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大学辅导员工作计划与总结10篇

时间:2022-02-16 01:39:28 浏览量:

大学辅导员工作计划与总结10篇

大学辅导员工作计划与总结篇1

回想过去的一年,在和同事、和学生的相处中,发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识,也从中吸取了很多的经验,在系主任领导和支持下,比较圆满地完成了自我所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作本事等方面都取得了必须的提高,为自我今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自我去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和本事两个方面来总结。

一、思想上进取要求提高

作为一名大学辅导员,应当是具备高尚的人格,高度的社会职责感和严谨的治学态度,讲求为人师表。虽然我还不是一名党员,可是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书,每个月还定期向党组织递交思想报告,在我们系里还有三位党员同事,异常是系主任,她是一个有多年党龄的老党员,我主动向她们学习,向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员,我总是在课余找她聊天,发现她的优点查找自我的不足,学生比教师提高对我来说压力不小,这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中,也就十分注重对个人素质的全面提高,进取参加学校组织的各项培训学习和自我学习,争取早日加入中国共产党,给学生做一个好榜样。

在此同时,我还进取做好学生的思想政治工作,平时的学习生活中,经过自我和其他同学的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,发现同学有思想波动及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。在班上,给同学们做出各种正面教育,号召同学们学习党的各项方针、政策,对思想上要求提高的同学给予进取支持和鼓励,帮忙这些同学不断改善,使他们能够全面发展自我,提高自我,缩短差距,让他们也能够早日加入中国共产党。

二、注重学习业务知识和培养工作本事

能够和学院一齐成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校,望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫,每个人一身的汗水不说,一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后,说实话我心里很不踏实,我怕自我带不好他们,不仅仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自我的双肩无比沉重,职责无比重大。从那时起,我就暗下决心,无论如何我必须要尽自我所能,认真地去做好这项工作,决不能辜负了学校和家长们的期望!

经过了一年的学习和摸索,自我已逐步积累了一些经验,能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,不论是管理本事、综合分析本事、协调本事还是语言表达本事等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高,我认为在学生工作中,主要是两方面的资料,即管理育人和服务育人。

1、管理育人

作为一名班主任,我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性,其中最关键的就是怎样去管。同时带三个班,经过一年时间的磨合,我已经清楚地了解到它们之间的不一样,各班有各班的优点,各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此,每个学生都有自我的特点,根据不一样的情景采取不一样的管理方法。可见,如何掌握正确的管理方法是因对象而定的,没有一成不变的方法,也没有普遍适用的方法,仅有根据它们的不一样特点才能找到最适宜的管理方法。异常是对学生的批评教育,必须要掌握必须的技巧,此刻的大学生大多是独生子女,不管家里是穷还是富,都是家庭的中心和宠儿,而对于大多数学生来说又都是第一次离开家,突然要独自一个人去应对周围的一切,去处理发生在自我身上的很多事情,大多数学生会觉得很茫然或是失落,就会变得更加多疑和敏感。

不掌握必须的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊,结果必定是适得其反。我采取经过对学生档案的了解以及课余聊天的方式,基本掌握了班上同学的情景,我把学生分为三种类型,对于那些一向在父母严加管教下成长,还不成熟的幼儿型学生,我的对策是要严格要求,不时敲敲警钟,让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松,一旦发现他有什么错误时,毫不留情,严厉批评;对于那些各方面表现平平,但事事又有自我独到见解的那种成长型学生,我采取多人谈话,以对其他人提高的表扬或对错误者的批评,侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心异常强的成熟型学生,我不批评,只是表示对其所为很关心的询问式谈话,让其自我悟出其中的道理。

进入大学以后,很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式,便放松了学习,为了不让同学们掉队,不论是平时还是考试前,我都严格要求,并让学习委员采取各种形式多帮忙成绩差的同学。

2、服务育人

虽然管理是学生工作中十分重要的一项资料,可是在我看来,仅仅做好管理是不够的,服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员,除了管理好学生,还要服务好学生。在和学生的相处中,我也谨记这一点,这也使得我在处理学生问题时,排除总是单一以管为主,不论什么事情我总是以引导学生为主,突出一种个性化、亲情化的管理模式,在平时的工作中不仅仅指导他们学习,还指导他们的生活,“亲其师,乐其友而信其道”,使我自我与学生之间建立起了是教师亦是朋友的关系,从而拉近了我和学生之间的距离。平时,只要学生给我反映的情景,无论事情大小我都把它们记下来,并想办法帮忙解决,很多时候都是站在他们的立场替他们着想,此刻班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话,甚至有些话是连父母都不愿意说的,我也异常尊重这些同学,能够给予帮忙的我尽力而为,让他们从内心信任我,愿意和我交流,在潜移默化中实现了教育的目的。

