题实践活动,激励感召职工以实际行动赓续红色血脉。三是注重学教成果转化。坚持在思想成果和工作成果上求突破,在各类比赛中连获佳绩,尤其是在XX竞赛中,获得团体第一的优异成绩,进一步储备了XX人才骨干。

  三、聚焦“办实事”,厚植担当走深走实

  为学之实,固在践履。一是为民服务有力度。坚持把党史学习教育同解决实际问题结合起来,打造开门纳谏、走访调研、我向群众汇报等机制。累计办实事XXX件,推出惠民便民措施XX条,推动XX项业务下放,特别是多起救助事迹,被各级媒体广泛报道,警民鱼水情进一步加深。二是暖心惠民有温度。帮助XX名困难群众解决困难XX项;联合相关职能部门商洽,协调解决群众生活、出行和子女入学等问题XX项;努力打造温馨服务,组建X个温馨服务联络点,对接群众,服务群众。三是宣传教育有深度。指导各级依托XXXX等活动,采取入户宣讲、联席共学、座谈交流等方式,主动深入群众宣讲党史学习教育,发动群众共同构建“红色堤坝”。

  四、聚焦“开新局”,争先晋位增量提质

  责无旁贷,国之大者。一是汲取维护安全稳定的动力。打击违法犯罪、严密疫情防控就是开创新局,目前,(展示战果和取得的成绩),极大消除了辖区治安隐患。二是坚定队伍教育整顿的决心。维护队伍肌体健康就是开创新局,从党史学习教育中汲取自我革命力量,结合“我为群众办实事”活动,不断提升顽瘴痼疾整治实效,真正实现掐准病灶、检视病因、祛除病根。三是紧盯推动长远发展的根本。推进高质量党的建设就是开创新局,通过党史学习教育,树立起抓基层、打基础的鲜明导向。全体职工感党恩、跟党走、奋勇争先,X名党员获评XX局成绩突出党员民警,XX个基层党支部、XX名党员职工获XX局“两优一先”表彰。

学校党外人士党史学习教育总结篇5

  今天,我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受,很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活,而是与所处的时代同呼吸,共命运。

  透过新闻,我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫,一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影,年轻医护人员他们心无旁骛,凝视自己的战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上,武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命,70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时,带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;我们看到坚守阵地做着深入报道,不断披露疫情最新进展的新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人;那些奋笔写下“请战书”的医护工作者;开间武汉或审核三亿元的施工人员;用爱搭建桥梁,日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位,用血肉之躯尽一份绵薄之力,用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影,诠释了生命的意义!这些逆行的背影,他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄,是守土尽责。

  同学们大都是非典前后出生的,这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。2003年非典爆发,全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了,换成80后、90后、00后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服,学着前辈的样子,替更多人负重前行。

  目前,这场疫情防控阻击战形势仍然严峻,此刻,我们呆得有点烦闷焦躁的家,是很多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里,我们每一个人都无法置身事外。我们,也应尽自己的绵薄之力,不为医生,社会增添负担,按照这堂课中所说的,不随便出门,戴口罩,不信谣,不传谣,勤洗手,讲卫生,为这个社会,贡献出自己的力量!同时,这场疫情,也是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历,在困境中汲取教训成长,才不辜负这样一场代价沉痛的历练。

学校党外人士党史学习教育总结篇6

  xx仲裁:用好“四字”深学“党史”

  为进一步推动党史学习教育,传播和传承好红色基因,xx县劳动人事争议仲裁院党支部坚持以读、看、造、研“四字”为抓手,切实把“党史”学进去、讲出来、用起来,成长为讲政治、勇担当、有作为的新时代仲裁员。

  系统规划“读”,占领思想阵地“制高点”

  研读《习近平谈治国理政》(第三卷)、《中华人民共和国简史》等“党史”经典著作,坚定理想信念,筑牢信仰之魂。党课领学。支部书记、副书记分别以“学史明志、砥砺前行”“劳动争议处理制度历史沿革”为主题,将改革发展史与仲裁院发展史相结合,让大家接受一次党性洗礼,学史明志、砥砺前行。组团自学。以党小组为单位,利用工作之余,开展集中学习、观看党史视频等,读原著、学原文、悟原理,以理论学习滋养初心,推动党员干部学深悟透,营造浓厚的学习氛围。主题交流。积极开展以《习近平谈治国理政》(第三卷)、“进博先锋·党员行动”为主题的学习交流活动,支委带头畅谈心得体会,党员们畅所欲言,在交流所思所想中,同忆初心、共筑同心。

  多维触角“看”,奏响时代主流“最强音”

