偷影子的人读书心得体会4篇
偷影子的人读书心得体会篇1
大多数人都会有那么一个年少时深爱的人吧，那时候第一次的心动，夜里脑海浮现ta的身影，宛如一个天使照亮了你的世界，想去知道ta的一切，想告诉ta你的爱慕之心，想有一段只属于你和ta的故事，却又怕表白会被拒绝。
人生可能会遇到一个如苏菲一样的女孩儿，只是因为寂寞而走在一起的伴侣，后来一个认清现实或者一个找到心爱的人而结束这段关系。
一生中会遇到很多形形色色的人，大多数的出现都只是一个过客，在你的人生路上留下一点点的色彩。却很少有像吕克一样看清你的性格，依然会扑汤蹈火的陪伴你度过岁月。
从小我们在父母能给予的最好的物质生活里长大，在父母教的为人处事中逐渐成为一个有个性的独立个体。我们却很少了解他们的理想，他们承受的压力。小时候的我们学业为重，到了中学时代同学朋友为辅，当我们大学毕业后工作和生活时常让我们感到困扰和无助。父母一天天在变老，我们能陪伴他们的时间却不多，甚至很少关注父母的身体和需求。
偷影子的人读书心得体会篇2
这是一部令人为之动容的温情疗愈小说，这是一本被媒体惊叹销售得比影子消失的速度还快的书，它便是——马克·李维的《偷影子的人》。
主人公在班级里年纪最小，因为视力比其他同学弱，生活缺少爸爸的陪伴与关爱，而饱受欺凌。然而这样一个弱小的普通男孩，却拥有一样不为人知的本事——“偷”影子。他可以通过人的影子倾听影子主人的真心话，探知他人灵魂深处最真实的情感和最隐秘的经历。这项本领就好像是读心术一样，可以照见人心。有着别人没有的异常禀赋，主人公也被所有影子赋予了一个伟大而神圣的职责——“为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为他们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。”伴随着这样的使命的主人公慢慢长大了，而长大后的他，似乎慢慢褪去那层因为有这种特殊能力而产生的光圈。说到底，他也只是一个普通人，也会有疲惫、有烦恼、有悔恨……有各种平常人的喜怒哀乐。这样一个有血有肉的、情感丰富的人物形象贯穿整部小说，仿佛我们身边真的有这么一个人鲜活地存在着。
若说主人公的经历是骨架，那么关于亲情与爱情的描写便是小说的血肉。
作者对于亲情的描述展现了一种缺憾美。主人公过于纠结已失去的，比如过早离去的父亲;而没有去珍惜现在拥有的，比如对他倾注了深沉的爱、想要去弥补他的缺憾的母亲。人的一生，是一个不断失去的过程。逝去的就像流云，如果我们只盯着那些流逝的光影，就必然会错过眼前的美景。男孩心里满含着对母亲的爱却没有表达出来，他不知道的是，有的话，如果这一秒不说，等到了下一秒可能就没有机会了。成年之后的生活丰富多彩，工作充实。他已经习惯了母亲对他的关怀，却没有注意到时光一去无踪影，母亲已经渐渐老去。他知道了那么多秘密，帮助了那么多人，却惟独没有偷过母亲的影子，没有了解过母亲的心。百善孝为先，道理说出来很简单，但是做起来真的很难。成年之后的大部分人，为家庭，为爱人，为孩子付出心血，往往顾及不到老无所依的父母，真正懂得并做到乌鸦反哺的，又有几个呢?
关于对爱情波折又细腻的描绘，则是这个故事中的一抹亮色。主人公在很小的时候，曾经发出过疑问：“爱情，莫非像影子一样。有人踩中了，就带着离去?还是因为爱情跟影子一样怕光，又或者，情况正好相反，没有了光，爱情的影子就被拭去，最终黯然离去?”可当他遇到了克莱尔，遇到了苏菲，他的爱变得单纯美丽，却又难以抉择。在他放弃了一个近在咫尺的交往对象，按照本心去追逐一个童年开始的梦，不再忧心得失的时候，他才领会了爱的真谛。那个充满了不确定性的，却让他愿意舍弃一切去追寻的人，才是真正爱的人。
虽说“偷影子”是整部小说的线索和亮点所在，但作者真正的创作意图，是想通过讲述拥有奇特本领的主人公，这个因为亲情残缺、爱情受挫而带着点忧愁的小男孩的成长经历，告诉读者，只要我们真诚地去关心他人，设身处地地为他人着想，尽力帮助遇到困难的朋友的话，就算你没有偷影子的本领，你也可以走进别人的心里，得到他们的信任。用你的真心交换他人的真心，就这么简单。
处于成长过程中的我们，虽然年轻，但是却可能已经体会过世间冷暖。催人泪下的亲情、不离不弃的友情和浪漫感人的爱情，它们时而使我们温暖如春，时而使我们寒彻骨髓。它们交织在一起，这便是酸甜苦辣的生活。
有这样一本书，它唤起我童年记忆，它提醒我珍惜当下，它教会我将心比心，它告诉我勿忘初心，它就是——《偷影子的人》。
偷影子的人读书心得体会篇3
《偷影子的人》，偷走了我的影子我的心，请带我走。
第一次看完这本书，正如吴佩慈的书评一样，“看完想静静淌着泪回味一下，同时感到温馨，诙谐，爱，喜悦和哀伤”。那种淡淡的却弥久的情感，是温馨还是伤感抑或喜悦，还是……都有吧。
第一次时，体会的是我和母亲，我和兄弟吕克，我和伊凡，我和似友似恋人苏菲，我和我的灵魂伴侣克蕾儿之间的感情羁绊。
父亲因为爱上了别的女人而离开了我和妈妈，我坚持认为是因为我不够优秀，留下心结。待母亲去天国后，发现了被母亲藏着的爸爸的信，那份沉甸甸的爱啊，正是父亲不善言表的爱。“青少年时期，我们总梦想着父母的离开，而改天，却换成父母离开我们了。”我忙于学业，忘记了关心母亲，母亲却连自己的丧事都为我考虑周全了，天下父母呵，那无时无刻不在的爱。
我和吕克，打小是兄弟。兄弟之间那份纯真与关怀，让我想起了我和胡隆呵呵。我因为能“偷”别人的影子，因而能知道别人的秘密。为了吕克“好”我干涉了他的人生。当然，他经历了学医与放弃学医回去做面包师傅，知道了自己的位置，是可喜的。同时，最后看到吕克和苏菲手拉手，感到的是欣慰。自己的最好的朋友能够幸福，也是我的莫大幸福，不是么?