回首过去一年的工作,我发现自我还有很多方面做的不够,工作中也有一些不尽人意的地方,让我时刻铭记必须要给学生树立一个进取、正面的榜样,过去的一年是学院也是我们每个教师探索的一年,经过这一年的工作,我相信我们必须能够在工作中更加完善自我,管理好自我的学生。

大学辅导员工作计划与总结篇2

1、建立和学生家长联系和沟通制度。要求每学期至少和班级每位学生家长沟通一次。争取家长对学校和辅导员工作的支持。

2、加强班风建设,及时了解学生学习情况,掌握本班任课老师教学情况,坚持每周深入班级听两节课,听课认真作听课记录,实事求是反映课堂教学情况。

3、与学生一同工作和学习,深入学生内部,成为学生的良师益友,根据院系教学和思想政治工作计划,结合所任年级和班级的实际,制定和实施学期工作计划,完成学期总结和学年总结。

4、加强自身政治理论学习和业务学习,不断提高自身的思想素质和业务水平,为人师表。开展思想政治工作的科学研究,增强思想政治工作的针对性,实效性、主动性、不断探索思想政治工作的新内容,新方法和新途径,积极参加院系组织的辅导员培训班,结合工作开展调研,要求每学期写一篇专题调查报告或有关的研究论文。

5、严格遵守学校各项规章制度,严格遵守上班考勤,晚自习考勤制度,晚自习必须坚持坐班,不得脱岗,有事必须先请假,并安排好代管人代管班级工作。代管人员须在请假人请假条上签字,认真履行职责,不得代而不管,经查代而不管者,按当晚缺勤处理。

6、对班费加强管理,做到费用合理、公开,不得私自占用,对挪用或占用者一经查出将予以严肃批评和处理。

7、建立、健全班、团组织,指导班委会、团支部工作,对学生干部既要大胆使用,又要注重对他们的培养、教育、指导,充分发挥学生干部的模范带头和最基层的管理作用。

8、坚持面向全体学生和分类推进的原则,既要悉心引导优秀学生,又要热情鼓励和帮助“后进生”,特别要做好“后进生”的转化工作。

9、做好日常学生管理工作,学生管理要针对班级、年级、男、女学生特点,建立自己一套制度和规则。对于学生的综合素质测评、学籍管理、日常行为教育、评优评先、违纪处分、助学贷款、社团活动、社会实践等一系列规章制度熟练掌握,同时高度重视学生工作的规范化问题,不折不扣地执行各项规章制度,不徇私情,按章办事,严格程序。

10、正面教育,积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进、树立榜样,充分调动积极因素。对学生的思想认识问题,不进行简单的批评压制,要循循善诱,以理服人。引导学生进行自我教育,培养学生的主动精神和创造精神。

大学辅导员工作计划与总结篇3

一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多不足。自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并进取组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到必须成效,也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:

一、班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自我,生活比较节俭,思想上都进取要求提高的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:

⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮忙他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自我的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮忙学生正确认识自我的学习,思想水平及本事,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮忙学生正确认识此刻的人才需求形势。

⑵组织了一支有本事,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的本事。班委会及各科课代表能与各位任课教师进取配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不一样的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标。

⑷建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为构成约束。

二、班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自我的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;

⑴严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。

⑵召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自我的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

三、班级活动组织参加情景:

⑴坚持每周班会制度,每次主题不一样,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的本事。

⑵能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了必须的成绩。进取参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

⑶针对本班学生性格偏内向,不善于表现自我的特点,由班委会组织,我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增强了与学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力。

⑷研究到学生大部分是外地来阜,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们供给可能的勤工助学岗位。

一个班团体仅有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我相信应用设计1班个优秀的班团体,以后也是。当然,工作中我也发现自身的很多不足,对于学生的一些思想动态没有及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些学生干部的培养和使用还欠研究等。感激学校能给我这么一次锻炼的机会,经过这一年的锻炼使我的本事提升了很多。