  组织党员群众参观教育基地、观看电影党课等,回顾新中国法治波澜壮阔的历史,感受红色文化。红色之旅忆初心。组织参观陈云纪念馆,沿着革命先辈足迹,重温入党誓词,接受党性再教育。二是众志成城展英姿。以云展览的方式,观看“我们众志成城”xx防控新冠肺炎疫情主题展览,深入学习、宣传抗击新冠肺炎期间涌现的先进典型和优秀党员。电影党课激奋进。集中观看了爱国主义电影《八佰》《夺冠》,进一步增强党员的政治责任感和历史使命感,薪火相传革命精神,在民生保障一线上奋发有为,为实现中国梦而不懈奋斗。

  把握特点“造”,奠定清风气正“主基调”

  以新载体、新媒介、新思路让党史学习充满活力。利用平台学。积极组织党员积极参与学习强国“党史”知识竞答、“xx汇”APP知识竞赛、xx干部在线学习城“党史”干部网络学习专题班等。利用媒介学。用好公众微信号、宣传栏、滚动屏等对内对外宣传平台,向广大党员群众宣传介绍xx、xx的党史故事、领袖故事、英雄故事等。利用专题学。举办“强化作风、服务为本”专题党课,与庭室负责人签订“一岗双责”承诺书,为学习“党史”创造学习与实践相融合的良好环境,促进知行合一、学史明志。

  融入实践“研”,汇聚和谐关系“正能量”

  全院党员群众在反复磨砺的过程中、在知行合一的实践中厚积薄发、砥砺前行。党员先行。在今年群体性争议案件爆发的态势下,党员干部用主动作为,担负好街镇(园区)工作站副站长的工作职责,认真做好群体性争议的预防化解和调解处理工作,共计处理争议案件542件。宣传先行。组建宣讲团,积极开展法律宣讲,切实做好劳动法律法规的宣传和对企业的用工指导。开展“公信讲堂”“定制讲堂”“与法同行”电台宣讲等活动。服务先行。院领导班子心系群众,创新工作方式,通过网上庭审、在线调解等方式,避免了当事人双方的聚集,化干戈于千里之外,获得了群众认同,为维护区域关系的和谐稳定贡献力量。

  关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报

学校党外人士党史学习教育总结篇7

  通过学习党史,使我更加了解中国共产党的百年奋斗历史,带领广大人民群众取得的一个又一个伟大成就,来之不易。并深刻体会和牢记人民是真正的英雄,人民是党执政的最大底气“人民就是江山,江山就是人民”。始终保持并坚定中国共产党人的初心与使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。作为一名基层共产党员在今后的工作中始终严格要求自己,在公司发展过程中,将重点工作放在提质增效方面发挥自己专业特长。

学校党外人士党史学习教育总结篇8

  2021年是中国共产党成立100周年,百年诞辰,风华正茂。学习党史使我受益匪浅,学习党史让我树立人生榜样。在我们党百年奋斗史中,涌现了一大批为了革命愿意牺牲生命的英雄模范和先进典型人物,邱少云忍受着烈火焚烧的痛苦为胜利赢得了宝贵的时间;黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼;雷锋用自己的一生都在奉献等等数之不尽的英雄事迹。让我明白了革命信仰的伟大,他们的英雄事迹犹如大海中的灯塔,黑暗里的一片光明在默默指引着我不断前行。我以他们为榜样,学习他们的伟大品格和崇高的精神,坚定信仰,奉献自己。

学校党外人士党史学习教育总结篇9

  新学期开始,玛纳斯县一中开展“学党史、铭党恩”系列活动,通过观看党史专题片、参观党史教育基地、团员讲党史等形式,引导学生学习百年党史,传承红色基因,争做新时代接班人。

  “同学们,今年我们将迎来中国共产党百年华诞,作为新时代青年,我们应该了解党史,学习党史,知史才能爱党,知史才能爱国,今天就让我们一起走进百年党史,从党史中汲取奋进的力量……”在思政课上,老师通过PPT课件,用通俗易懂的语言、鲜活的事例,将中国共产党风雨百年路、奋斗铸辉煌的历程娓娓道来,让同学们知史爱党、知史爱国。大家纷纷表示,要学习革命先辈的优秀品质,争做红色接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

  玛纳斯县一中学生王瑞康说:“历史是最好的教科书,作为当代青年,我们要接好时代的‘接力棒’,要知党史、爱党爱国,了解党的光荣传统与伟大成就,感悟马克思主义真理力量,找准人生定位目标,做一个对社会与国家有意义的人。”

  玛纳斯县一中教师薛燕:“我们把党史教育作为思政课的重要内容,弘扬红船精神,传承红色基因,引导学生从党史中汲取无穷的力量,树立正确的世界观、人生观、价值观,扣好人生第一粒扣子,把个人的理想追求融入到党和国家事业之中,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中,创造自己的精彩人生。”

