2022年小学音乐的教学工作计划6篇
2022年小学音乐的教学工作计划篇1
新的学期又开始了。本学期我担任的是二、六年级的教学。我将作如下的安排：
一、发声训练
主要是运用与高段的学生为主。培养练声的兴趣;歌唱姿势要;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用的口形，唱好a、e、i、o、u。
二、视唱、知识、练耳
1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱：能用听唱法模唱歌曲。
3、练耳：听辩音的高低(不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。
三、欣赏
培养学生欣赏音乐的兴趣和的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。体会旋律、节奏、速度、音区、音色等手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
四、教学分析
在低年级的音乐教学中，学生次正式的接触音乐的学习。在本学期在教学中应该注意几点的实施：
1、愉悦性。
在教学过程中，是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使能兴致勃勃，地投入感受音乐、理解音乐、音乐音乐的活动中去。
2、艺术性。
在教学中要艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而审美教育和品德教育。
本学期在上课我要注意音高概念、学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。
3、教学质量措施。
(1)备课，前备、复备工作，备课时注意与新课标。
(2)因材施教，同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够发展。
(3)设计好每堂课的导入，学生的学习兴趣。
(4)课堂设计多样，充满知识性、趣味性、性、挑战性表演性。最大限度的调动学生的性。并使最大限度地学到知识，技能。并注意在课堂上的，培养学生的团结协作能力及创新能力。
(5)和学科沟通，学科整合。响应新课标要求。
(6)多看多听的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课的。
祖国的下一代的孩子们，祖国的未来和希望都在肩上，教育好，教育好为祖国的未来做了，要想能够持续的发展和强大就把教育，那样的民族才有希望!才有未来!
2022年小学音乐的教学工作计划篇2
六年的时光，带给我的是追忆;六年的时光，带给我的是友谊;六年的时光，给予我的是信心。再去年的元旦会上，我也报名参加了，我吹了一首葫芦丝曲，大获成功，让我有了信心。
元旦会开始了，同学们纷纷表演完毕，终于轮到我了，我不由自主的紧张起来，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，万一同学们笑我怎么办啊!杜鹏洋见情况不对，急匆匆地赶到我位上，开始一个劲的鼓励我、说服我。孙毅见此景，也火急火燎的赶到。同学们越聚越多，我国不敌众，只好吹了。
葫芦丝已出手，同学们都欢呼了，我的脸瞬间沸腾起来，激动的心情一时难以收复，说道：“我吹的葫芦丝曲是‘打跳欢歌’，给大家献丑了，希望大家能够喜欢我的表演!”
话音刚落，全场鸦雀无声，我深吸一口气，平复下心情，深情的吹了起来。只不过，刚吹不到十秒钟，音调就从“打跳欢歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半时，心中忐忑不安：我这是怎么吹的，这下肯定完了。我到底该怎么办啊——成败在此一举，我只有继续吹下去了。我凝视着前方，看到米老师那鼓励的眼神，增加了信心，一口气吧歌曲吹完了。
我刚吹完，还没来得及松口气，就被同学们那热烈的掌声所包围，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡响的成功。
这次的元旦会，我尝试表演，收获了成功，同时也收获了信心。这次的成功，让我懂得什么是信心，它教会了我什么是信心，这一次的元旦会令我终身难忘!
2022年小学音乐的教学工作计划篇3
新的学期又开始了。本学期我担任的是二、六年级的教学。我将作如下的安排：
一、发声训练
主要是运用与高段的学生为主。培养练声的兴趣;歌唱姿势要;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用的口形，唱好a、e、i、o、u。
二、视唱、知识、练耳
1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱：能用听唱法模唱歌曲。
3、练耳：听辩音的高低(不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。
三、欣赏
培养学生欣赏音乐的兴趣和的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。体会旋律、节奏、速度、音区、音色等手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
四、教学分析
在低年级的音乐教学中，学生次正式的接触音乐的学习。在本学期在教学中应该注意几点的实施：
1、愉悦性。
在教学过程中，是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使能兴致勃勃，地投入感受音乐、理解音乐、音乐音乐的活动中去。
2、艺术性。
在教学中要艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而审美教育和品德教育。
本学期在上课我要注意音高概念、学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。
3、教学质量措施。
(1)备课，前备、复备工作，备课时注意与新课标。
(2)因材施教，同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够发展。
(3)设计好每堂课的导入，学生的学习兴趣。
(4)课堂设计多样，充满知识性、趣味性、性、挑战性表演性。最大限度的调动学生的性。并使最大限度地学到知识，技能。并注意在课堂上的，培养学生的团结协作能力及创新能力。
(5)和学科沟通，学科整合。响应新课标要求。
(6)多看多听的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课的。
祖国的下一代的"孩子们，祖国的未来和希望都在肩上，教育好，教育好为祖国的未来做了，要想能够持续的发展和强大就把教育，那样的民族才有希望!才有未来!