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大学辅导员工作计划与总结篇4

又是一个九月,又是一个新学期的开始,又一批小苗苗。既是校园的要求,也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动,更是了解新班级的需要,我在8月27日至8月30日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。虽然每年都有家访活动,但是今年的感觉似乎更不一样。这不仅仅仅是因为接手一个全新班级的新鲜感,更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。

家访的目的在于与家长交流状况,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法。孩子从呱呱坠地,就降临到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所校园,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,潜力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生务必要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。在这次家访过程中,我不仅仅仅如此近距离的接触了每一位学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,当然也了解到我们此刻家庭教育中存在的一些问题,这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级群众,乃至于促成一种家校通力合作,共同营造有利于孩子成长的氛围带给了原始积累。此刻把自己的一些心得体会总结如下:

一、此刻学生的家庭状况差异十分大,不同的家庭环境对孩子的性格养成影响十分深。

虽然这些孩子大多数都是独生子女,家庭条件一般都能够,家庭组织和关系也比较健全,但还是有很多让人担心的地方。比如我班的沈萍同学,父母双方都是不识字的。他父母原本有一个儿子,已经上大学了,但是不幸出车祸死亡,于是他们就又领养了沈萍。家里面还有一个奶奶,父母年纪又都比较大了(四十多岁),所以都比较宠爱她。这样的环境对她的成长显然是有影响的。还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟,家里都分别还有姐姐,年龄相差也不大,父母又都是外来务工人员,造成整个家庭的贫困。同样的,还有一些“留守”家庭的子女。比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店,而父亲又常年出差,他长期和爷爷生活造成了性格上的偏差,比较“野”。应对这样的特殊状况,我们老师要做的工作就更多了。

二、老师和家长的坦诚沟通,互相信任和协作是做好教育工作的关键。

平时我与学生的交谈中,明白有相当一部分家长整天忙于工作,极少照看、督促孩子的学习,关心孩子的生活。而且做起教育工作来也相当的简单、随便甚至粗暴。这使得我们肩上的职责更重了。我们没办法选取家长,我们只能选取不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。当然在与家长聊的过程中,也了解到孩子在家的一些异常表现,(与校园表现截然相反的)得到了这些信息,使我在今后的教育教学工作中更能对症下药。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。我们应当更加全面地认识这个问题,好好地与家长沟通孩子在校园的表现,更要取得家长的支持,因为仅仅依靠校园的教育是不完整是不能够的。

三、我们要更多地关心那些特殊的孩子。

班级里的孩子是各不相同的,总存在一些“弱势群体”,对他们,我们要及时、深入地从家长那获取信息,给予更多的温暖和帮忙。我班的楚强同学,先天性患有严重的散光、弱视,长期治疗还没有完全康复,家中母亲又是没有工作,小孩子性格十分内向。了解了状况后,我及时调整了楚强同学的座位,在平时也更多地关注他,期望让他能感受到更多的关爱。

良好的家校关系是教育很重要的一环,而家庭和校园的这种联系主要的就是透过家访、家长会这样的形式来实现。我们要重视家访工作,透过这个平台着力去构建真正“和谐”的教育蓝图。

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大学辅导员工作计划与总结篇5

20__年度本人主要承担学生组织发展、学生就业工作和学生常规教育管理工作等。在系领导的关心和支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,在政治思想觉悟、业务工作能力和专业学习等方面都取得了一定的进步。现将本年度工作情况总结如下:

一、针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作。

在学生中开展有差异、分阶段的思想政治教育。作为大学生辅导员,在开展思想教育中尊重大学生的个性差异,选择适当的内容和方式,有针对性地开展思想政治教育工作。现在大部分生长在经济宽裕的家庭,没有经历过苦难和挫折,不用为生活操心,且都是独生子女的学生,一直备受父母、老师的关注和宠爱,从初中到现在一心只读圣贤书,无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值,把父母的关心、老师的爱护看作是理所当然,虽有理想却无法与社会、祖国的需要相联系,自大,目中无人。

针对这种情况,我就提倡学生多去关心别人,多站在别人的角度考虑,不要斤斤计较个人得失,把爱心、关心、孝心献给别人,让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、自立起来,锻炼自己的独立能力。根据新生入学阶段、低年级阶段、高年级阶段和毕业阶段大学生不同的需要和特点,既进行理论灌输,又进行思想疏导。