  陈璐瑶是一名共青团员。学校开展的党史进校园、共青团员讲党史等活动,让她对党的知识有了更深的了解和全面的认识,进一步坚定了听党话、跟党走的信念和决心。

  玛纳斯县一中学生陈璐瑶说:“我们要沿着先辈的足迹,不忘初心跟党走,主动扛起新时代发展和民族复兴的历史使命,以时不我待、只争朝夕精神,努力学习,锻炼身体,增长本领,努力向党组织靠拢,以优异的学习成绩庆祝建党100周年。”

  今年,县一中还精心打造了一座校园党史馆,运用声、光、电、屏融合技术,再现中国共产党的奋斗历史,讴歌党的光辉业绩。同学们通过参观校园党史馆,了解党的历史,从党的非凡历程中汲取奋进的智慧和力量。

  玛纳斯县一中副校长李玉锋说:“在全体师生中营造了浓厚的学习党史氛围,促进党的知识与革命传统教育、思想道德教育和校园文化教育紧密结合,使青少年学生进一步了解党史常识和党的路线方针政策,树立正确的世界观、人生观和价值观。”

学校党外人士党史学习教育总结篇10

  为贯彻落实好党中央、省委关于组织开展党史学习教育活动工作的通知要求,结合学校党史学习教育工作方案,3月31日下午,校党委深入开展党史学习教育活动。党委书记都本伟、各党总支师生代表共420余人参加了讲座。活动由党群工作部陈泽楷主持,校长助理赵怀力教授作《迎来春色换人间—百年党史学习历程与经验》主题报告

  赵教授围绕“百年党史历程特点”、“基本经验”和“怎样学好党史”三个方面展开阐述,结合生动的语言、详实的资料为在座同志讲清楚“我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部推进理论创新、进行理论创造的历史。”

  在“历程和特点”部分,赵教授分别从建党初期、延安时期、社会主义革命和建设初期、改革开放和社会主义现代化建设新时期和中国特色社会主义新时代五个历程,阐述总结了中国共产党坚持党史学习教育的优良传统。

  随后,赵教授结合中国共产党成立百年来取得的丰功伟绩和经验教训,指出总结经验是我们党的政治优势,是思想政治工作的重要途径,是科学理论的重要基础,是提升领导力的重要保障,是培养接班人的重要途径。要把学习党史与新中国史、改革开放史和社会主义发展史相结合,使党史教育形式多样、生动活泼。

  最后,赵教授从百年历程、百年主题、百年主线、百年特征和百年使命对中国共产党百年辉煌党史进行了全方位高度概括。

  活动得到了参会同志的热烈反响,师生们纷纷表示,通过对党史历程与经验的学习,坚定了拥党、立志、向党,以实际行动为中国特色社会主义事业奉献奋斗的人生追求。

学校党外人士党史学习教育总结篇11

  自党史学习教育活动开展以来,玛纳斯县人社局积极探索,建立“三学”新模式,保障学习教育活动取得实效。

  融入日常学

  制定党员学习计划表,对领导每天学习1小时、干部学习半小时内容进行细化,灵活党员自学时间和方式,定期抽查党员学习笔记,做到月有计划、日有安排、学有督促;将党史学习教育和主题党日活动有机结合,开展党史教育活动主题活动2期,通过重温入党誓词、畅谈学习感受,进一步增强党员责任感、使命感;在玛纳斯人社公众号开办“党史学习教育”专栏,定期推出党史教育动态和学习知识点,形成随时学、随地看的良好氛围。

  寓教于乐学

  依托县党史教育红色教育资源,组织23名党员干部参观李坚红色收藏品展,通过现场观摩+讲解的方式让党员干部感受中国共产党光荣发展史和曲折前行光辉历程,再次接受心灵的洗礼;开展“党史教育快问快答”活动,紧紧围绕党史教育学习内容,采取随机提问的方式,检验党员干部集中学习成果,并利用新媒体全程拍摄,制作成小视频,调动党员干部学党史的积极性、主动性和自觉性;同时,举办读书分享会、微朗读、微分享等多种形式的学习活动4场次,掀起党员干部学习热潮。

  实践服务学

  发挥人社职能作用,梳理各族群众在人社政策方面关注的热点、难点问题,通过社区集中宣讲、政策服务台面对面讲解、发放宣传单等方式,扩大人社政策的知晓率,受益群众达600余人次;坚持把志愿服务贯穿党史学习教育始终,组织人社局党员干部开展环境卫生清洁、文明劝导、植树造林等志愿服务6场次102人次,让党员处处发挥作用,时时争当表率。