2022年小学音乐的教学工作计划篇4
一年一度的元旦节又来临了。星期五的下午，学校组织了一次别开生面的“庆元旦”游艺活动，有“跳蚤市场”“游戏闯关”和“小小舞台我做主”等。
我最感兴趣的是低年级组织的“游戏闯关”项目。三四年级各班都设计了游戏闯关活动，在每个教室里都搞了不一样的游戏，让我们参加。首先我来到了__(3)班，参加了“听话的小球”的游戏，我们用一只手端着乒乓球拍，球拍上放着一个乒乓球，既要保持平衡不让球掉下来，又要保证先到终点，难度可大了。等我好不容易到达终点，乒乓球都掉到地上好几次了。接着，我又来到了__(2)班，参加了“运西瓜”的游戏，把气球夹在两腿之间，小心翼翼的蹦到终点，有好几个同学不小心把气球都夹爆了。然后我又来到了__(1)班，参加了“吹乒乓球”的游戏。在把乒乓球放到饮料瓶口，再使出我们吃奶的力气，把乒乓球吹到装满水的盆里。乒乓球多不听话，我费了九牛二虎之力才把一个乒乓球吹到盆里面。后来我又参加了“贴鼻子”、“趣味套圈”等几个游戏。最后我来到了__(1)班，这里正在举行“谜语乐园”的游戏，教室里挂了好多颜色三角形的旗子，谜语就写在旗子上。我来到一面旗下，看到旗子上面写着“说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不。.(打一自然现象)”。这个谜语我小时候就会了，它是“雪”。我把谜底告诉了老师，老师赞赏地对我点了点头。我闯过了五个游戏关，在领奖区挑选了一个漂亮的毽子作为奖品。
这次的“庆元旦”游艺活动，同学们都过得十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声。相信，即使我从小学毕业，很多年以后一定依然会记忆犹新。
2022年小学音乐的教学工作计划篇5
黎明将近，东方渐渐露出了灿烂的晨光，晨光中呈现了崭新的一年，湛蓝的天空，洁白如雪的云，小鸟欢快地歌唱，花儿伴着小鸟的歌翩翩起舞……过年咯!周围洋溢着过新年的气息!道路洁净，各大商铺张灯结彩，家家户户贴上了喜庆的对联，人们脸上荡漾着快乐的笑容。
除夕早上，我的兄弟姐妹的手就开始“痒痒”了，迫不及待地买了些炮出去放。放着放着，我们就开始嘀咕了：这么点鞭炮怎样够放呢。于是急匆匆地跑回家里，正准备再偷偷拿一些时，被外婆发现了：“你们不是已经放过鞭炮了吗?晚上到底还放不放了!”哎!大人就是这么唠叨，我们只好作罢。我只能垂头丧气地出去玩。
这天除了有好玩的还有好吃的。
晚饭时舅舅和舅妈带着弟弟也来外婆家吃年夜饭了。餐桌上的饭菜真丰富，看得我眼花缭乱，真让我垂涎直滴，不知先吃哪个好。大家一边吃着一边说着祝福话，不时发出欢乐的笑声。气氛十分融洽，真叫合家欢乐呀!
吃完晚饭后，我们大家一齐坐在电视机前观看过新年联欢晚会。随着夜色的降临，外面的鞭炮声也断断续续地响起来了，这响声向人们传递着欢乐……
十二点的钟声敲响了，我们拿着鞭炮冲出了家门，汇入了今晚最激动人心的时刻。此刻鞭炮声是此起彼伏，震耳欲聋。五彩缤纷的烟花在天空上相互交错，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我们欢跳着，跑着，笑着，沉浸在一片欢乐的海洋里，在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，祝愿我们的明日更加完美!
2022年小学音乐的教学工作计划篇6
时光老人伴随着我度过了一年又一年，在20__年最后的一个星期六，我们班举行了一次元旦联欢会。
当知道周六要举行联欢会时，同学们都高兴得兴高采烈、手舞足蹈。班长让同学们踊跃报名表演节目。同学们议论纷纷，我决定和毕蒙恩、王敖齐，杨幸涛合唱一首《沙漠骆驼》。周六中午，刘思宇，程雨洋等人，把教室装扮得喜气洋洋、十分漂亮，还在黑板上写下了“元旦快乐”四个大字，在黑板最上面写着“扬帆远航班”。气球也贴得到处都是，我的心情无比激动。主持人刘思宇念起了开幕词，元旦联欢会开始了。语文老师全程跟拍，每个人都忙得不亦乐乎。令我记忆最深的还数那李乐安和周帅振表演的魔术，他们将象棋合住让另一个人猜，结果猜错了，逗得我们捧腹大笑。很快就该我们上台表演了，吓得我的腿直发抖。上台了，一人一段，轮到我唱的时候，心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。我鼓起勇气，声音还是很小，那漫长的几分钟终于被我熬过去了，赶紧回到了自己的座位上。有一个同学对我说：“一看你就是配角，声音这么小，我都没有听见。”我尴尬地冲他笑了笑。心想：以后要多参加集体活动，给自己一个锻炼的机会。
在快乐中，时间悄悄地流逝了，转眼间就演完了十几个节目。元旦联欢会在全体同学欢乐的气氛中结束了。教室时时传来气球的爆炸声，更突出了节日的气氛。在即将到来的20__年里，我祝老师寿比南山，工作顺利，祝同学们成绩有所提升，天天快乐。
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