在工作中注重将传统的管理学生向教育学生转变,当代大学生作为独立的群体,受到社会多元化影响,依靠传统的管理方法是行不通的,特别是作为辅导员和学生接触比较多,辅导员本身的言行举止对学生的影响很大,所以在工作中不仅依靠教育手段去管理学生,更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的影响。

二、强“基”固“本”做好常规工作

1、作为辅导员经常深入其中了解学生中存在的问题,通过不定期对学生宿舍卫生、大功率电器检查,加强学生良好生活习惯和安全教育,并取得良好的效果。通过观察、调查等方法,了解学生的成长经历、课堂学习情况、课外活动的表现,做到把握学生的思想轨迹,充分了解学生在学习和生活上的需要,把学生思想动态与开展学生工作相结合,及时帮助或引导他们自己解决情感问题、生活问题、学习问题等。

2、认真做好20__届毕业生就业指导工作,督促学生及时备案,到目前我系学生就业率已经达到98。8%。

3、加强对20__级学生会干部的培训、引导和教育工作。

三、加强特殊群体的帮助、教育工作

(1)对于贫困生来说,要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘,不是低人一等的条件,相反要让他们摆脱这种阴影,把这转化为一种积极向上的动力。而且我在生活和学习上都尽我所能的"给予帮助。

(2)现在的学生心理成熟早、知识面广、但是的发生率高,各类心理异常问题的比例趋上升。对于心理有问题的学生,我根据不同的情况从不同的侧面指导,平时多给其进行心理疏导,帮助他们分析暂时失利的原因,坚定其意志,给予其成绩的肯定,但是思想不能出现偏激的想法。

并且我让班干部和学生中积极要求上进的代表同我一起参与到对此类生的教育关心管理中,让这些学生认为他们不是没人要的,还是有许多同学在关心着他们,让他们自愿的说出自己的心声。且让班干部及时反馈,这样就能及时的以正确有效的方法帮他们把问题解决,把一些原本要发生的事化小、化无。

四、缺点与不足。

在工作中缺乏创新精神,在以后的工作中多向别人学习、多借鉴好的工作方法。

五、工作中的体会

正确处理事业心与平常心的关系。因为我们的工作需要付出,需要奉献,而不能图回报,也无法图回报,因为我们培养的学生是流动的,最终要走出校门回报社会。作为辅导员是不能占有的,我们有的只是学生成才后精神上的慰藉。为此我们要有平常心。

作为辅导员我们必须要有责任感和事业心,即对学生要有爱心,对工作要有热心,对自己要有信心,要“不以物喜,不以己悲”,要以学生的发展为第一要务,真正做到“一切为了学生,为了学生的一切”。

大学辅导员工作计划与总结篇6

又是一年的工作结束了,我今年也作为辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的,是忙碌的。一届这么多的同学,刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不容易度过了大一,我希望在之后的工作中的杂事能越来越少,让同学们能顺顺利利的度过这个大学。

但我知道,这些在生活中的琐事,到底都需要我这个辅导员来一一处理,与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦,不如我再多加强一下我今后的工作。为此,我特地对大一学年的的工作做了以下总结:

一、新生到来

在刚开始的时候,为了更加了解这届新生的状况,我亲自去参加了新生的接引,并集结了一些老生志愿者们,帮助新生找到自己的宿舍,并带领他们了解学校。

在新生全部报道完毕后,我又去了每个宿舍一一清点人数,住宿情况,并让新生能认识我,并建立了分班级的通知群组,并通过群组通知了第一次的班会。

二、每周的班会

光是通过群组去传播信息显然是不行的,有些同学并没有时常看消息的习惯,为此,在这一年的的重要事项上,我都是亲自在班会上通知到人,并不断的提醒,通知群的消息的重要性。

三、宿舍内务方面

老师管理学生的学习,而我则是负责生活。在来到大学后,因为没有了那么时时刻刻的检查,所以很多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生,我便将这些卫生不合格的名单发送到群组,多次强调,而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持,以及学生们的努力下,宿舍的内务的问题得到了很好的改善。

四、助学金、奖学金方面

这一年里,我多次重复的强调了这方面的问题,那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情,还有一些比较困难的同学,我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。

五、其他日常方面

作为一个辅导员,我认为除了做好引导学生生活的工作,更多的是对学生的关心,以及对学生的帮助。面对学生的提问,我都及时的做出回答,并且有同学因为一些事情来找我的时候,我也都经我所能的去帮助他们。

总结一下,在这一年里,我与新一届的同学们也都打好了关系,他们也都好好知道了学校的规定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,会越来越顺利!