学校党外人士党史学习教育总结篇12

  xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点,念好“学”“讲”“行”三字诀,深挖“党史”资源,讲活“党史”故事,在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,扎实推进党史学习教育入脑入心。

  一、注重上下互动、内外联动,聚焦理论武装学“党史”

  为深化学习效果,强化理论武装,学院党委注重分层分类,创新形式,打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习,还牵头学校“党史”精品党课xx项目,并参与讲授改革开放史,切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计,建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学 联动”机制,在上下互动中营造学习氛围。

  学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合,搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上,还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习,围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。

  二、发挥学科优势、专业特点,聚焦伟大实践讲“党史”

  学院充分发挥学科优势,打造品牌项目,建立了以教授、科研骨干为主的师资团队,结合校史,开发“中国改革开放史”系列精品党课,以此来讲述学校办学60年来,围绕国家改革开放伟大事业,特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。

  成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团,其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点,分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区,不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲,做到“送党课上门”,讲好发生在xx的“春天的故事”。

  三、突出思政育人、服务社会,聚焦责任担当行“党史”

  作为xx省“课程思政重点改革领航学院”,学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进,因势而新,将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中,在润物无声中引领青年学子成长,厚植家国情怀,增强育人针对性。

  xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用,将专业教学与红色资源相结合,在革命老区精准扶贫中主动担当,积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区,实地探访十余个村庄,依托电子商务,实施智力扶贫,发展在线产业,助力脱贫攻坚。

  此外,学院党委依托xx丰富的红色资源优势,引导师生深入探访、用心感悟,追寻红色足迹,重走“党史”红色路线,相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹,明史以致用”——党史学习教育活动,结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线,足迹遍布全国11个省市,不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变,提升党史学习质效。

学校党外人士党史学习教育总结篇13

  毕业季 党史学习教育“情意深”

  xx工程技术大学艺术设计学院党委主动谋划、提前布局,将学习“党史”和学习专业知识融合为一,把党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史融入学生毕业设计和毕业生教育,成为毕业作品的灵感源泉,促动毕业生对党史学习教育更加“情意深”。

  “情”:党史学习教育激发学生爱国情。学院党委突出“红”的底色,在毕业生党员教育中浓墨重彩描绘“党史”情。学院党委书记对毕业生党员作题为结合“把初心落在行动上、把使命担在肩膀上”的微党课,结合“党史”勉励毕业生党员踏上社会后坚定理想信念,不忘初心,敢于担当,承担起社会责任,发挥“一名党员就是一面旗帜”的作用。学院毕业生党员、xx省进博会小叶子、xx省优秀毕业生结合亲身经历,从一份初心、两份热情、三份收获等方面分享亲历改革开放历程、见证xx发展的普通学生党员故事。

  “意”:党史学习教育培养学生有创意。学院党委坚持立足xx的历史资源为源点,组织毕业生充分挖掘党的诞生地的历史资源,传播xx党建故事、展现xx的红色文化和红色精神。如2020届毕业生李菁玥、陈昱以一大为背景创作《一大之心》文创作品。该作品不仅展现以石库门建筑代表的海派文化渊源,还创新地将实体明信片与增强现实技术相结合,通过两个Q版讲解员,分三段展示建党的历史故事和一大会址的建筑故事、人文故事。王斯羽、王以恒同学以及毕业生党员倪中天等分别以《“石库门红色故事”绘本及衍生品设计》《基于xx派文化的里弄过街楼形象展示设计》《xx地铁30年-xx城市地铁展示设计》为主题,从不同维度围绕我们党创立以来的斗争史、奋斗史、发展史进行了研究和展示,鼓励毕业生们以实际行动迎接建党99周年。

  “深”:党史学习教育针对学生影响深。艺术设计学院党委充分发挥专业优势,将党史学习教育与专业的电脑游戏、漫画相互融合,用创新的技术激发历史的活力,为传播“党史”、宣传“党史”做出有益尝试。2020届毕业生党员蔡艺芳、李文雯以xx历史为主题制作《重走xx路》游戏作品,通过文字介绍、对话问答、观看漫画、益智游戏、收集道具等方式,向玩家讲述xx中的历史事件及xx精神通过游戏的方式宣传xx路历史和xx精神。2020届毕业研究生周甜美开展苏鲁边界《“运河支队”红色文化展陈设计研究》,主动深挖这段暂未被广泛知晓的抗日史料。同时,发挥专业优势,将该段历史与乡村民俗文化相结合,用专业知识复工复产主力乡村脱贫,主动提出了“一个核心,三个片区,一个环道”的总体布局模式的建议,加深了党史学习教育的实效和内涵。

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