我和苏菲，同是学医，是朋友，是恋人。苏菲的一句“最难过的是看到你和我在一起，你却显得如此孤单”让我思考，让我伤感。我们和周围的人相处，不就经常有这样的体会么，正如世界最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边，你却在玩手机……“我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里占有重要地位，这让我很受伤。”爱的奉献不是无止尽的，爱的奉献也是要有度的，不然会很受伤。正如你认为好的，别人不一定喜欢，被拒绝了也不要太伤心啦。
我和克蕾儿，是在夏天的海滨邂逅的，是灵魂伴侣。十多年不见，却彼此牵挂着，因为爱的维系物风筝的再次飞舞，最终走到了一起。真是羡慕呵。
第一次看时，真的是以主人公的视角看，以吴佩慈先生的评语合上书的。
然而，第二次看完，却有着截然不同的感触明明沉寂已久的情感如海浪般奔腾。这次，不再是主人公的故事，而是“我”和我的“克蕾儿”的种种的回忆。有种这本书就是写给我的，曾让我有一种强烈的冲动，把书里附赠的“爱的明信片”寄出去!“爱情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。”可是，我并不是主人公，也没有明确的维系物，也不会偷影子。
明明已经沉寂，可是记忆深处那灿烂的笑容，那悦耳的音，那历历在目的一切的一切，断了线……压抑住那脱缰的冲动，是的，我们已经是过客，虽然曾经彼此进入对方的世界，彼此深深影响着。呵，是我懦弱了吧……“如果你感受到的不是爱情，就别让人家有期待。”已隐隐的暗示，自相情愿。那过去的羁绊，已然了断，就应该任其沉底，不起波澜……
过度陷入情绪的人，会无法自拔。可幸的是，我很理智。虽然从情绪中走出来了，却不想如风般散去，因此，留下此篇日志，写给你们，写给我自己的心。缘已至此。
人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子，将你牢牢与过去连在一起。
爱情，莫非像影子一样，有人踩中了，就带着离去?还是因为爱情跟影子一样怕光，又或者，情况正好相反，没有了光，爱情的影子就被拭去，最终黯然离去?
偷影子的人读书心得体会篇4
我个人认为《小熊的栅栏》这一本读本很值得阅读，它是接近生活的一个读本。读了这个读本就会感觉到是农村的生活一样，它体现的是农村现实生活的常遇到的事情。小熊种萝卜，为防止小兔头吃萝卜而做栅栏，做好栅栏后萝卜还是不见了;小熊想办法，做栅栏要量尺寸，量高度，量宽度，量高度不让小兔跳过去，量宽度不让小兔挤进去;量好尺寸做好记号，做好栅栏萝卜还是不见，引发小熊想办法的一个过程，最后小熊大胆的想象出小兔会打洞，结束了读本内容。给孩子留了一个悬念。故事的每一页都具有连贯性，从小熊的栅栏引到生活中遇到事情自己必须想办法解决，一步一步的深层下，作者能把自己的想法大胆的表现出来，吸引孩子的阅读兴趣，
幼儿对这个读本很有兴趣，很值得幼儿学习的有：1、让孩子初步学会使用测量的方法，大班的孩子应该学一些与生活息息相关的知识。通过读本可以延伸到日常生活，要想知道物体有多高，有多宽可以一用尺子来量，比如木工做家具、裁缝做衣服、做楼房等等。2、同时也能让幼儿知道尺子的作用，知道尺子的用处大。3、通过读本可以培养幼儿遇到事情爱动脑筋的习惯，读本结尾能充分的发挥幼儿大胆想像。
故事的结尾更是深深地吸引着幼儿，作者的大胆想象“啊!，兔子会打洞”，幼儿对这个故事的结尾各抒意见，有的幼儿说兔子不会打洞的;有的幼儿则说，兔子在栅栏的周围进不去就只好打洞进去了通过读本看出幼儿的是具有丰富的想象力。
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