大学辅导员工作计划与总结篇7

时光荏苒,一晃担任辅导员已将近一年。回头看去,一年前的身影仿佛就在眼前,那时的我对辅导员工作充满了激情与好奇,一年过去了,如今的我除了保留着当初的那份热情,更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任之重大。

首先,自己的角色变了,作为一名老师,你不仅要成为学生的朋友,也要作为一名合格的管理者、引导者,而且这种选择是单向的、无条件的——即:你必须如是对待你的每一位同学,无法像过去一样根据自己感情的好恶去选择交朋友的对象或者学生会的部员,只要他是你的学生你就必须对其承担教育与管理的责任。与此同时,作为班主任,所接触的学生类型、层次、来源也更为广泛,学生都是从地方各个学校来的,学生的爱好、性格、生活习惯也都各不相同,个人思想迥异,这都为辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难度。

其次,辅导员工作是一项弹性很大,很有艺术的工作,需要经验与热情并重的工作。在这一年中时常深感自己知识与能力的欠缺,耳边时常听人说,辅导员工作“混”了,可我却不这么认为,做好辅导员工作绝不仅仅要有丰富的知识或者丰富的经验就可以完全胜任,更需要有足够的爱心和事业心,以及端正的态度,此外做人的原则与基本的管理技巧也必不可少,这些东西都是能做一名优秀辅导员的保障,需要在工作中不断去摸索,去实践的,不是人人都可以做、任何人都能做好的。辅导员工作和其他任何一项工作一样,是没有止境的,只有更好,没有,只要愿意去追求,就永远可以不断地去超越。正因为在工作中有时有太多的想法,而又无法很好地贯彻,做不到尽善尽美,还有很多情况、很多局面让自己感觉有心去改变却又力不从心,所以时常也很自责,一来自责自己能力有限,二来深感不能为学生提供更好的服务,创造更良好的氛围与环境而惭愧。不过正是在学生工作中的这些发现使我有了前进的动力,使我有信心,有想法在这个位置上做得更好,为了对当代大学生负责,也为了自身素质的进一步提高。

我的第二个体会是“学习”。辅导员工作是一项系统工程,除了一般工作中所应具备的起码的个人能力外,还需要有很强很专业的业务能力和素质,以及比较成熟的经验。辅导员工作所涉及的方方面面的事太多、具有很强的突发性和不可预料性,我们不仅要足够的细心和耐心,更要具备丰富的经验和足够的判断和应变能力。在处理方法上更不能以我们过去的经验,方法来套用今天的学生。面对这个群体,我们必须向周围的老师学习、请教,大家在一起交流管理方面的心得体会,互相取长补短,这是非常必需的。此外,作为大学辅导员还必须积极、及时地学习国家、学校在学生管理方面的相关政策及办法,以便及时给与学生正确的指向和引导。现在的学生是21世纪的大学生,我们常挂在嘴边说,年龄相差3岁就有了代沟,在辅导员工作中这一点体现得更为明显。大学生永远是社会中最活跃的群体,远远站在时代的最前沿,他们思想开放、引领时尚,对新鲜事物的领悟和学习能力非常快,有个性有主见,但同时也是最容易受到其他思想干扰何影响的群体,这就决定了我们必须走入他们的中间,深入了解他们的想法,掌握他们的思想动态。所以,大学辅导员除了要在同事之间互相学习还必须深入到学生中间去学习,只有这样才能做到有的放矢,使自己的教育和引导工作更有针对性。

大学辅导员工作计划与总结篇8

20__年即将过去,回首这一年,本人工作取得了一定的成绩,同时也存在一些缺点。担任辅导员工作,我感到责任重大。现将本学期辅导员工作从一下三个方面总结如下:

一、班级管理工作

本年度,担任两个海外直通车班级商务__32、__33和英语__32、日语__31、__32、英语__32班和四个新生班会计__31、2、英语__31、2班主任。这么多的班级,管理起来需要很大的精力和能力,这对我是个很大的挑战。本年度,各项工作有条不紊的进行中,班级建设工作从以下两个方面着手:

(一)班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:

1、抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

2、组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

(二)班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;

1、严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。

2、召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

2、组织丰富多彩的公寓文化活动。上半年组织开展内容丰富的第十届社区文化节,活动有“吸烟有害身体健康”图片展、班会:重温《禁烟规定》,签订责任书、学生社区禁烟手抄报比赛、班级示范宿舍建设、党员模范宿舍建设、“倡明理修身与优秀同行”征文比赛和“我爱我家”生活物品DIY大赛。下半年,针对刚刚进校不久的新生,组织开展了新生叠军被比赛、雅室设计大赛等等活动。既充实了学生的大学生活,也丰富了公寓文化。

三、加强安全教育

通过班会和主题教育活动,进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全,不分节假日,我自己坚持手机每天24小时开机,同时在各班级都建立应急反应机制,要求各班班委会成员以及各宿舍长,在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我,坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生,在不涉及学生个人隐私的情况下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

在这一年中,受到学院的领导、学工处、系领导和同事的帮助,尤其是在经验丰富的辅导员、班主任的帮助下,收获很多,增长了许多工作经验,对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识,掌握了许多的工作方法,在这里表示感谢!今后我将一如既往的投入,争取更大的进步。

大学辅导员工作计划与总结篇9

20_年即将过去,回首这一年,本人工作取得了一定的成绩,同时也存在一些缺点。担任辅导员工作,我感到责任重大。现将本学期辅导员工作从一下三个方面总结如下:

一、班级管理工作

本年度,担任两个海外直通车班级商务_32、_33和英语_32、日语_31、_32、英语_32班和四个新生班会计_31、2、英语_31、2班主任。这么多的班级,管理起来需要很大的精力和能力,这对我是个很大的挑战。本年度,各项工作有条不紊的进行中,班级建设工作从以下两个方面着手:

(一)班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:

1、抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

2、组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

(二)班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;

1、严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。

2、召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

二、公寓管理方面

1、确保无公寓内无安全事故。20_-13-2学期和20_-14-1学期,在我系公寓内未发生一起重大安全事故。

2、组织丰富多彩的公寓文化活动。上半年组织开展内容丰富的第十届社区文化节,活动有“吸烟有害身体健康”图片展、班会:重温《禁烟规定》,签订责任书、学生社区禁烟手抄报比赛、班级示范宿舍建设、党员模范宿舍建设、“倡明理修身与优秀同行”征文比赛和“我爱我家”生活物品DIY大赛。下半年,针对刚刚进校不久的新生,组织开展了新生叠军被比赛、雅室设计大赛等等活动。既充实了学生的大学生活,也丰富了公寓文化。

三、加强安全教育

通过班会和主题教育活动,进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全,不分节假日,我自己坚持手机每天24小时开机,同时在各班级都建立应急反应机制,要求各班班委会成员以及各宿舍长,在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我,坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生,在不涉及学生个人隐私的情况下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

在这一年中,受到学院的领导、学工处、系领导和同事的帮助,尤其是在经验丰富的辅导员、班主任的帮助下,收获很多,增长了许多工作经验,对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识,掌握了许多的工作方法,在这里表示感谢!今后我将一如既往的投入,争取更大的进步。

大学辅导员工作计划与总结篇10

一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多不足。自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并进取组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到必须成效,也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:

一、班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自我,生活比较节俭,思想上都进取要求提高的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:

⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮忙他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自我的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮忙学生正确认识自我的学习,思想水平及本事,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮忙学生正确认识此刻的人才需求形势。

⑵组织了一支有本事,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的本事。班委会及各科课代表能与各位任课教师进取配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不一样的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标。

⑷建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为构成约束。

二、班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自我的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;

⑴严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。

⑵召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自我的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

三、班级活动组织参加情景:

⑴坚持每周班会制度,每次主题不一样,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的本事。

⑵能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了必须的成绩。进取参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

⑶针对本班学生性格偏内向,不善于表现自我的特点,由班委会组织,我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增强了与学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力。

⑷研究到学生大部分是外地来阜,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们供给可能的勤工助学岗位。

一个班团体仅有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我相信应用设计1班个优秀的班团体,以后也是。当然,工作中我也发现自身的很多不足,对于学生的一些思想动态没有及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些学生干部的培养和使用还欠研究等。感激学校能给我这么一次锻炼的机会,经过这一年的锻炼使我的本事提升了很多。

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